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巩固练习长度单位一、复习回顾1.测量较长的物体的长度，通常用（）作单位，它可以用字母（）表示。2.测量较短的物体的长度，通常用（）作单位，它可以用字母（）表示。米m厘米cm同学们，想一想，我们学过哪些长度单位了？连接两点只能画一条线段。一、复习回顾想一想，连接两点可以画几条线段？3.（）（）（）（）（）（）（）不是是是1.说一说，下面哪些是线段。是不是是不是二、基础练习2.下面的图形中各有几条线段，请填在（）里。（）条（）条（）条（）条43（）条（）条3545二、基础练习二、基础练习3.画一条比5厘米长2厘米的线段。4.画一条比5厘米短2厘米的线段。二、基础练习1.在（）里填上合适的长度单位。三、拓展提高（1）数学书厚约5（）。（2）一栋楼高25（）。（3）小红身高138（）。（4）蜡笔长9（）。（5）跳绳长2（）。（6）粉笔长75（）。毫米米厘米厘米米毫米2.估一估，填一填。（1）把4个回形针对接在一起。大约（）厘米。12（2）10个小朋友手拉手。大约（）米。10三、拓展提高3.连接每两个点画一条线段。从外到内按点的顺序6条三、拓展提高4.从小猴子家到小狮子家，哪一条路最短？三、拓展提高四、课堂作业作业：第9页练习一，第6题、第7题。第10页练习一，第10题、第11题。