专四作文写作

（专业四级）作文辅导2010年TEM试卷PartVIWRITING(45MIN)SectionACOMPOSITION(35MIN)Itwasrecentlyreportedinanewspaperthatsixstudentswhosharedadormatalocaluniversityhiredacleanertodolaundryandcleaningonceaweek.Andeachofthempaidher60Yuanamonth.Thishasledtoaheateddebateastowhethercollegestudentsshouldhirecleaners.WriteonANSWERSHEETTHREEacompositionofabout200wordsonthefollowingtopic:ShouldCollegeStudentsHireCleaners?真题分析Youaretowriteinthreeparts.Inthefirstpart,stateclearlywhatyourviewis.Inthesecondpart,supportyourviewwithappropriatereasons.Inthelastpart,bringwhatyouhavewrittentoanaturalconclusionorasummary.Markswillbeawardedforcontent,organization,grammarandappropriateness.Failuretofollowtheinstructionmayresultinalossofmarks.专四作文要求专四作文要求：根据所给作文题目、提纲、数据等，在35分钟内写200单词的左右的作文，分值15分，要求：切题、完整、条理清楚、结构严谨、语法正确、语言通顺、表达得体。体裁为议论文、说明文（记叙文、描写文没有考过但不能排除）。一、分析往届真题，判断作文命题方式年份主题或题目题材体裁题型1995大学生打工利与弊学生业余生活议论文利弊比较1996大学生活与中学生活的不同学生生活说明文对比说明1997专业学习压力利或弊学生学习议论文观点议论1998一种解决城市空气污染的办法环境说明文提出建议1999电视广告的利或弊社会现象议论文利弊讨论2000课外活动的重要性学生生活说明文观点说明2001旅游开阔视野大众生活说明文观点说明2002保持健康的最好办法大众生活说明文提出建议2003保持好心情的重要性大众生活说明文观点说明2004电话是否会代替写信？社会现象议论文观点议论分析往届真题，判断作文命题方式年份主题或题目题材体裁题型2005为艺术节提建议校园文化生活说明文提出建议2006攒钱/还是花明天的钱大众生活说明文观点说明2007网上交友理智吗学生业余生活议论文观点议论2008做志愿者的好处学生业余生活说明文观点议论2009旅游伤害环境吗社会现象议论文观点议论2010大学生聘用清洁工吗学生业余生活议论文观点议论2011私有车能交污染税吗？大众生活议论文观点议论专业四级命题的特点*题材常常涉及到学生生活，如学习、文化、课外活动、文化艺术节等，大众生活如身体健康的方法、心情愉快的重要性和旅游的作用等，一些社会热点问题和现象，如网络、环境、科技的负面影响和私家车等话题。*体裁以说明文和议论文为主，有时会有二者的配合使用。如“保持好心情的重要性”，首先要阐述出几个重要性，属于说明文；然后在分析为什么要那样做，属于议论文。因此有的作文以说明文为主，有的以议论文为主。命题的特点：*题型1）比较选择类作文1995，1996，1999，2）意义、重要性、危害性说明类作文2000，2001，2003，2006，2008,3）观点论证类作文1997，2002，2004，2007，2009，2010，20114）提出建议、解决问题类作文1998，2005。二、评分标准1.专业四级写作阅卷采用整体评分方法：即：阅卷人员根据作文的内容和语言方面的表现给出归档分，然后适当给奖励或扣分。2.从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体，作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言表达。要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而确切地表达思想，即考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。3.分数要正确反映学生的实际写作水平，避免分数趋中现象。最好的给满分，最差的记0分。4.评分时考虑的四个方面：1)content:作文是否体现主题思想。即要求文章切题（不跑题），又要达到全文的统一（围绕一个主题）。2)organization:组织是否合理。合理的结构主要体现在全文条理清楚，组织连贯和谐，善于使用衔接手段使行文连贯，有逻辑性。3)grammar:语法文字是否有重大错误。语句合乎英语语法习惯，文字通顺、语法正确。避免句子片段、主谓不一、词性不对（lack,like)等（作文的硬伤）。4)appropriateness:得体上的要求：兼顾论题、情景和读者的因素，使用正式、非正式、亲昵或文学性的词汇、句式、时态、语态、指示方法等。5)tidiness:卷面布局整洁；字体端正清晰、规范大小写、词间空格、段前缩进、正确使用标点，避免拼写错误、减少涂改。(注意：字体可以不漂亮，但必须认真清楚；大小错误都扣分；规范要求书写和标点，避免涂改。严格按照字数要求，不要超出和不足。照抄指令中原句不记入所写作文字数，因此可以解释或改写。）5.作文的五个分数档次：15，14-12，11-9，8-6，5-3，（2-0）三、写作步骤1.审清指令理解指令是写作考试至关重要的环节,因为指令包括了对作文主题、发展方式等方面的要求。2.确立文章的中心思想（文章的要点），必须明确。中心思想由主题思想句来表现。拟订全文的主题思想句，确保不跑题。可以将考试指令中的关键词，甚至标题加以灵活应用，扩充为主题思想句---Thesisstatement.主题思想句要求出现在文章的第一段。3.列出写作提纲将主题思想具体化、条理化。提纲是文章的框架，可以显现主题发展的脉络。列提纲有助于作者理清思路，使文章有章可循，有理可依。提纲(Outline)可以详细可以简略，可以用短语也可以用句子。4.确定体裁英语作文有四种不同的体裁，各种体裁的写法不同。从以往的作文可以发现议论文和说明文是考核的重点。但二者并不泾渭分明，也不排斥。有的以议论为主，有的则以说明为主。如：WillPhoneKillLetterWriting?就是议论文—即对没有定论的观点、现象提出明确的论点，并用论据论证论点的正确性。如TheImportanceofExtracurricularActivities是对已经明确的观点进行阐述。而OneWaytoSolvethePollution就要求提出建议。5.确定主题句：主题句是确保不跑题的前提。写主题句最保险的方法就是将考试提示中的关键句，甚至标题加以灵活应用，考生可以直接把它扩充为主题句topicsentence。6.安排结构指令对文章的结构有规定：第一段明确观点（简单导入和主题思想句）；第二段提供理由和事例（主题句和有说服力的细节和事件---一定是具体的例子和事件，不要空虚的套话）；第三段归纳总结（使用表示总结的词汇或词组，不要引出新观点）。7.草稿写作按照拟订的提纲进行充实，补充必要的细节。在打草稿的过程中可以不局限于提纲，任意发挥。以提纲为指导，对主题思想整体布局，通盘考虑。可以对提纲进行调整和修改。8.适当修改“修改出成绩”，确保主题思想明确，文章不偏题；确保细节与主题密切相关；确保句子和段落间的衔接；确保文章无标点、拼写、大小写和语法方面的错误。四.段落的写法按照专业四级作文的要求，在35分钟写一篇200左右的短文，因此全文只能有13-14个句子，其中引言段3，4，3句，正文段8，7，7句，结语段3，3，4句即可。段落的一致性（单一性）段落的一致性要求整个段落只有一个主题，即坚持一个中心思想，不要介入不相关的内容，不要转移话题，其中的每句话都要与主题有关，而不是只与上句有关。前后的观点要一致；内容要求开展充分完整。段落的发展性要求的主题要有具体的内容支撑，可以是事理的论证、事实、细节或例子。避免主题中的关键词发展不充分；观点后没有中间环节，只有例子；车轱辘话，不向前发展。段落的层次性要求段内之间各句的作用不同，主题句统领全段；支撑句起着发展主题的作用，有的进行事理论证而有的是细节辅助；总结句概括、归纳全段。（不一定所有的段落都有总结句。）四.段落的写法段落的连贯性是指论点发展过程中的逻辑性或连续性，是文章可读性的重要衡量手段。如记叙文按照时间顺序展开；描写文按照空间顺序展开；说明议论文则要求按照事理顺序展开或按照人的一般思维方式，先有问题再有回答；先有一般现象再有现象剖析；先有正面论据再有反面论据，或者按照事理的重要程度，先重要后次要等。保持连贯的方法：反复提及主题但不重复，使用正确的连接手段---启、承、转、合的词汇（因为英语是“形合”语言）。如Asthesayinggoes…,However,Asfaras…isconsidered,Evidently,Inconclusion,Tosumup…等；英语有多种表示不同关系的连接词汇，如:1）时间（tobeginwith,moreover,finally;firstofall,next,then,eventually;first,second,third）2）因果(owingto,dueto,inthisway,asaresult,forthisreason,consequently,accordingly)3）比较、对比(unlike,incontrast,onthecontrary,similarly,inthesameway,inlikemanner,justas,whereas,inspiteof)4）附加(besides,notonly…butalso,apartfrom,furthermore)5）递进(furthermore,moreover,equallyimportant,lastbutnotleast,additionally,likewise,aswellas,besides)6）举例acaseinpoint,toillustrate,take…forexample,asfollows,asanillustration,justas)7）让步(inspiteof,regardlessof,eventhough,whereas)8）转折(ontheotherside,onthecontrary,nevertheless)9）解释、同位(roughlymeans,inotherwords,as…suggests,asregards,asfor,intermsof,thatistosay…,withregardto)10）选择(orrather,ratherthan,not…but,whether…or,alternately,neither…nor,either..or)11）总结(allinall,inshort,ashasbeenmentioned,toconclude,inconclusion,insummary,onthewhole)Wecandrawtheconclusionfromwhatwehavetalkedabout…Personally,I…Forthesereasons…Accordingtotheaboveanalysis,wecanarriveattheconclusionthat…等连词，如能恰当的运用在作文中，会增加连贯性，使句子地道流畅。四、开头段/引言段的写法1．“引-限-提”法对题目进行分层认识，正确认识题目各个信息之间的关系。然后经过引题、限题、再限题，直