2018版《毛概》第一章

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教材框架：六个单元：导论：第一章毛泽东思想基本理论：第二、三、四章中国特色社会主义基本理论：第五、六、七章中国特色社会主义总布局：第八章中国特色社会主义内外环境：第九、十章中国特色社会主义保证：第十一、十二章课时安排、考核方法：总学时64课时，共计4学分。考核办法：平时成绩占30%，期末考试成绩占70%。第一章马克思主义中国化两大理论成果第一节马克思主义中国化及其发展第二节毛泽东思想第三节中国特色社会主义理论体系第四节实事求是思想路线与马克思主义中国化理论成果的精髓马克思生平卡尔·海因里希·马克思(1818年5月5日-1883年3月14日)，马克思主义的创始人，第一国际的组织者和领导者，全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师。无产阶级的精神领袖，当代共产主义运动的先驱。伟大的思想家、政治家、哲学家、经济学家、革命理论家、社会学家、社会学三巨头之一、千年第一思想家。主要著作有《资本论》、《共产党宣言》。一、千年伟人马克思1.1999年，英国广播公司（BBC）在全球范围举行过一次“千年思想家”网上评选，结果，马克思的得票超过爱因斯坦、牛顿、达尔文、康德、尼采等人，高居榜首。2.2002年，英国路透社又邀请政界、商界、艺术和学术领域的名人评选“千年伟人”，结果是马克思以一分之差略逊于爱因斯坦。但这并不影响马克思作为“千年伟人”的地位。3.2005年7月14日，英国广播公司（BBC）广播第四频道以“古今最伟大的哲学家”为题，调查了3万多名听众，结果是：共产主义理论奠基人卡尔·马克思以27.93%的得票率荣登榜首。4.2008年，当国际金融危机肆虐全球之时，马克思的鸿篇巨著《资本论》在欧洲销量成倍增长。马克思和燕妮的爱情1.伟人的恋爱小套路2.陪伴是最长情的告白，将姐弟恋进行到底马克思和恩格斯的友谊马克思在思想上是富有者，在经济上却是严贫户，这位对资本主义经济有着透彻研究的伟大经济学家，本身一贫如洗，他的一生几乎是在贫困潦倒中度过的。如果不是恩格斯在经济上长期无私的援助，马克思无法从事领导国际无产阶级运动和专心理论创作。•马克思主义，从狭义来说，是马克思、恩格斯的基本观点和学说的科学体系；从广义来说，还包括后人对它的发展。恩格斯马克思马克思主义为什么叫马克思主义而不叫恩格斯主义？一种主义的提出和成立，可以是个人的，也可以是两人的或者多人参与合作的结果，然后可能还有众多追随者的贡献。在这种主义的命名上，涉及两人以上时，以第一贡献者名命，是一种通例。马克思无疑是马克思主义的第一贡献者，这一点，连恩格斯本人也一再多次声明。第一节马克思主义中国化及其发展马克思主义中国化的提出一马克思主义中国化两大理论成果的关系三二马克思主义中国化的科学内涵一、马克思主义传入中国的历史背景1、封建社会的压迫2、帝国主义的侵略封建社会的压迫封建社会压迫的典型：鲁迅笔下《祝福》中的祥林嫂封建社会的压迫祥林嫂人生四大转折：一、丈夫去世，到鲁四爷家做女工二、婆婆及小叔子强行将祥林嫂买给别人做老婆三、第二任丈夫风寒去世，儿子被狼叼走，房子被丈夫哥哥卖掉四、再到鲁四爷家做工被嫌弃，流落街头，惨死雪地。造成祥林嫂悲剧的根本原因一、封建思想的荼毒二、封建社会大多数人的冷酷无情帝国主义的侵略一、鸦片战争（1840-1842，1856-1860）二、甲午战争（1894）三、八国联军侵华（1900）鸦片战争1840-1842年，英国发动第一次鸦片战争签订《南京条约》1856-1860年，英法发动第二次鸦片战争签订《北京条约》、《天津条约》、《瑷珲条约》甲午战争1894年，日本发动甲午战争，签订《马关条约》八国联军侵华1900年，英、俄、日、法、德、美、意、奥八国发动侵华战争，签订《辛丑条约》人类历史上最牛的创业团队人类历史上最牛的创业团队，创造了人类历史上最牛的创业史，说的是1921年的7月，由53名平均年龄只有2728岁的年轻人组成了一个创业团队，资本金近乎为零，但是此后经过28年的奋斗，这支创业团队不断地壮大，终于在1949年10月1日，公司正式上市。此后，又经过无数次的资产重组和各种惊涛骇浪，今天，这个公司的市值全球第二。这个创业团队是谁？党的早期领导人李大钊等曾经提出过要研究怎样把马克思列宁主义应用到中国的实践当中去的思想。但就总体而言，由于党处在幼年时期，理论准备和实践经验不足，革命走了很大的弯路。十月革命之后，马克思主义开始在中国传播。1917年5月的《新青年》杂志开始向中国人介绍马克思主义。五四运动以后，先进的知识分子纷纷创办刊物，编辑书籍，组织进步团体传播马克思列宁主义。1920年出现400多种刊物宣传马克思主义学说，极大地推动了马克思主义在中国的传播。1919年，李大钊在《新青年》上发表《我的马克思主义观》一文，比较全面地介绍马克思主义的唯物史观、经济学说和社会主义理论。1920年9月，陈独秀在《新青年》杂志8卷1号发表《谈政治》一文，明确宣布承认用革命的手段建设劳动阶级（即生产阶级）的国家，表明他已从激进民主主义者转变为马克思主义者。党早期的领导人都曾经提出过要把马克思列宁主义应用到中国的实践当中去的思想。但幼年时期的党，对于这个问题还没有形成深刻的、完整的、统一的认识。在古田会议（1929年）上，毛泽东提出：第一、用马列主义的方法去作政治形势的分析和阶级势力的估量；第二、要告诫全党同志要注重调查研究。1927年《湖南农民运动调查报告》、1930年《寻乌调查》等。毛泽东就是倡导马克思主义中国化最杰出的代表。《反对本本主义》(1930年)“马克思主义的‘本本’是要学习的，但是必须同我国的实际相结合。我们需要‘本本’，但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义。”实际上提出了“马克思主义中国化”的命题。思考题1．谁最先提出“马克思主义中国化”这个命题？2．“马克思主义中国化”的第一个重大理论成果是什么？哪一次大会确立这一成果在全党的指导地位？3．为什么提出“马克思主义中国化”？考点：1．毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。“马克思主义的中国化，使之在其每一表现中都带着中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它，成为全党亟待了解并亟需解决的问题。”—1938年，毛泽东代表中央政治局作了题为《论新阶段》的政治报告。1938年，在党的六届六中全会上，毛泽东在《论新阶段》的政治报告中最先使用了“马克思主义中国化”这个命题。这个命题的提出，标志了我们党对这个问题的认识从感性升华到了理性，实现了关于马克思主义与中国实际之间关系认识过程的一次飞跃。整风运动1941年4月，延安整风运动，是一场伟大的思想解放运动。经过整风运动，马克思主义中国化的思想成为全党的共识。毛泽东分别作了《改造我们的学习》、《整顿党的作风》和《反对党八股》的报告，号召全党反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风。党的六届六中全会，首次提出马克思主义中国化；延安整风，推进马克思主义中国化；党的十一届三中全会，继续马克思主义中国化；党的十八大以来，不断推进马克思主义中国化。考点：2．“马克思主义中国化”的两大理论成果：毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系。1945年七大通过的《中国共产党章程》在总纲中确定，“以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想，作为我们党一切工作的指针。”考点：3．为什么提出“马克思主义中国化”？原因：解决中国问题的需要马克思主义的内在要求马克思主义中国化提出的原因源于中国革命正反两方面的实践经验。在第一、二次国内革命战争时期，我们党经历过两次胜利和两次失败。两次胜利1927年北伐战争基本推翻北洋军阀的统治；1936年10月红军长征胜利结束，保存了革命的火种，促进全国革命新局面的到来。两次失败1927年，国民党右派叛变革命，大革命失败；1934年红军第五次反“围剿”失败，被迫进行长征。第五次反围剿失败王明的“左”倾错误导致第五次反围剿的失败，引发了红军长征。直到1935年遵义会议才结束王明的教条主义。原因•实现马克思主义中国化，是解决中国问题的需要。•马克思列宁主义作为科学真理，虽然具有普遍的指导意义，但在旧中国这样的半殖民地半封建的东方大国，要真正运用马克思主义来指导中国革命、建设和改革，必须实现马克思主义的中国化。原因•实现马克思主义中国化，也是马克思主义理论的内在要求。•恩格斯：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”考点：二、马克思主义中国化的科学内涵马克思主义中国化，就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合和时代特征结合起来，运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题，坚持和马克思主义。考点：1，紧密联系中国实际，运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。真正运用马克思主义来指导中国革命、建设和改革，必须紧密结合中国国情和时代条件，寻找适合中国实际的道路，制定正确的方略。考点：2.总结中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验，坚持和发展马克思主义。1938年春，毛泽东在延安窑洞撰写《论持久战》考点：3.把马克思主义植根于中国的优秀文化之中，赋予马克思主义以鲜明的中国特色。就是要使马克思主义“和民族的特点相结合，经过一定的民族形式”表现出来。三、马克思主义中国化两大理论成果的关系马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃，产生了两大理论成果第一飞跃的理论成果是毛泽东思想。第二飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，是马克思主义中国化最新成果。第一次飞跃第二次飞跃理论成果毛泽东思想中国特色社会主义理论体系（最新成果）邓小平理论“三个代表”重要思想科学发展观主题解决了民主革命道路问题，探索了社会主义建设道路初步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义回答了建设什么样的党，怎样建设党（并进一步回答了什么是什么主义、怎样建设社会主义）回答了实现什么样的发展，怎样发展一脉相承与时俱进考点：马克思主义中国化两大理论成果的关系：•首先，毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。•毛泽东思想所蕴含的马克思主义的立场、观点和方法，为中国特色社会主义理论体系提供了基本遵循。实事求是、群众路线、独立自主是毛泽东思想活的灵魂，是马克思主义根本立场、观点、方法的集中体现，也贯穿于中国特色社会主义理论体系之中。•其次，中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。•中国特色社会主义理论体系是党在改革开放历史新时期的理论创新成果，这个理论体系紧密结合我国改革开放和社会主义现代化建设的实际，紧密结合新的时代条件，创造性地提出了一系列新思想、新观点、新论断，进一步丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想。•最后，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。•毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作为马克思主义中国化的两大理论成果，它们有着共同的“根”，这个“根”就是马克思列宁主义。•毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合的产物，马克思列宁主义是这两大理论的共同理论基础。