第11章-平面直角坐标系复习

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

xO-4-3-2-11234-3-2-11432-4y平面直角坐标系①两条数轴②互相垂直③原点重合研究对象:点的坐标—有序实数对知识一:读点与描点注意:在x轴上点的坐标是(,0),在y轴上点的坐标是(0,),原点的坐标是(0,0).注:坐标是有序的数对,横坐标写在前面例1写出图中A、B、C、D、E、F、O各点的坐标.0-1-2123123-1-2-3xy4ABCDEF解:A(2,3);B(3,2);C(-2,1);D(-1,-2).E(4,0);F(0,-3);O(0,0).例2在平面直角坐标系中画出点G(1,4)。4Gxy1.已知平面直角坐标系中有6个点A(-3,2),B(-1,1),C(-9,4),D(-5,3),E(1,-7),F(2,-3),请你将它们按下列要求分成两类,并写出同类点具有而另一类点不具有的一个特征.(1)甲类:点___,___是同一类点,其特征_____(2)乙类:点__,__,__,__是同一类点.其特征______知识二:点的坐标的符号特征(-,-)第三象限(-,+)第二象限(+,+)第一象限(+,-)第四象限xyo321-1-2-3123-3-2-1注:坐标轴上的点不属于任何象限。1.下列各点分别在坐标平面的什么位置上?A(3,2)B(0,-2)C(-3,-2)D(-3,0)E(-1.5,3.5)F(2,-3)第一象限第三象限第二象限第四象限y轴上(+,+)(-,+)(-,-)(+,-)(0,y)(,0)x轴上xX轴上2.点P(3,0)在.注:判断点的位置关键抓住象限内或坐标轴上点的坐标的符号特征.3.点P(m+2,m-1)在y轴上,则点P的坐标.4.点P(x,y)满足xy=0,则点P在.(0,-3)坐标轴上5.如果点M(m,n)在第二象限,那么点N(n,m)在第_____象限.四6.点P(x,y)在第四象限,且|x|=3,|y|=2,则P点的坐标是..(3,-2)8、已知:A(1,2),B(x,y),AB∥x轴,且B到y轴距离为2,则点B的坐标是.(2,2)或(-2,2)7、已知点A(m,-2),点B(3,m-1),且直线AB∥x轴,则m的值为。-19、在平面直角坐标系中,有一点P(-4,2),若将P:(1)向左平移2个单位长度,所得点的坐标为_____(2)向右平移3个单位长度,所得点的坐标为______(3)向下平移4个单位长度,所得点的坐标为______(4)先向右平移5个单位长度,再向上平移3个单位长度,所得坐标为_______。(-6,2)(-1,2)(-4,-2)(1,5)10、点A(-1,-3)关于x轴对称点的坐标是.关于原点对称的点坐标是.11.若点A(m,-2),B(1,n)关于原点对称,则m=,n=.(-1,3)(1,3)-12点的位置及其坐标特征:①.各象限内的点:②.各坐标轴上的点:③.各象限角平分线上的点:④.平行于坐标轴的直线上的点:⑤.对称于坐标轴的两点:⑥.对称于原点的两点:xyo(+,+)(-,+)(-,-)(+,-)P(a,0)Q(0,b)P(a,a)Q(b,-b)M(a,b)N(a,-b)A(x,y)B(-x,y)D(-m,-n)C(m,n)知识三:特殊位置点的坐标(1)象限角平分线上的点的坐标012345-4-3-2-131425-2-4-1-3xyABp(x,y)横,纵坐标第一三象限角平分线上第二四象限角平分线上x=yx=-y1.已知点A(3a+5,4a-3)在第一三象限角平分线上,则a=___.2.已知点A(3-m,2m-5)在第二四象限角平分线上,则m=___.8201-11-1xy(x,0)(0,y)在平面直角坐标系内描出(-2,2),(0,2),(2,2),(4,2),依次连接各点,从中你发现了什么?平行于x轴的直线上的各点的纵坐标相同,横坐标不同.平行于y轴的直线上的各点的横坐标相同,纵坐标不同.在平面直角坐标系内描出(-2,3),(-2,2),(-2,0),(-2,-2),依次连接各点,从中你发现了什么?(2)平行于坐标轴的点的坐标知识点四:对称点的坐标01-11-1xyP(a,b)A(a,-b)B(-a,b)C(-a,-b)平面上点的到坐标轴上的距离规律平面直角坐标系中有一点P(a,b),点P到x轴的距离是此点的纵坐标的绝对值;点P到y轴的距离是此点的横坐标的绝对值;012345-4-3-2-131425-2-4-1-3P(a,b)过点作x轴的垂线段的长度叫做点到x轴的距离.过点作y轴的垂线段的长度叫做点到y轴的距离.例1点A(2,3)到x轴的距离为;点B(-4,0)到y轴的距离为;点C到x轴的距离为1,到y轴的距离为3,且在第三象限,则C点坐标是.3个单位4个单位(-3,-1)3.点A在y轴上,距离原点4个单位.则A的坐标是.4.点A在y轴的右侧,距离y轴4个单位,距离x轴3个单位,则A的坐标是.2.点P(a,b)到x轴的距离是,到y轴的距离是.1.点P(1,-4)到x轴的距离是,到y轴的距离是.6,点P(a-2,2a+3)到两坐标轴的距离相等,则a=.5.点P在x轴的下方,距离x轴4个单位;y轴的左侧,距离y轴的距离3个单位,则P的坐标是P()41ba(0,4)或(0,-4)(4,3)或(4,-3)-3,-4(1)用坐标表示地理位置建立适当直角坐标系:ABCDEFxy0(5,4)(2,3)(-2,2)(0,0)(-1,-2)(-1,-3)练习:如图,如果所在位置的坐标为(-1,-2),所在的位置的坐标为(2,-2),那么所在的位置的坐标为______.士相炮炮士帅相┍┕┐┙┍┕┐┙xy(-3,1)0约定:选择水平线为x轴,向右为正方向;选择竖直线为y轴,向上为正方向.①点的平移1.将点A(-1,5)先向右平移2个单位长度得到点B,则点B的坐标为______,然后再向下平移3个单位长度得到点C,则点C的坐标为_______.2.把点A(2,-3)平移到点B(-4,-2),按同样的方式,把点C(3,1)平移到点D,则点D的坐标是_____(1,5)(1,2)(-3,2)知识点六:用坐标表示图形的平移②图形的平移(图形中每个点的移动规律都是一样的.)1.一张脸谱经过平移,左眼A(1,3)移到A1(-3,-1)的位置,右眼B(3,3)移到B1的位置,那么B1的坐标为_____(-1,-1)2.在同一坐标系中,图形A是图形B向上平移3个单位长度得到的,如果在图形A上有一点P(7,-4),则图形B上与它对应的点P’的坐标是_________(7,-7)xyABC1.已知A(1,4),B(-4,0),C(2,0).△ABC的面积是_____.2.将△ABC向左平移三个单位后,点A、B、C的坐标分别变为______,______,____.3.将△ABC向下平移三个单位后,点A、B、C的坐标分别变为______,______,____.4.若BC的坐标不变,△ABC的面积为6,点A的横坐标为-1,那么点A的坐标为________________.(-2,4)12(-7,0)(-1,0)(-4,-3)(1,1)(2,-3)(-1,2)或(-1,-2)O(1,4)(-4,0)(2,0)CxyAB(-4,0)(2,0)xx5、如图,图中△ABC经过平移变换后得到△A’B’C’,如果△ABC边上一点P的坐标是(x,y),那么其平移后的对应点P’的坐标应为.(x+6,y+1)6、三角形ABC三个顶点A、B、C的坐标分别为A(2,-1),B(1,-3),C(4,-3.5)。123456-67654231-1-2-3-4-5-6-7-5-4-3-2-1yx0(1)把三角形A1B1C1向右平移4个单位,再向下平移3个单位,恰好得到三角形ABC,试写出三角形A1B1C1三个顶点的坐标;111:(2,2)(3,0)(0.0.5)ABC解点点点ACB1A1B1C123456-67654231-1-2-3-4-5-6-7-5-4-3-2-1yx0(2)求出三角形A1B1C1的面积。1A1B1C分析:可把它补成一个长方形减去三个三角形。7、(1)写出三角形ABC的各个顶点的坐标;(2)试求出三角形ABC的面积;(3)将三角形先向左平移5个单位长度,再向下平移4个单位长度,画出平移后的图形.xy01123452345-1-2-3-4-1-2-3-4-5ABCABCA1B1C1A2B2C2A(0,2)B(4,3)C(3,0)小结:特殊位置的点的坐标特点:•⑴x轴上的点,纵坐标为0。y轴上的点,横坐标为0。•⑵第一、三象限夹角平分线上的点,纵横坐标相等。•第二、四象限夹角平分线上的点,纵横坐标互为相反数。•⑶与x轴平行(或与y轴垂直)的直线上的点纵坐标都相同。•与y轴平行(或与x轴垂直)的直线上的点横坐标都相同。•⑷关于x轴对称的点横坐标相同、纵坐标互为相反数。•关于y轴对称的点纵坐标相同、横坐标互为相反数。•关于原点对称的点纵横坐标都互为相反数。•⑸平面直角坐标系中有一点P(a,b),•点P到x轴的距离是这个点的纵坐标的绝对值;•点P到y轴的距离是这个点的横坐标的绝对值;•用坐标表示平移的规律:•在直角坐标系内,将一个图形向左(或右)平移个单位长度,各对应点的纵坐标不变,横坐标减(或加)a;•将一个图形向上(或下)平移b个单位长度,各对应点的横坐标不变,纵坐标加(或减)b;•将一个图形斜着平移,各对应点的•所有的横坐标变化相同,•所有的纵坐标变化相同,•即•所有的横坐标都加或减a,•所有的纵坐标都加或减b。归纳与总结:本节课重点复习整理了本章的各个知识点,以及应用有关知识点解决实际问题.建议与要求:本章知识是初中数学的基础知识之一,同学们一定要学好;学习和复习本章知识都要用“数形结合”的思想,平时要多动脑思考、多动手画图。

1 / 26
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功