人教版四年级数学上册亿以内数的比较大小

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亿以内数的大小比较一、复习导入1、位数不同的两个数比大小,位数多的大;2、位数相同的数比大小,从最高位比起,最高位上大的就大;如果最高位相同,就比较下一个数位上的数,直到比较出大小为止。问题:前两组数是如何比较出大小的?后两组数是如何比较出大小的?比较下面每组中两个数的大小。9991000308100157649719671976二、探究新知6080002116100位数多的数就大试着比一比!1660000485000782341320005300008965499999100000比较大小608000○2116100如果位数相同呢?25363002116100如果位数相同,先比较左起第一位……如果左起第一位也相同,再比较左起第二位……6080006065002116100○2536300608000○6065003658200○418540041854003658200说一说万以内数的比较两个数的大小的方法1、位数不同的两个数比大小,位数多的大;2、位数相同的数比大小,从最高位比起,最高位上大的就大;如果最高位相同,就比较下一个数位上的数,直到比较出大小为止。亿以内的数比较大小的方法和万以内数的比较方法相同。哪不同?两数比大小,先把位数看。位数多的大,位数少的小。位数相同时,就把高位瞧。高位大的大,高位小的小。高位相同时,依次往下找。练习1比较下面每组中两个数的大小.99864和101010想:先分级,看看99864和101010各是几位数?六位数五位数99864<101010想:位数多的大,位数少的小。所以,五位数小于六位数。356000和360000练习2比较下面两个数的大小.想:十万位上的数相同,要比哪位上的数?3560003600005<6356000<360000想:先分级,看看位数是否相同?想:位数相同,从高位比起。三、巩固练习92504<10360050140<6314028906>28890620300>307300问题:说一说你是怎么比较出它们的大小的。1.比较下面每组中两个数的大小。9250410360050140631402890628890620300307300三、巩固练习40005<50500<55000<500500问题:如何比较多个数的大小?先按照位数的多少分类,再把位数相同的一起比较。2.按照从小到大的顺序排列下面各数。505005005005500040005你能根据刚才的方法,将这6个国家的人数按从小到大的顺序排列吗?同学们回忆一下,这节课我们都学了哪些知识?通过学习你有哪些收获?我们在比较数的大小要注意些什么?课堂小结

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