那一年面包飘香

NEWPROJECTPRESENTATION李家同ProductbySaterH那一年，面包飘香NEWPROJECTPRESENTATION1、小学毕业前学习优秀的同学请举手。2、初一时学习优秀者请举手。3、羡慕大学生的同学请举手。4、你认为自己将来比他们大学生优秀的同学请举手。NEWPROJECTPRESENTATION面对将来的竞争，你们准备好了吗？你喜欢吃面包吗?^_^NEWPROJECTPRESENTATION朗读课文NEWPROJECTPRESENTATION阅读文章，思考问题：NEWPROJECTPRESENTATION第1小组：这个故事有几个主要人物？概括他们之间的关系。第2小组：概括一下李老师的这次“面包奇遇”第3小组：概括一下面包师傅的成才之路第4小组：课文为什么选择“从后说起”的角度？这是什么叙述方法？有什么好处？NEWPROJECTPRESENTATION明确:1.两个。面包师傅和“我”是师生关系。2.①学生分角度复述；②归纳：老师讲述了一段回忆，学生讲述了创业之路。4.倒叙。好处：增强可读性，便于设置悬念，层层推进。NEWPROJECTPRESENTATION1、如何评价面包师傅这个人物？2、如何评价李老师这个人物？NEWPROJECTPRESENTATION请根据自己的专业或爱好，结合将要面对的职场，谈谈你准备如何“一技随身”？读完这个故事，你有什么感想？NEWPROJECTPRESENTATION1.面包师傅:家境不好、立志成材、绝技在身、创业成功、不忘师恩。老师:关心学生、责任心强、给予学生“润物细无声”般的呵护。2.启示：职业没有贵贱之分，尊重内心的意愿，喜欢并努力付出，就能从工作中收获快乐和满足。NEWPROJECTPRESENTATION小结《有一天》疯狂的面包NEWPROJECTPRESENTATION一个老渔翁在河边钓鱼，旁边有一个小孩子一直在那里看。老渔翁精通钓鱼之道，技术娴熟，仅仅一个上午就钓了满满一篓鱼。老渔翁看着旁边的小孩子非常可爱，就打算把这篓鱼全都送给他。可是，小孩子摇了摇头。老渔翁很诧异：“我送给你这么多的鱼，你为什么不要呢？”小孩子说：“我想要您手中的鱼竿。”老渔翁说：“你要钓鱼竿干什么？”小孩子说：“这一篓子鱼，我几天就吃完了；要是我有了钓鱼竿，可以自己钓鱼，一辈子也吃不完的。”老渔翁笑着说：“光有钓鱼竿也不行，还得学会钓鱼的技术。”于是，老渔翁不但赠送小孩子钓鱼竿，还将钓鱼技术倾囊相授，小孩子道谢而去。NEWPROJECTPRESENTATION拥有一技之长，远胜于拥有一笔财富。老渔翁之所以仅仅用一上午的时间就能钓满一篓子鱼，就在于他精通钓鱼之道。那个小孩子在和老渔翁钓鱼的过程中就悟出了这么一个道理：一篓子鱼，几天就吃完了，要是我有了钓鱼竿，可以自己钓鱼，一辈子也吃不完。不要贪求一时之利，也不要依赖暂时的财富，真正的利益是长远的，真正的财富是无穷的。万贯家财不如一技在身，还是赶紧行动起来，去掌握自己的一技之长吧。