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教案检查记录表检查时间：年月日检查人：张贵芳教师姓名班级项目与评分标准备注有教学目的，教学重难点，教具准备，教学过程，目标明确恰当，符合课程标准，符合进度计划，激发学习兴趣知识传授准确，能力培养合理，渗透情感教育重点设计突出，难点设计合理，关键设计恰当，有创新与特色互动活动充分，教学方法合理，学生主体突出教学环节合理，教学程序清晰，教学过程详细，有反思与心得板书设计精当，文字表述通畅，布置合理√□完整□较完整□差√□优□良□一般□差√□优□良□一般□差□优√□良□一般□差√□优□良□一般□差√□优□良□一般□差□优√□良□一般□差√□完整□较完整□差√□优□良□一般□差√□优□良□一般□差√□优□良□一般□差√□优□良□一般□差□优√□良□一般□差√□优□良□一般□差√□完整□较完整□差□优√□良□一般□差√□优□良□一般□差□优√□良□一般□差√□优□良□一般□差□优√□良□一般□差√□优□良□一般□差√□完整□较完整□差√□优□良□一般□差√□优□良□一般□差√□优□良□一般□差□优√□良□一般□差□优√□良□一般□差√□优□良□一般□差√□完整□较完整□差√□优□良□一般□差□优√□良□一般□差√□优□良□一般□差√□优□良□一般□差√□优□良□一般□差√□优□良□一般□差√□完整□较完整□差√□优□良□一般□差□优√□良□一般□差√□优□良□一般□差√□优□良□一般□差√□优□良□一般□差√□优□良□一般□差√□完整□较完整□差√□优□良□一般□差□优√□良□一般□差√□优□良□一般□差√□优□良□一般□差√□优□良□一般□差√□优□良□一般□差注:每项在框内画√