搜索
音乐学科开学第一课《踏上音乐之旅》教学内容：培养音乐兴趣，练习对音乐的反应教学课时：1课时教学目标：1、在新学期能够以积极的状态投入到学习之中，并能有高昂的兴趣参与学习。2、熟悉新学期音乐课的要求，并能够意识去遵守，以良好的学习习惯规范自己在在课堂中的表现。3、通过聆听音乐、歌词接龙，激发学生学习音乐的兴趣。教学重点：明确音乐课堂规则，学会正确的坐姿站姿。教学难点：感悟音乐的魅力，有效激发学生学习音乐的兴趣。教学用具：钢琴、多媒体教学过程：一、师生互问好：ⅰⅰⅰ︱555︱5432︱1-‖啦啦啦啦啦啦同学们好ⅰ5︱ⅰ5︱5432︱1-‖(课件)您好您好老师您好师：看看今天哪些同学的站姿吸引了我，已经在开学第一堂音乐课上给我留下了好印象。(及时反馈在黑板上)在“坐下”的过程中同样及时表扬与反馈。二、简单分享假期有趣的事情。三、熟悉音乐课堂常规，徜徉音乐。1、习惯养成训练：音阶练习：快乐发声（音阶练习）：（课件）1=C4∕4拍1---︱2---︱3---︱4---︱5---︱6---︱7---︱Doremifasollasiⅰ---︱7---︱6---︱5---︱4---︱3---︱2---︱Dosilasolfamire1---‖(唱音阶时用手的位置来做辅助练习歌唱习惯)do2、本学期新要求除了做好音乐常规，保证纪律的前提下，我们不仅要把课本上的表演歌曲学唱好，还要对课本的聆听曲目有效聆听，把课本上的音乐知识点学透，本学期学期末将对大家做一次音乐知识的考试，希望从这节课起同学们对课本上的音乐知识重点关注。3、课堂学习：一支笔、一本书、一个本，一件乐器四、走进书本，感悟音乐的魅力1、翻阅音乐书2、简单介绍书中的内容五、播放视频《青春修炼手册》，让学生们看视频听音乐感受青春带来的活力与激情。六、我的舞台我做主1、“一起来猜歌”（教师宣布活动规则）老师播放几首歌曲，用抢答的方式来进行。（1）先讲出歌曲题目（2）唱一唱这首歌曲，看看歌词记得多少2、认一认、听一听、拍一拍老师出示一条节奏，学生认识，听老师打节奏，学生再用手拍出来。七、、随下课铃声和音乐组织学生安静而有序地走出教室。