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岗位竞选报告目标岗位：XXX竞聘人：XXX更多精彩PPT请搜索tukuppt个人简介岗位理解竞聘优势工作规划更多精彩PPT请搜索tukuppt01020304Contents目录学习中，除了学生、教师的思维活动外，还存在着数学家的思维活动，即数学的发展思维过程。这种过程与经过逻辑组织的理论体系是不同的。如果将课本内容照搬到课堂上学生就无法领略到数学家精湛的思维过程。学生要吸取更多的营养，必须经自身的探索去重新发现。这就需要教师帮助学生开发数学问题的内涵，努力使学生的整理性思维方式变为探索性思维方式，有效地使学生从数学知识结构出发，构建新的认知结构。（3）有机渗透数学思想方法。所谓数学思想方法就是数学活动的基本观点，它包括数学思想和数学方法。数学思想是教学思维的“软件”，是数学知识发生过程的提炼、抽象、概括和提升，是对数学规律更一般的认识，它蕴藏在数学知识之中，需要教师引导学生去挖掘。而挖掘的过程就是数学认知结构形成的过程，也就是数学学习的最佳连结过程。数学方法是数学思维的“硬件”，它们是数学知识不可分割的两部分。如字母代数思想、集合映射思想、方程思想、因果思想、递推思想、极限思想、参数思想、变换思想、分类思想等。数学方法包括一般的科学方法——观察与实验、类比与联想、分析与综合、归纳与演绎、一般与特殊，还有具有数学学科特点的具体方法——配方法、换元法、属性结合法5个人简介个人基本情况学习经历工作经历荣誉奖励更多精彩PPT请搜索tukuppt6个人简介▶个人基本情况姓名：tukuppt性别：男年龄：28岁民族：汉籍贯：上海市学历：博士后联系方式：1熊猫所持证书：英语四级、高级营销员职业资格证、人力资源管理师自我评价：爱岗敬业、性格稳重、思维严谨、热爱本职业、6年行业经验和长期注重学习积累，造就了较强专业能力。有较强的创新精神，在兼顾效率的同时努力创新，追求卓越更多精彩PPT请搜索tukuppt7个人简介大学本科湖北大学经济管理学院，市场营销专业。2006年-2010年在职研究生武汉大学行政管理学院，行政管理专业。2010年-2013年高级营销员职业资格证熊猫工商学院培训机构。2013年5月-2013年9月熊猫公司组织的学习交流某知名世界500强企业举行的某学习交流活动。2014年3月▶学习教育经历更多精彩PPT请搜索tukuppt8个人简介毕业至今2009201220142017就职公司某市区域运营经理，分管熊猫工作。就职某公司总部，协助部门经理负责营销工作。就职企划部助理策划，7月，提升为企划部副经理，协助经理工作分管熊猫工作就职公司华中大区经理助理，分管熊猫工作。熊猫公司熊猫公司熊猫公司熊猫公司更多精彩PPT请搜索tukuppt▶工作经历9个人简介012009年荣获熊猫公司“年度检出贡献员工”称号020304052010年荣获熊猫公司“卓越贡献奖”2011年荣获参与的“熊猫项目”明星项目奖2012年荣获熊猫公司“个人业绩突出奖”2013年荣获熊猫公司“最佳策划师”称号更多精彩PPT请搜索tukuppt▶荣誉奖励岗位理解10行业概述现状及优势分析SWOT分析竞争对手分析更多精彩PPT请搜索tukuppt岗位理解11行业概述1234朝阳企业，大有可为经营观念陈旧，升级即将到来竞争激烈，规模相差不大人才短缺，政策尚不健全本行业处于上升阶段，国家政策扶持，经过多年的发展，逐渐形成了一个固定的消费群体，且市场还有很大的发展空间当前“互联网+”概念风靡全国，已然成为当前企业的新思维之一，据最近的种种行业新动态分析，本行业的经营观念比较陈旧，新的经营模式即将到来。行业的竞争逐渐激烈，全国有一百多家企业在做，但彼此规模相差不大，还没出现超大规模的企业。预计未来几年会出现兼并潮，会有一批企业倒掉。本行业的健全发展，还需要克服不少困难，人才的短缺是一个比较严重的问题，克服尚需时日，另一个就是政策的制定仍处于摸索阶段，造成的不利影响仍将持续一段时间。▶行业概述更多精彩PPT请搜索tukuppt岗位理解12A公司主要描述一下当前我们公司、部门的现在基本情况。客观的列出公司再行业所处的地位、发展状况、发展趋势等。必要时可以用表格，图表等工具来表达。下面是个图表示例，用户在做自己的图表示时，可以参考一下配色、字体等B公司C公司本公司项目一项目二项目三项目四▶现状及优势分析更多精彩PPT请搜索tukuppt岗位理解13W劣势WeaknessesS优势Strengths远离资源，让我们成本有所增加企业结构调整完毕，新的构架正在显现出强大的生命力，即将带来其它领域的变革。相信销售会在上一个台阶。新购进的设备和增设的机构必将为业绩带来正面影响整体资源相对薄弱，相对于行业龙头，资本只有三分之一。渠道建设有待加强起步较早，积累了大量生产、经营经验。▶SWOT分析更多精彩PPT请搜索tukuppt岗位理解14T威胁ThreatsO机会Opportunities资本市场的参与，行业整合加速，行业洗牌势在必行。市场持续增长，尤其是熊猫行业的兴起，带动了本行业的整体发展。点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解，请根据您的具体内容酌情修改。政策的不确定性让企业不敢放开投资，不敢有大动作，这个影响必将持续存在。新的企业不断进入，传统和新兴互联网公司都有参与，行业的竞争进一步加剧。互联网思维给行业带来了新的机会，通过互联网可以降低经营成本，将产品拓展到更广阔的天地。▶SWOT分析更多精彩PPT请搜索tukuppt岗位理解15新打法02不再只专注于某方面，面另一方要有新突破品质上台阶04品质管理上有了新突破，以前老问题得到了解决新思维01熊猫企业最近的一系列动作，体现了一种新思维异业联合促销03联合只有相近业务的企业做联合促销广告力度较大05在电视台，报纸投放了大量广告，制作质量和覆盖人群都扩大了点击插入标题06点击此处插入文本点击此处插入文本更多精彩PPT请搜索tukuppt竞聘优势16专业素质良好业绩优秀稳定工作态度严谨存在的问题问题改善措施更多精彩PPT请搜索tukuppt竞聘优势17专业技术能力多年的行业积累，让我在熊猫技术方面拥有一定得操作能力管理协调能力担任过项目经理，对于组织团队、协调管理有一定得认识，并取得了一些成绩领导开拓能力年轻有激情，有一颗奋发向上的心和渴望成功的欲望，敢于开拓，懂得领导团队一起实现目标▶专业素质良好更多精彩PPT请搜索tukuppt竞聘优势18业绩稳定0102032013年开始，营销业绩突破2000万，实现纯利润500万，业绩排名前三。六年的从业经验，逐渐总结出一套行之有效的营销方法，并经历了实践的检验坚持开拓新客服与维护老客服两手抓，尽一切努力促进业绩增长。▶业绩优秀稳定更多精彩PPT请搜索tukuppt竞聘优势19▶工作态度严谨核心竞争力小标题小标题小标题小标题小标题点击输入标题文本01、点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明分项内容……02、点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明分项内容……03、点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明分项内容……0102050304竞聘优势20▶存在的问题管理能力需加强单击此处添加文字单击此处添加文字销售技巧需提高单击此处添加文字单击此处添加文字脾气有些急躁单击此处添加文字单击此处添加文字020103?更多精彩PPT请搜索tukuppt竞聘优势21注重学习与人身修养，尤其注重唯物主义哲学的学习与领悟，让学习贯穿到工作生活中。1坚持用目标管理方法要求自己，目标提供了决策准则，目标是一切工作的行动指南，目标是协调岗位、部门之间的关系基础，目标达成度是衡量工作好坏的标准。2奖批评和自我批评做为一项常态化制度固定下来，结合自身的职业特征进行整改提高。3▶问题改善措施更多精彩PPT请搜索tukuppt工作规划22总体指导思想专业建设团队建设业务扩展管理举措更多精彩PPT请搜索tukuppt更多精彩PPT请搜索tukuppt工作规划23客观务实服务大局开拓进取科学管理标题指导思想唯物主义者和实干家们最注重的就是客观事实，这是一种一切从实际出发的工作理念，脱离了实际的行动都是不切实际在其位谋其政，在新的岗位上努力将自身的业绩提升到一个新的层次，将自身的能力提升到一个新的层次运用最新的科技手段和管理理念，结合部门实际状况，将部门的管理、业绩提升到一个新的层次坚决服务公司制定的发展大局，找准部门的位置，摆正自身的位置，做好该做的事，管好改管的人▶总体指导思想更多精彩PPT请搜索tukuppt工作规划24结果专业性高效的解决问题达到并超过同行水平过程专业性及时性、准确性、建设性▶专业建设更多精彩PPT请搜索tukuppt工作规划25培训学习项目管理商业项目可行性研究方法执行力及时间管理商务谈判培养快乐、融洽、上进、互助的团队，既有单兵作战能力，又有团队协作能力。每月一次团队活动，打造凝聚力团队文化更多精彩PPT请搜索tukuppt▶团队建设工作规划26开发新客户挖掘存量客户开辟电商渠道对现有的235加存量客户进行全面梳理，逐一走访，一方面维系感情，另一方面挖掘潜在需求研究心的开辟新客户的渠道和方法，力争将新客户的数量由现在每月50家扩展到80家在和京东开辟官方素材，力争在一年内让电商的销量达到总销量的40%更多精彩PPT请搜索tukuppt▶业务扩展工作规划27参加本次竞聘活动本身就是一次找我反思和提升。竞聘成功则意味着新的责任与信任；不成功则表示还需努力，还需成长；无论结果如何，我将一如既往的做好本职工作，努力超越，最求卓越。真去新的更大的成绩。▶管理举措更多精彩PPT请搜索tukupptTHANKS更多精彩PPT请搜索tukuppt递进关系文字、颜色可随意更改；注意线条交接处颜色匹配；亦可作为并列关系使用。简要说明01020304点击输入标题点击输入标题点击输入标题点击输入标题文字、颜色可随意更改；注意线条交接处颜色匹配；亦可作为并列关系使用。简要说明递进关系文字、颜色可随意更改；注意线条交接处颜色匹配；亦可作为并列关系使用。矢量图标可替换简要说明01点击输入标题03点击输入标题02点击输入标题04点击输入标题文字、颜色可随意更改；注意线条交接处颜色匹配；亦可作为并列关系使用。简要说明递进关系文字、颜色可随意更改；注意线条交接处颜色匹配；亦可作为并列关系使用。矢量图标可替换简要说明03点击输入标题04点击输入标题01点击输入标题02点击输入标题文字、颜色可随意更改；注意线条交接处颜色匹配；亦可作为并列关系使用。简要说明递进关系文字、颜色可随意更改；注意线条交接处颜色匹配；亦可作为并列关系使用。矢量图标可替换简要说明01点击输入标题02点击输入标题04点击输入标题03点击输入标题文字、颜色可随意更改；注意线条交接处颜色匹配；亦可作为并列关系使用。简要说明递进关系Step1Step2Step3Step4点击输入文本内容点击输入文本内容点击输入文本内容点击输入文本内容点击输入文本内容递进关系文字、颜色可随意更改；注意线条交接处颜色匹配；亦可作为并列关系使用。矢量图标可替换简要说明03点击输入标题04点击输入标题01点击输入标题02点击输入标题文字、颜色可随意更改；注意线条交接处颜色匹配；亦可作为并列关系使用。简要说明递进关系文字、颜色可随意更改；注意线条交接处颜色匹配；亦可作为并列关系使用。矢量图标可替换简要说明OK!04030201点击输入标题点击输入标题点击输入标题点击输入标题TitleTitleTitleTitle文字、颜色可随意更改；注意线条交接处颜色匹配；亦可作为并列关系使用。简要说明递进关系文字、颜色可随意更改；注意线条交接处颜色匹配；亦可作为并列关系使用。矢量图标可替换简要说明01020304点击输入标题点击输入标题点击输入标题点击输入标题文字、颜色可随意更