第一章-家庭与家庭教育

第一章家庭与家庭教育课堂活动——如何定义“家庭”家庭是由具有婚姻关系、血缘关系或收养关系的人们所组成的社会生活的基本单位。一、以婚姻关系为核心二、以血缘关系或收养关系为纽带三、共同生活，财产共有以婚姻关系为核心意味着什么？【护士被负债超600万“24条”补充规定无效】近日，最高法对“24条”的补充规定，强调夫妻一方与第三人串通虚假债务、或违法犯罪活动中债务，不受法律保护。但护士宁静的前夫在婚内瞒着做投资，欠债超600万，法院判定夫妻双方共担。现在，她的孩子只能靠接济才能吃上饭。婚前财产公证二、家庭的历史演进（一）血缘家庭（二）普纳路亚家庭（三）对偶家庭（四）一夫一妻制哪一种最好？——一夫一妻制vs一夫多妻制vs一妻多夫制三、家庭的功能（试着来排序）1、生育繁衍功能2、经济功能3、抚养与赡养功能4、教育功能5、情感交往功能生育繁衍功能丁克家庭一般指不生孩子的工薪阶层的夫妻。夫妻“双收入、无子女”。依据夫妻双方个体差异，丁克家庭分主动自觉型和被动消极型。前者指夫妻双方有生育能力，但自愿不育的家庭；后者指夫妻一方或双方不具有生育能力而造成没有子女的家庭。你想什么时候成为母亲？二胎——生几个孩子合适？经济功能在我国，家庭成员主要是通过参加社会化劳动而谋生，家庭主要起着消费功能的作用。钱，什么该花什么不该花？见过很多人，他们对钱很理智，有的时候很节约，有的时候很大方。他们好像知道钱花在哪里回报会更多，但有些人却不懂如何理性地花出每一分钱，有时候乱买东西买后会后悔，有时候又在纠结是否需要花一些钱买些资料投资自己。请问和理财有没有关系呢，如何去培养这种习惯，希望各位指点一下。抚养与赡养功能《中华人民共和国宪法》第四十九条规定：“父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。”课堂讨论——子女被父母遗弃赡养义务还依然存在吗？浙江省慈溪市60岁的范女士为让两个女儿支付她花费的2万余元医疗费和每月的生活费，将两个女儿诉至法院。女儿称，自己年幼时母亲从未履行过抚养义务，现在就丧失了要求赡养的权利。慈溪市法院认为，赡养父母是成年子女的法定义务，该义务的发生不以子女未成年时父母是否对其进行抚养为条件。综合范女士的经济状况和身体条件，法院最终判决两个女儿每人每月各支付范女士生活费250元。为什么会这样？为什么会这样？教育功能家庭是儿童接触最早的生活环境，对人的影响最大、最深。父母最为子女的第一任教师，其言行就是子女模仿的榜样。课堂讨论——哪些内容是家庭教育义不容辞责无旁贷的情感交往功能情感交往是形成和维护家庭的重要基础，全家人能够建立起一家人的归属感，彼此亲近，使得每一个人都有一定的安全感。对于孩子来说，家庭是人格养成和满足亲情的场所。孩子在家里得到爱的呵护、体谅、尊重，身心才会获得满足与寄托。赚钱买房子过更富裕生活更重要，还是陪伴孩子成长更重要？一、家庭教育的概念（一）广义的家庭教育是指家庭成员之间相互实施的一种教育和影响。不仅父母或其他年长者对子女施教，年幼的子女同时对父母或其他长者也会施加影响。（二）狭义的家庭教育是指在家庭生活中，父母或其他年长者在家庭中自觉地有意识地对未成年子女或其他年幼者实施的教育和影响。课堂讨论——代沟主要责任在父母vs代沟主要责任在子女二、家庭教育的性质1、私人性2、非正规性3、终身性不打不成器？你怎么看？三、家庭教育的地位与价值1、家庭教育对人的终身发展起奠基作用2、家庭教育是国民教育体系的重要支柱3、家庭教育是推动社会文明进步的重要力量第三节家庭教育的产生与发展一、原始社会是家庭教育的源起二、奴隶社会的家庭教育三、封建社会的家庭教育四、现代社会的家庭教育第四节家庭教育的特点一、家庭教育的优势（一）家庭教育的奠基性（二）家庭教育的全面性（三）家庭教育的渗透性（四）家庭教育的持续性（五）家庭教育的亲情性（六）家庭教育的继承性二、家庭教育的局限性（一）家庭教育的差异性（二）家庭教育的非理性（三）家庭教育的封闭性（四）家庭教育的随意性日常生活中的家庭教育日常生活中的家庭教育日常生活中的家庭教育以爱的名义来伤害家风你的孩子。纪伯伦•你的孩子不属于你•他们是生命的渴望•是生命自己的儿女•经由你生•与你相伴•却有自己独立的轨迹•给他们爱而不是你的意志•孩子有自己的见地•给他一个栖身的家•不要把他的精神关闭•他们的灵魂属于明日世界•你无从闯入•梦中寻访也将被拒让自己变得像个孩子不要让孩子成为你的复制昨天已经过去生命向前奔涌无法回头川流不息你是生命之弓孩子是生命之矢幸福而谦卑地弯身吧把羽箭般的孩子射向远方送往无际的未来爱是孩子的飞翔也是你强健沉稳的姿态你的孩子。纪伯伦•你的孩子，其实不是你的孩子，他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。•他们通过你来到这世界，却非因你而来，他们在你身边，却并不属于你。•你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，因为他们有自己的思想。•你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂，因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法达到的明天。•你可以拼劲全力，变得像他们一样，却不要他们变得和你一样，因为生命不会后退，也不在过去停留。•你是弓，儿女是从你那里射出的箭。•弓箭手望着未来之路上的箭靶，他用尽力气将你拉开，使他的箭射的又快又远。•怀着快乐的心情，在弓箭手的手里弯曲吧，因为他爱一路飞翔的箭，也爱无比稳定的弓。