英语教研组发展规划

英语教研组发展规划一、现状分析：1．我校本部这学期现有英语教师6人，其中1人为高级教师，1人为一级教师，4人为二级教师。人员结构相对年轻，对新的教学理念接受较快。2．大部分教师工作认真踏实，爱岗敬业，不怕苦，不怕累，具有无偿奉献精神。有较强的教育教学研讨气氛，但论文发表和获奖方面还比较少。3．我校最近几年学生的生源较差，有的孩子英语基础相当差，给教育教学带来很大的困难；4．现在我校英语教学成绩还不能适应素质教育对外语学科的要求，与先进学校相比，差距甚大，在许多方面还是处于劣势，教师们的课堂教学水平还要迅速提高。5．教师们对先进的教学理念学习得不够深、不够透，还要不断加强理论学习。6．对学习有困难的学生补差工作还不能落到实处。7．本组缺乏在县市区一定影响的学科带头人。8．在联盟内校与校之间联系、交流、合作与研讨方面做得还不够。二、发展目标：1、教师队伍建设：每人争取有一篇论文得奖。每位教师力争教学上再上一个台阶；教研组争创联盟校优秀教研组；骨干教师队伍逐步壮大；学生英语素质有较大幅度的提高；课堂教学效率不断提高。2、课程建设方面：整合教材，开发校本资源及课外英语学习资源；立足课堂，研究课堂有效教学模式；采用情景教学，精心设计教学环节；教学艺术、教学智慧不断提升；开设示范课。3、教学资源建设：注重备课材料的收集整理；公开课的归类、存档；课件及案例、故事的收编；学生作品的收集。4、教研组制度建设：规范集体备课制度；定期、定点开展教研活动制度；加强随堂听课制度；落实教学常规制度。5、教师专业化发展：鼓励每位教师及时撰写教学案例、教学故事、反思；参加各级各类教学评比活动；提升教师自身的英语水平；每位教师每个学期至少上一节公开课。6、学科组文化建设方面：布置校园英语环境，张贴宣传标语；协助各班办好英语墙报；举办各项英语竞赛活动，如：书写大赛、词汇竞赛、讲故事比赛、口语演讲比赛，短剧表演、学生作品展等。三、具体措施1．深化课堂教学改革，进一步提高教学质量，培养学生的创新精神。教师要经常认真学习现代教育教学理论，要具有新颖的教学观念，并结合自己学生的情况精心设计课堂教学。3．如有教师上公开课，全组教师应共同参与，献计献策，上出高水平、高质量的课。4．转变教学模式，充分发挥以教师为主导，学生为主体的教学方法，不断丰富课堂教学内容，提高学生学习英语的兴趣。5．加强校与校际间的联系、交流、合作与研讨。6．激励学生的竞争意识，尽力做好竞赛辅导工作，力争在各类竞赛中获奖。7．定期做好反思、总结工作，提高教学实效。做了的事情未必要说，但说了的事情一定要做。在未来的一年中，我们英语教研组将依据“规划”，扎实工作，努力提高英语教学的质量。