搜索
习作：猜猜他是谁商洛市商州区学校月饼导入新课火眼金睛图上是同一个人吗？他们有什么不同？导入新课谁？我会选材我们每个人都有自己独特的品质，同学们朝夕相处，可选的对象很多！我会选材人物特点多才多艺灵巧敏捷能写会画能歌善舞热爱劳动乐观开朗勤奋学习乐于助人我会构思巧妙的构思可以创造更加完美的作品！我会构思响亮的题目1选人物拟题目以人物特点为题以外貌长相为题以爱好特长为题猜猜他是谁我会构思2排顺序巧安排最后写什么再写什么先写什么写作顺序外貌性格特长我会构思兴趣、爱好、特点很多，不能全写出来。3抓特点写生动外貌也要有重点地写，不能从头写到脚。印象深刻我会构思她的头发又黑又长。3抓特点写生动她的头发乌黑发亮，像黑色的瀑布一般流下来。生动形象范文欣赏题目居中段前空两格抓住重点突出特点具体事例范文欣赏点出特点标点溢界问句结尾，引起思考。棋艺高超不骄不躁我会修改1.分小组修改，读给别人听一听。2.发现不合适的句子，小组讨论一下如何修改。我的准备他的头乌黑发亮，就像瀑布。他的头发乌黑发亮。发修订后佳作展示猜猜他是谁？课堂总结虽然这是我们第一次习作，但是同学们表现出非凡的写作才能，把原本模糊的剪影写出了个性鲜明的人物。这是个了不起的成就。谢谢