PEP四年级上册unit1storytime

:C.StorytimeWhereisMr.Monkey?onthebox.It'sWhereisMr.Monkey?It'sinthebox.It'sabee.bigsmallnicebeautifulyellow…It'sabee.BbA:Whereisit?B:It'sonthe______.windowA:Whereisit?B:It’sonthefan.A:Whereisitnow(现在)?B:It'sonthelight.A:Whereisitnow?A:Whereisitnow?B:It'sin\onthe______.Icansay:A:Whereisit?B:It‘son\inthe______.doordeskchairwindowcomputerhandhead….•A:•B:It'sinour(我们的)classroom.Icanchant:A:What'sthis?What'sthis?B:It'sabee.It'sabee.A:Whereisit?Whereisit?B:It'sinour(我们的)classroom.Thereisainourclassroom.一、Listenandorder.听故事，给图片排序号。（1）（）（）（）234Let'sread:Teacher:What’sthis?Zoom:It’sabee!Teacher:No,it’saboard.RabbitandZip:There’sabeeontheboard.Teacher:Ah,yes.Itreallyisabee.Zoom:Ha!Ha!一、Readandtickorcross.读一读，判断正误。()1.Whereisthebeenow?It’sonthedesk.()2.Atfirst(一开始)，theteachercan’tseethebeeontheboard.Let’simitateLet’simitateLet’simitateLet’simitateLet’simitateLet’simitateLet’sact!Thereisa(bee/monkey)intheclassroom.First(首先)，It’sonthe.Then(然后),It’sonthe.Next（接着），It’sonthe.Atlast(最后)，It’sonthe.Yeah!Thereisabeeontheboard.Let'sretellthestory.复述故事。wallfanboardlightThereisa(bee/monkey)intheclassroom.First(首先)，It’sonthe.Then(然后),It’sonthe.Next（接着），It’sonthe.Atlast(最后)，It’sonthe.Yeah!Thereisabeeontheboard.Let'sretellthestory.复述故事。lightfanwallboardwallfanboardlightHomework:•Actoutthestory.表演这个故事•Retellthestorywithyourpartner.•和同桌一起说说这个故事吧。