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学习伴我成长成长离不开学习从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。让我们追寻成长的脚步，回想一下我们是怎样在学习中成长起来的。你都学会了什么当我们蹒跚学步当我们嘤嘤学语当我们学习吃饭当我们学习整理当我们学习跳舞当我们学习识字当我们学做手工当我们学习礼仪当我们学习浇花问爸爸妈妈我是怎样学会说话的？我是怎样学会走路的？我是怎样学会穿衣的？我是怎样学会使用筷子的？•我在学习中获得的本领有•我学到的礼仪有：我长大了•两年前，我第一次来到学校，•那时候我是躲在爸爸妈妈的身后，•有点紧张，有点害怕，•周围都是我不认识的小朋友，•第一次走进属于自己的教室，•第一次坐在属于自己的书桌前，•第一次看到自己的小组伙伴，•第一次上课，第一次戴上红领巾，•第一次和好朋友闹矛盾，•······•有那么多的第一次。•而现在，我成为了一名三年级的孩子，•每天都能独立的吃饭休息，•每天能够自己独立的收拾书包，•每天能够认真的听课学习，•每天能够认真完成作业，•每天都以一个高年级学生的标准要求自己•每天能够······•这两年我学到的东西真不少，本领增长了，比过去懂事了。现在我分享下我在学习中的学到的本领我能读很多字的书，还能写属于自己的文章我可以自己独立打扫自己的房间我学习了做很多好吃的饭菜我可以自己买文具我能用学过的安全知识帮助老人过马路我有了自己喜欢的体育运动，也从中学习到了团结协作这累累硕果象征着同学们两年以来取的成功与进步，这些丰收的果实中蕴含着同学们的劳动，同学们的付出。未来还有很多东西等着我们去学习，去探索。但是如果没有学到这些本领我们会是什么样子呢？我们小孩子需要学习，那么大人是否还需要学习呢？让我们去调查一下，看看大人们还在学什么？小调查调查对象调查内容：1.学什么2.为什么学我的发现奶奶在学折纸妈妈学习厨艺爷爷学种花爸爸上父母课姥姥姥爷学跳舞老师在不断进行学习大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断的继续学习呢？为什么我们要终生学习？•学习伴随着我们的成长。人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习和发展的过程•学习没有终点。•我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。写一句勉励自己不断学习的话学而时习之，不亦说乎？---《论语》温故而知新---《论语》知之者不如好之者，好之者不如乐之者---《论语》少年易老学难成，一寸光阴不可轻。---朱熹《劝学诗》少壮不努力，老大徒伤悲。---汉乐府《长歌行》盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。---晋陶渊明《杂诗》······学习无处不在你知道的学习途径都有哪些？你是通过哪些途径学习的？处处可学习图书馆借阅学校课堂学习同学间交谈参观科技馆野外玩耍时网络课堂交流园玩耍我们每位同学都很喜欢，在玩耍中往往我们能得到意想不到的收获，玩耍对我们来说是很重要的学习途径。说说你在玩耍中都学到了什么？名人学习的故事闻一多读书成瘾,一看就“醉”,就在他结婚的那天,洞房里张灯结彩,热闹非凡.大清早亲朋好友都来登门贺喜,直到迎亲的花轿快到家时,人们还到处找不到新郎.急得大家东寻西找,结果在书房里找到了他.他仍穿着旧袍,手里捧着一本书人了迷.怪不得人家说他不能看书,一看就要“醉”.匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明.邻家有灯烛,但光亮照不到他家,匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读.同乡有个大户人家叫文不识的,是个有钱的人,家中有很多书.匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬.主人感到很奇怪,问他为什么这样,他说：“我希望能得到你家的书,通读一遍.”主人听了,深为感叹,就把书借给他读.于是匡衡成了大学问家.鲁迅先生从小认真学习.少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒.每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗.他就用这种办法驱寒坚持读书.由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家.数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文,觉得对自己的研究工作有用处,就一遍又一遍地反复阅读.这篇论文共20多页,他反反复复地念了半年多.因为经常的反复翻摸,洁白的书页上,留下一条明显的黑印.他的妻子对他开玩笑说,这哪叫念书啊,简直是吃书.世界文豪高尔基对书感情独深,爱书如命.有一次,他的房间失火了,他首先抱起的是书籍,其它的任何东西他都不考虑.为了抢救书籍,他险些被烧死.他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话,我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死.”著名数学家华罗庚读书的方法与众不同.他拿到一本书,不是翻开从头至尾地读,而是对着书思考一会,然后闭目静思.他猜想书的谋篇布局,斟酌完毕再打开书,如果作者的思路与自己猜想的一致,他就不再读了.华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间,而已培养了自己的思维力和想象力,不至于使自己沦为书的奴隶.东晋大书法家王羲之自幼苦练书法.他每次写完字,都到自家门前的池塘里洗毛笔,时间长了,一池清水变成了一池墨水.后来,人们就把这个池塘称为“墨池”.王羲之通过勤学苦练,终于成为著名的书法家,被人们称为“书圣”.社会就是一个大课堂，生活处处是老师，多学习，多像他人学习，多学习有意义的知识，你一定会收货更多，记住：学无止境