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小学低年级语文科组工作计划一、指导思想和目的要求：在新课程理念指导下，按照扎实有效稳步推进的课改思路。结合本校的实际情况，响应马校长在工作会议上提出的主题为指导，继续以规范常规课和解决教学档案实施过程中存在的问题为抓手，抓实常规，抓活教研，提高教学质量。二、工作目标和任务1、通过业务学习，不断更新教育教学理念，每位教师心中有课标，与时俱进，积极进取，不断学习，掌握新的信息和知识，形成读书与反思的习惯。2、增强研究意识，把握教育发展的新趋势，以教学档案为核心，加强集体备课，深化教研教改，全面推进素质教育。3、狠抓常规教学，培养学生的学习兴趣，强化识字和写字教学，使学生具有适应社会需要的识字、阅读、习作和口语交际能力，让学生主动参与，乐于探究，形成自主、合作、探究的学习模式，提高学习效果，努力提高教育教学质量。4、大力开展读书活动，整合图书资源，提高学生的语文素养，为营造书香校园而努力。三、具体措施和要求1.备课组长的工作要认真负责，积极主动，团结全组成员奋力拼搏，勇于开拓，积极进取。2.规范集体备课。形成研讨风气，提高备课质量。3.加强教学传，带，帮，做到指导耐心，学习虚心，互相讨论，共同提高。4.经常开展听课活动，定期举行公开课。并认真开展评课活动。5.注重业务学习，提高组员素质，加强交流讨论，形成良好的学习研究风气。6.加强检查，定期听取学生和班主任意见，及时改进教学工作。四、教研活动安排二月：1、检查寒假作业。2、备课组进行教材分析、课标学习。各教师制定学科教学计划。3、提前备好二星期的课。三月：1、配合教导处教案、作业大检查。4、集体备课四月：1、学习课堂一般的程序。2、如何准确分析出学情，怎样的措施效果更好。3、新老师上汇报课。集体备课、集体评课。五月：1、期中考试学情分析，前半学期教学问题研讨。2、集体备课3、组织学生竞赛活动。（写漂亮字）六月：1、集体备课。2、阶段性学生学习情况分析，修改教学计划。3、配合教导处教案、作业大检查。七月：1、写好复习计划、总结，上交有关资料，资料（计划、总结、教学档案等）归档工作。2、准备期末考试。3、期末测试及质量分析。