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一、进入网络教室迅速对号入座，科代表清点人数填写考勤记录。二、开机检查启动是否正常，报告科代表做好记载。三、不得将移动存储器和液体、掉渣的物品带入网络教室。四、不准点击不健康的网站，不准玩游戏，QQ可以打开但不准聊天。五、及时完成每节课布置的学习任务、课题作业、竞赛项目查新。六、关机下课，将凳子放进桌子下面（内置方向长宽与桌面一致）。七、不能带走或移动硬件设施，损坏公物照价赔偿。上机守则信息技术第一课高中信息技术学科素养信息意识计算思维数字化学习与创新信息社会责任个体在运用计算机科学领域的思想方法形成问题解决方案的过程中产生的一系列思维活动。个体对信息的敏感度和对信息价值的判断力。信息社会中个体在文化修养、道德规范和行为自律等方面应尽的责任。个体通过评估和选择常见的数字化资源与工具，有效地管理学习过程与学习资源，创造性地解决问题，从而完成学习任务的能力，形成创新作品的能力。多元化的学生角色自主学习者•在技术支持的学习环境下，学习者自行设定学习目标，决定学习重点，不断向学习目标努力。探究学习者•在教师指导下，主动发现问题，应用科学研究方法分析和研究问题，达到解决问题和获得知识的目的。反思学习者•学习者个人对自身学习活动进行分析和反思，优化学习方式，深化对问题的理解。合作学习者•与教师合作，与学生合作，培养合作意识和合作精神。类别模块设计必修模块1：数据与计算模块2：信息系统与社会选择性必修模块1：数据与数据结构模块2：网络基础模块3：数据管理与分析模块4：人工智能初步模块5：三维设计与创意模块6：开源硬件项目设计选修模块1：算法初步模块2：移动应用设计新课程介绍新课程介绍第一章数据与信息第二章算法与问题解决第三章算法的程序实现第四章数据处理与应用第五章人工智能及应用必修一内容新课1.1.1数据及其演变现代通讯技术、计算机网络技术普及电话、电报、广播电视的出现文字的出现语言的产生造纸术、印刷术的发明现代通讯技术、计算机网络技术普及电话、电报、广播电视的出现文字的出现语言的产生造纸术、印刷术的发明现代通讯技术、计算机网络技术普及电话、电报、广播电视的出现文字的出现语言的产生造纸术、印刷术的发明数据存储与复制现代通讯技术、计算机网络技术普及电话、电报、广播、电视的出现文字的出现语言的产生造纸术、印刷术的发明数据传播技术飞速发展传输效率大大提高现代通讯技术、计算机网络技术普及电话、电报、广播电视的出现文字的出现语言的产生造纸术、印刷术的发明卫星通讯光纤通讯手机电脑…协助处理数据的工具•集中计算（主机－终端）：上世纪60年代中期主机成熟•互联网：上世纪90年代中期成熟大型机小型机•个人计算机（PC+单片机）：1981年个人电脑开始普及•大数据：2015•云计算：2010人工智能现代通讯技术、计算机网络技术普及电话、电报、广播电视的出现文字的出现语言的产生造纸术、印刷术的发明课堂1.1.2数据与生活联系实际生活，你能想到哪些数据？讨论1.1.3数据与科学数据让工作更有效率，让生活更加智慧数据科学结果看谁反应快1.下列关于数据的说法，不正确的是（）A.手机音乐播放器中的音乐是数据B.远古时代石器或骨器上的图案是数据C.古人“结绳记事”中的绳结数量是数据D.在网上预定车票时，余票的数量不是数据，是数字温馨提示：数据（data）是事实或观察的结果，是对客观事物的逻辑归纳，是用于表示客观事物的未经加工的的原始素材。数据可以是连续的值，比如声音、图像，称为模拟数据，也可以是离散的，如符号、文字，称为数字数据。在计算机系统中，数据以二进制信息单元0、1的形式表示。看谁反应快2.下列关于数据的说法，正确的是（）A.技术可以让数据记录与传输变得更慢了B.互联网成为数据产生的唯一方式，数据量也在不断增长C.手工处理数据的方式已经无法满足数据处理的需求，已经过时了D.文本、图像、声音、视频等都是数据的载体，数据形式越来越丰富温馨提示：数据（data）是事实或观察的结果，是对客观事物的逻辑归纳，是用于表示客观事物的未经加工的的原始素材。数据可以是连续的值，比如声音、图像，称为模拟数据，也可以是离散的，如符号、文字，称为数字数据。在计算机系统中，数据以二进制信息单元0、1的形式表示。看谁反应快3.支付宝中的（）是数据①支付宝好友的聊天语音②付钱码③支付宝头像图片④账户余额数字⑤每天的运动步数A.①②③B.④⑤C.③④⑤D.①②③④⑤温馨提示：数据（data）是事实或观察的结果，是对客观事物的逻辑归纳，是用于表示客观事物的未经加工的的原始素材。数据可以是连续的值，比如声音、图像，称为模拟数据，也可以是离散的，如符号、文字，称为数字数据。在计算机系统中，数据以二进制信息单元0、1的形式表示。学好信息技术拥抱未来生活2020年9月