搜索
新人教版数学八年级上册十四章：整式乘法与因式分解说中考说建议1432说课流程说课标说教材总体目标获得“四基”增强能力培养科学态度获得“四基”标准获得必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。增强能力标准体会数学与生活之间的联系，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题能力。培养科学态度标准提高学习数学兴趣，增强学好数学的信心，养成良好的学习习惯，具有初步的创新意识和科学态度。十一章：三角形十三章：轴对称本册内容标准十二章：全等三角形十四章：整式的乘法与因式分解十五章：分式说中考说建议1432说课流程说课标说教材增加了丰富的问题情境加大了探索交流的空间丰富多彩的数学活动分层次的练习和习题编写意图体例安排章节习题选学本章内容结构整式的乘除因式分解x2+(p+q)x+pq型式子的因式分解运用公式法提公因式法整式的乘法整式除法平方差公式完全平方公式单项式乘以单项式幂的乘法运算多项式乘以多项式单项式乘以多项式同底数幂的除法单项式除以单项式多项式除以单项式跳跃式上升习题简单不同教材版本比较符合逻辑思维发展习题灵活，讲究精练螺旋上升呈现概念思想习题多层次设置立体整合整式的乘法因式分解互逆有理数运算、列代数式、整式加减等分式、根式的计算，一元二次方程等承上启下说中考说建议1432说课流程说课标说教材中考考点中考考点中考考点中考考点中考考点说中考说建议1432说课流程说课标说教材教学建议评价建议课程的开发与利用建议说建议注重过程培养习惯依标拓本夯实基础要重视数学思想方法的渗透要重视数学实践活动强化练习实现统一面向全体培养兴趣教学建议教学建议评价建议课程的开发与利用建议说建议过程性评价多元评价评价结果评价建议问题解决知识技能数学思考情感态度评价主体多元评价方式多样教学建议评价建议课程的开发与利用建议说建议利用图书馆、少年宫课程资源开发与利用建议文本资源信息技术资源社会教育资源生成性资源教师教学用书利用网络查阅资料，制作课件。师生交流，生生交流