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祖国在我心中你知道五星红旗中五颗星星的含义吗？五星红旗中的红色代表什么？国旗的设计者是谁？升国旗时要注意什么？大五角星代表中国共产党，四颗小五角星代表全国人民旗面为红色象征革命，星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。四颗小五角星各有一角正对着大星的中心点，表示围绕着一个中心而团结。中国国旗的设计者是曾联松。上海解放后，他从《解放日报》上看到征集国旗图案的通知，以《东方红》的“他是人民大救星”歌词为灵感，设计出新中国的象征----五星红旗。•升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。每当国歌奏响，国旗升起的时候，你有什么感受？把当时的场景和自己的感受用手中的画笔画下来注意：画出人物的动作和神态作业展评猜谜语一匹小马不停蹄，白天黑夜不休息，早上铃声阵阵响，叫我上学早早起。谜底：时间告诉我ri了解时钟古人计时方法：日晷ri了解时钟古人计时方法：沙漏古代钟表现代钟表想一想：这些钟表的设计在造型、颜色、材质、审美性、功能上有哪些创意想想这些钟表的设计有哪些不足之处？设计一款钟表欣赏作品游戏：早上8点你在干嘛？晚上8点你的爸爸妈妈爷爷奶奶在干嘛？头胸髋四肢思考1：人体结构主要有那几个部分构成？思考2：人体的动态变化是由身体的哪些部位产生的？关节鄂伦春妇女金高2·人物的动作是怎样的？1·作品表现的是什么事情？1.画出周末生活的主要事或人物。2.画出相关的背景和环境。3.添加适当的文字，能使日记更加精彩。作业要求：将自己周末生活中印象深刻的事或人物画出来。思考：这些作品是用什么材料制作的？用什么方法制作的？制作纸团：揉、捏注意：怎样使纸团的大小基本一致?制作纸绳：搓、拧注意：怎样搓纸绳不易松散？1、构思画草图：内容可以是简单的动物、植物、人物等，形象简洁鲜明。想一想什么地方可用纸团，什么地方可用纸绳。2、涂胶：用胶水或胶棒均匀地涂在所画图形的部位。3、粘贴：将纸绳或纸团粘贴在所涂胶的部位，并将其轻压粘牢。注意纸团、纸绳与底纸的色彩搭配。制作步骤：小组合作用纸绳、纸团粘贴出一幅装饰画.温馨提示：构图合理，主题鲜明色彩搭配合理组长分好工，注意安全，保持卫生返回返回返回返回评一评想一想用皱纹纸我们还能制作出什么美丽的东西？还能装饰到我们生活中的哪些地方？课后拓展：草丛中在反扫荡的日子里宋韧请拿起画笔，改画书上的三片叶子，运用遮挡穿插和转折的方法。刚才我们欣赏了那么多图片，你可记住了几种草的形态？你能将它们丰富在你第一次画的草旁边吗？请动手添画不同的草叶。添一添在你的作品空隙处根据想象适当添画吧。走进茂密的草丛，小草们你碰碰我，我挤挤你，伴随着蝴蝶的舞蹈、小虫的鸣唱……一个热闹有趣的草丛世界。你来说说，草丛中发生了什么故事呢？还要怎样画,画面才更加完善呢?我们画的草丛故事作业：想象添画，用线条或色彩表现出发生在草丛中的小故事。要求：线条流畅，表现出草叶和动物、人物之间的相互穿插、遮挡、远近关系。花花的纵剖面花瓣花蕊花萼花托花柄花冠的类型花瓣总是从花蕊向四周开放的根据花儿的特点，我们可以利用夸张、简化、添画、拟人等方法，大胆自如地变化。夸张夸张是对自然形象最具代表性的特征加以强化、渲染。简化简化即概括，是一种简省提炼，略去细节，抓住主要特征。添画运用点、线、面进行适当的添画，增加美感。同一种花可以设计出多种不同形式的纹样同一种花可以设计出多种不同形式的纹样同一种花可以设计出多种不同形式的纹样范作欣赏学习活动：抓住花形特点，运用夸张、简化、添加、拟人等方法设计一种花的单独纹样。花卉纹样应用广泛。早在很久以前，古人就已经懂得运用花卉纹样来装饰瓶瓶罐罐。花卉纹样还成为民间工艺中常用的纹样。我们一起去大观园里逛逛，看，这堵墙上少了点什么？钱钟书说：“春天是该镶嵌在窗子里看的，好比画配了框子。”钱钟书，中国现代著名作家、文学家。江南水乡的花形窗框如同给风景配上了别致的画框。简约的落地窗将室外景色尽收眼底。木雕窗漏下千丝万缕的光芒，射破屋内的阴沉。彩色玻璃窗让教堂弥漫着神圣的光彩。巴洛克式窗户典雅活泼，奇异优美，风情独具。窗口活动一：1.不同颜色的彩纸两张；2.剪刀、胶棒、彩色笔；3.风景图片或底纸。活动二：1.收集一张你喜爱的窗口样式图片；2.彩笔或钢笔。注:根据不同制作方法可准备相应的工具材料。活动一：选用合适的材料做一个造型别致的窗口，并在后面衬托一张风景画或图片。请观察：这个窗口是用什么方法制作的？需要哪些工具材料？用剪贴组合的方法做窗口窗框窗棂比较：窗框外形和窗棂分割，哪个简洁？哪个繁复？第一步：剪出简洁的窗框外形。要求：1.尽量剪得大一些。2.纹样相同的地方对折剪。3.时间1分钟，剪完收拾好桌面。观察：看似复杂的窗棂有什么构成规律？对折再对折——从折边剪局部对折——剪镂1423第二步：灵活运用对折剪的方法镂出窗棂。要求：1.注意保留较宽的窗框。2.镂空要到位。3.时间5分钟，剪完将作品在书中压平整。你更钟爱哪一款？喜欢它的什么？琢磨：你想把怎样的美景镶嵌在窗口里？搭配什么样的颜色，营造怎样的气氛？第三步：为你的窗口配上合适的景观，完成作品。1.选择底纸2.裁剪景观图3.贴上窗户提示：活动：选用合适的材料做一个造型别致的窗口，并在后面衬托一张风景画或图片。建议：添一扇窗户便多一道风景，把你做的“窗”挂在墙上，效果一定不错。你能用其他方式和材料制作吗？学习屋：我国传统建筑的窗有多种形式，颇有艺术韵味，同一种样式的窗内又采用不同的分割和装饰，构成各式各样的窗。人们通过自己的智慧和勤劳，让简单朴素的材料展现出无限的艺术魅力和创造力。木雕窗学习屋：花窗为园林装饰小品，是我国独特的建筑形式，外观为不封闭的空窗，窗洞中装饰着各种镂空花纹，所以又称漏花窗、漏窗。凤戏牡丹（花窗）虹饮山房福字纹（花窗）燕园松柏常青（花窗）狮子林苏州园林的花窗千姿百态，将窗和景融为一体。第七课窗口活动二画窗口作品赏析构思立意画法指导学生作业延伸拓展作品赏析看看画家笔下的窗，你印象最深的是哪一幅？它表现了什么？窗，是一首诗，清风拂面。窗，是一首歌，惬意舒怀。窗，是一幅画，照应心田。作品赏析你印象最深的是哪一幅？为什么？创意布景主题：古老的窗口、旅程的窗口、我的窗口、节日的窗口……你的主题可以用什么样的窗口来表达呢？画面还需要什么元素？请四人一个团队来当设计师，画出一张有主题的构思草图，也可自创主题构思。（时间四分钟）构思立意画法指导右图能分成几个空间层次？画的顺序是怎样的？一盆绿植？一个画架？一把摇椅？一台望远镜？还是一个你？······画面上的横棂为什么是斜的？窗帘可以表现什么？窗棂遮挡的地方断接找找景中的焦点第一步，画出主体结构；第二步，画出窗棂、窗帘；第三步，画窗外的风景。步骤呈现活动：通过回忆或想象，画出自己家或自己喜欢的窗口，并添画窗外的风景。活动：通过回忆或想象，画出自己家或自己喜欢的窗口，并添画窗外的风景。你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。白天我画了一扇很大的大窗子大窗子一开呀歌声进来了阳光进来了凉风进来了花和树木的香气也都进来了……晚上我凭着这扇神奇的窗子和遥远的还不知道名字的明亮的星星对话于是我做了一个关于大窗子的美丽的梦我梦见我这开向明天的神奇的窗子变成了什么都能看见什么都能听见什么都能感觉到的我的嘴巴我的鼻子我的耳朵和我的眼睛……神奇的窗子圣野延伸拓展版画简介制作步骤活动要求照片激趣作业欣赏点击卡通人物图标进入相应的幻灯片尝试体验观察同学们带来的集体照，一起回忆照相时的情景，说说照片中谁的表情最可爱？照片激趣将自己有趣的表情做成纸版画，拓印在一起就可以组成一张特殊的大合照。照片激趣纸版画的常用工具尝试体验油墨、卡纸、滚筒、勺子、玻璃板剪一些简单的几何图形，粘贴后滚油墨多次拓印，看看会产生什么效果？尝试体验1.剪贴好一些简单的几何图形。2.滚涂油墨。3.拓印，揭开看看，会产生什么效果？想一想，为什么会产生这些不同的效果呢？尝试体验因为小图形的边沿与底版有些凹凸不平，油墨不易滚涂到位，拓印后就形成了白色边缘。油墨太少，印不清晰。油墨均匀适量，印痕清晰。油墨太多，印痕模糊。剪制头像粘贴底板滚涂油墨拓印版画制作步骤画好底稿用概括的线条画出自己的头像，要求简洁大方，画出可爱的表情特征。比较两张头像的底稿图，哪张更适合制作底版？画好底稿制作步骤1.用两张卡纸重叠在一起剪好头像外形。其中一张作为粘贴用的底板。2.将另一张按画稿剪下五官和发型。制作步骤注意事项：眼睛是心灵的窗户，你是怎样来剪制自己的眼睛的？单层剪贴双层剪贴三层剪贴制作步骤大笑时，眼睛眯起来，看不清眼珠了。直视时，眼睛里的眼珠看得很清楚。惊讶时，眼睛睁得特别大，还能看到瞳孔。直接按画稿剪下。利用多余的纸剪下眼珠粘贴在眼眶里。利用多余的纸剪下眼珠和瞳孔部分，再依次粘贴在眼眶里。把剪下的五官和发型牢牢贴在底板上。制作步骤注意事项：剪制头像滚涂油墨要均匀适量。注意事项：制作步骤1.拓印时，要在底版背面反复摩压，使印出的头像清晰。2.出现局部拓印不清晰的情况，可以补油墨后再印。制作步骤注意事项：作业欣赏哈哈！小惠同学多可爱，野餐太美味了，嘴巴边上还有一粒饭舍不得吃干净呢！作业欣赏瞧，小俊同学不看镜头，也不知道在看什么，笑得那么开心？作业欣赏咦，小兰同学看到什么啦？眼睛睁得那么大！给自己做个头像底版，然后将各自的头像印到同一张底纸上，组成全班师生的版画“大合照”。集体拓印时请互相配合，有序进行。活动要求版画简介木刻版画版画简介石版画版画简介铜版画版画简介瓷版画版画简介丝网版画版画简介第10课乘风破浪船舶(boatsandships)•船舶(boatsandships)，各种船只的总称。•船舶是能航行或停泊于水域进行运输或作业的交通工具，按不同的使用要求而具有不同的技术性能、装备和结构型式。•船舶是一种主要在地理水中运行的人造交通工具。另外，民用船一般称为船，军用船称为舰，小型船称为艇或舟，其总称为舰船或船艇。内部主要包括容纳空间、支撑结构和排水结构，具有利用外在或自带能源的推进系统。外型一般是利于克服流体阻力的流线性包络，材料随着科技进步不断更新，早期为木、竹、麻等自然材料，近代多是钢材以及铝、玻璃纤维、亚克力和各种复合材料。船的构造单桅杆帆船、双桅杆帆船结构主要有：船体、帆、桅杆、横杆、舵等。船的种类1.根据航行的区域：水面船只、水下船只（潜艇、潜水器）、半潜船。2.根据用途：军舰、客船、货运船、特种船只（科考、探测、钻井、渔船等）。轮船邮轮航空母舰科考船作业根据今天所学的知识，画一幅自己喜欢的船。潜水艇猜一猜•我每天上学和放学，都能看见一个穿着金黄色的马夹，手里拿着一把扫帚和一个簸箕在那里扫地的人，请问那是什么人？？？•答案：环卫工人。城市美容师•寒冷的冬天，天寒地冻，人们都在家里烤火，而环卫工人却在打扫压断的树枝和掉落的叶子。平时本来就很辛苦的环卫工人，加上风雪残酷无情将树枝和树叶压断在路边、马路上、人行道上……到处都是，可把环卫工作害惨了。又是拿刀子砍断断树枝，又是拿铁锹铲树枝和树叶，又是拿扫把扫地，在寒冷的天气中累得满头大汗，寒风中还不觉得寒冷，他们在欢乐中忘记了疲劳和寒冷。环卫工人在这么寒冷的天气中，把我们抚州街道打扫得干干净净，赢得了人们的尊敬，我们要向环卫工人学习，学习他们吃苦耐劳的乐观精神。在平凡的岗位上，做出不平凡的事情，虽然自己身上弄脏了，却使抚州城市变得更美了。当人们看见这么干净的街道时，便会想到环卫工人是最辛苦的人，是最可爱的人。春天夏天秋天冬天环卫工人的特点都有哪些？•1.着装：身穿橘黄色的衣服，戴橘黄色的帽子。•2.工具：扫帚、簸箕、手推车或三轮车等。•3.工作地点：街道、社区、公路等公共区域。环卫工人的辛苦志愿者扫街道我们可以做什么呢？垃圾扔入垃圾桶不随地吐痰我们要做的：•1.不乱扔果皮纸屑•2.不随地吐痰•3.不破坏公共设施•4.？•同学们请想一想还能不怎么样呢？同学们，我们一起朗诵儿歌，《保护环境童谣》•伸伸手，弯弯腰，校园卫生要搞好。废纸屑，