高二生物备课组工作计划为了提高本备课组教师的教学质量,促进素质教育的全面实施,进一步深化高中生物课堂教学改革,切实解决和研究教育教学中出现的新问题和新情况。本学期备课组的主要任务如下:1.深入钻研课改理论,更新教学观念,结合教学实践,坚持“以学生的发展为本”的理念,努力提高教学理论水平。本学期我们备课组计划学习一些教育科研专著,并结合教学实际交流学习心得。2.优化课堂教学。教学过程要做到“四优化”,即优化教学目标,优化教学过程,优化教学手段,优化教学效果;坚持启发式教学,注意引导学生阅读和分析课本的例子,举一反三提高课堂教学的科学性、系统性和实效性,减轻学生负担,大面积提高教学质量。3.深入探讨“如何提高课堂的有效性”问题,围绕这一问题进行讨论,找到可行的措施,并制定好学期教学进度,争取12月份上完新课,用一个月的时间来复习,迎接期考。4.组织教师互相听课、评课,共同提高教学水平,共同探讨帮助本组成员改进教学,提高教学质量,为上好每堂课努力。通过经验介绍、座谈、听课等形式,互通有无,互相启发。5.抓好实验教学工作。认真学习实验教学理论和先进的教学经验,转变观念,将过去注意实验结果转变到注重实验过程的实验教学观,注重学生实验能力的培养,实验素养的培养,设计实验评价标准,把实验操作纳入段考和期末考查中。6.本学期实行周考制度,07-1、2班按规定时间统一考试,07-3、4班机动安排。每次周考认真评卷和分析,做好成绩跟踪,根据周考情况及时调整教学策略。7.定时进行备课组活动,解决有关问题。每周星期二的第四节为集体备课时间。内容包括有关教学进度的安排、讲课内容的整体构想、教学目标、重点和难点、疑难问题的分析讨论研究,生物教学的最新动态等。8.在教研组长的指导下完成高二年级的教学、教研、教改工作。9.段考后举行一次生物知识竞赛