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我们是一家人---增强集体主义精神大家是否记得？军训时，我们顶着烈日，恣意挥洒我们的汗水，每一次转体，每一次步，我们每个人都无比认真。尽管汗流浃背，我们却没有一个同学叫苦叫累。最终我们也取得了相当好的成绩。教师节的时候，我们一起唱国歌，诵校训，你有没有被大家震天动地的声音感动？！！！！这就是我们集体主义的表现！！假设我们每个组都有一个这样的木桶，该怎么办？请分组讨论一下：我们希望木桶装更多的水，有哪些好办法？（1）不要短木板？（2）长木板补短木板？（3）长、短木板各自提升高度……著名的“木桶理论”：一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶.天堂和地狱天堂和地狱有一个人想知道天堂和地狱究竟有什么区别，于是他找到了上帝，请求他带自己去看看。上帝欣然答应了。他们首先来到了地狱，看到的是这样一副景象：一群饥饿不堪的人们正拿着一把长勺拼命往自己嘴巴里送东西，但是那把长勺实在太长了，比他们自己的手臂还要长，所以他们无法弯曲自己的手臂把食物送进自己的嘴里去。有的人的手臂甚至弯曲得变形了，但是还是没有吃到任何食物。地狱果然是一副活生生的惨像。他们又来到了天堂，那个人被自己眼前所看到的惊呆了——天堂里的人们也是拿着一把同样长的长勺，但是他们每个人都吃到了食物，这是为什么呢？因为他们每个人把获取的食物都舀给了坐在他对面的那个人吃，每个人都这样做，所以每个人也都吃到了食物。一滴水珠的故事请问小水珠的故事告诉了我们什么道理？一滴水，只有放进大海，才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能充分展现他的才华和生命的价值。离开了集体，他就会体无完肤，就像小水珠一样，离开了大海，就会在阳光的照射下化为灰烬。班集体是我们成长的园地1、来自同学...2、来自老师...下列地方你见过哪些事情不利于我们集体荣誉？1.课堂上2.自习课上3.课余时间4.两操（早操，课间操）5.餐厅内6.宿舍内讨论：这些地方应该怎样做？1.课堂上2.自习课上3.课余时间4.两操（早操，课间操）5.餐厅内6.宿舍内新的集体，新的征程！！我为班级应该做什么？1.做力所能及的事，积极完成；力不能及努力完成；2.认真学习，不拉低班级平均分；3.积极参加学校组织的大型活动，为班级争光；4.积极参加课外活动比赛，为班级增光；5.做好自己的职责（卫生、纪律、做操等检查）6.在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班级出谋划策；7.遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣分；8.更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极向上；9.互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风；10.积极参加小组探究活动，提高学习氛围；……1.认真做好值日生工作(无论卫生区还是教室)；2.最后走会关门、窗、电；3.积极、认真完成老师安排的任务；4.认真跑操、认真做好眼保健操；5.积极为班级建设和教学活动提建议；6.为班级活动付出实际行动；7.积极配合班干部的工作；做好本职工作；8.配合好老师上课，积极回答问题；遵守课堂纪律；9.参加各种集会不迟到、不讲话、不乱丢垃圾；10.入室即静，高效学习，天天向上；11.积极参与各种课外活动；12.尽心尽力做作业；按时按量交作业；不抄袭;13.自习课认真学习，互相监督纪律；14.主动维护班级荣誉，努力为班级争光。新的集体，新的征程！！想一想：我为班级做了什么？1组：在纪律方面2组：在学习方面3组：在卫生方面4组：在师生关系方面讨论纪律≠整人，纪律≠惩罚。严格的作息保证了你多少学习时间，科学的生活方式使你的身体强健，全面的防范使你消除N多安全隐患。遵规守纪会给你带来很多的好处，你必须感激纪律。一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献，每个人在平时的学习与生活中应以实际行动自觉维护班级的荣誉。让我们共同铸造一个充满爱的集体，让每位同学都感到集体的温暖。请践行我们的班训：友爱、惜时勤奋、互助我们需要努力营造的班风：勤奋乐学,团结拼搏同学们请记住：人生不接受平淡命运只收藏精彩同学们，让我们携起手来，心往一块儿想，劲往一块儿使，为把初一、三班建设的更加美好而团结奋斗！