鄂教版小学科学三年级下册《衣服上的水跑到哪儿去了》课件

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刚洗好的衣服。晾晒在太阳底下,一会就干了!衣服上的水跑那里去了呢?蒸发现象:一、蒸发的特点:1、可在任何温度下进行。2、只在液体表面发生的气化现象。二、影响蒸发快慢的因素同样湿的衣服,晾在阳光下干得快,晾在树荫下干得慢。这表明液体的温度越高,蒸发得越快。同样多的水,倒在碟子里干得快,装在瓶子里干得慢,这表明液体的表面积越大,蒸发得越快。同样湿的衣服挂在有风的地方干得快,挂在没有风的地方干得慢。这表明液体表面上的空气流动得越快,蒸发得越快。科利实验思考:同学们思考放在桌面上的一杯水经过一段时间后,水会慢慢地减少了。思考:减少的水那去了?结论:水变成了散发到空气中,发生了汽化现象。根据生活体验说出这种汽化现象首先在液体的哪个部位发生,杯中的水先蒸发。水蒸气表面影响蒸发快慢的一些现象小结:影响蒸发快慢的因素可见,要加快液体的蒸发,可以提高液体的温度,增大液体的表面积和加快液体表面上的空气流动;而要减慢蒸发,应该采取相反的措施。三、蒸发吸热液体在蒸发过程中要吸热。现象夏天在地上洒水感到______,是利用水蒸发_______来降低气温。人们在盛暑天气大汗淋漓,是靠汗的______吸热,保持体温不致升高。凉快吸热蒸发实验方法:同学们每人往手臂上滴一滴酒精,有什么感觉?再对着滴酒精的皮肤吹一口气,又有什么感觉呢?结论:滴酒精的皮肤有的感觉,再吹一口气,皮肤上感觉。凉更凉思考:这说明什么?这说明酒精蒸发时,要从人的皮肤上,使皮肤感到,吹一口气时,酒精蒸发加快,吸热更多,感觉更凉些。吸收热量更凉实验方法:每组两支温度计,拿出后先观察两支温度计示数,然后在其中一温度计的玻璃泡上用湿了酒精的棉花抹湿,再观察两支温度计,观察温度计示数的变化。现象:包上棉花的那支温度计液柱,温度降低。下降思考:这说明什么?这说明酒精蒸发时要从温度计的玻璃泡上,使温度计液柱。吸热下降归纳小结:液体蒸发时要从周围的物体,使周围物体温度,因此蒸发有致冷作用。吸热下降游泳后刚从水中上岸会感到冷,如果有风,甚至会冷得打颤。而没有腺的狗,酷暑时不能靠身体出汗来散热,只得伸长舌头,大口大口喘气,靠加快呼吸,增加蒸发量来散热了。1.湿衣服晾一段时间会变干,这实际上是水的______过程,它是物态变化中的______现象的一种,它可以在______温度下进行.2.人从游泳池上岸被风一吹感到特别凉快,这是由于______的原因,一杯40℃的酒精,打开盖子酒精不断蒸发,余下的酒精温度______40℃(填:高于、低于或等于).蒸发A组蒸发汽化任意蒸发吸热低于3.夏天扇扇子感到凉爽,这是因为[]A.扇来的风是凉的B.扇来的风把身上的热吹掉了C.扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热D.扇风能使空气温度降低C蒸发B组1.大量事实表明,液体蒸发时要______热,所以蒸发有______作用。2.物质由液态变成______态的现象叫做汽化,汽化有______和______两种形式。3.下列陈述中与液体的蒸发快慢没有关系的是[]A.液体的温度越高,蒸发得越快B液体的质量越多,蒸发得越快C.液体的表面积越大,蒸发得越快D.液体表面上的空气流动越快,蒸发得越快4.夏天游泳时,在水里不觉得冷,上了岸觉得冷,这是因为[]A.水的温度高,空气的温度低B.空气比水容易传导热量C.人体表面的水分蒸发要吸收热量D.以上都不对5.夏天用电风扇吹,人会感到凉快,这是因为[]A.电风扇吹出的风能产生冷气B.电风扇吹出的风能降低空气的温度C.电风扇吹出的风能吸收人体的热量D.电风扇吹出的风能加速人体表面水分的蒸发作业:作业3中的第1题练习:掌握物理P56—59、理解应用、评价

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