搜索
六年级书法上册教学计划一、指导思想本学期通过写字教学，增强学生的写字兴趣，养成良好的写字习惯。发挥写字教学的育人功能，培养学生的基本素质，基本技能，让学生能够规范、端正、整洁地书写汉字，有效进行书面交流。二、教学目标1．在书法学习中，使学生养成正确的写字姿势，掌握执笔、运笔的方法，在识字教学的基础上进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点。2．使学生继续学写钢笔字，基本掌握汉字的书写方法，钢笔字写得正确、端正、整洁，行款整齐，有一定的速度。3、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。三、学情分析：六年级学生由于年龄特点，接受能力较强，通过集体演示与个别指导相结合，能够达到理想效果。四、教学重点：1、掌握汉字的框架结构和一些常用的偏旁部首，了解汉字的基本笔画、笔顺规则、框架结构、偏旁部首。2、对小学生写字提出要求即：规范、端正、整洁3、强化学生练习，要求学生做作业要和练字一样认真，养成良好的书写习惯。五、课时安排周次教学内容课时1介绍书写用具及书法习惯12硬笔楷书笔画的写法-----横13硬笔楷书笔画的写法-----竖14硬笔楷书笔画的写法-----撇15硬笔楷书笔画的写法-----捺16硬笔楷书笔画的写法-----提17硬笔楷书笔画的写法-----点18硬笔楷书笔画的写法-----钩19硬笔楷书笔画的写法-----折110基本笔画总结、复习111硬笔楷书结构的写法-----上下结构112硬笔楷书结构的写法----上中下结构113硬笔楷书结构的写法-----左右结构114硬笔楷书结构的写法----左中右结构115硬笔楷书结构的写法-----双合结构116硬笔楷书结构的写法-----包围结构117硬笔楷书结构的写法----半包围结构118总结考试或作业展示、作品展览1