二年级下学期拓展课方案

二年级下学期拓展课方案指导思想：结合本学期专家的指导，综合学校领导和组内老师们的意见，我们二年级的语文拓展课在继续注重引导学生多读书、多积累，通过讲故事形式重点实践语言文字运用的过程，和孩子一起在实践中享受语文学习的快乐，领悟文化内涵和语文应用的规律。结合学校对语文课程改革的要求，针对二年级上学期已经展开的“讲童话故事”，学生乐于参与，表现欲望强烈，竞争意识和上进心发展迅速发展的特点，我们继续结合课本中的故事，继续开展“听故事、讲故事、编故事”语文综合拓展课程。课程内容解读：在听老师讲故事的过程中，本学期着重力图培养班内“表达出色”的学生选取经典故事讲给全班同学听，以训练倾听能力，整体感知能力，信息提取能力。在指导全体学生主动参与讲故事的过程中，用多种形式，小组互动以激发学生主动参与，带动自信心的培养、表达能力的提升，在阶段性练习之后选择符合自身特点的，自己喜爱的故事，有顺序、有重点地表达，提高学生口头表达的能力。结合本学期讲故事的专题，引导主题阅读，并结合学校生活和语文积累的词句，尝试运用语言创编故事，享受自己用语言描述自己生活的乐趣。时间安排：1、课文《小鹿的玫瑰花》，备课负责人：周丽丽：2课时主题：在熟读课文的基础上，选取故事中精彩片段讲清楚故事中的主要事件。2、课文《卡罗尔和她的小猫》，备课负责人赵京淑：2课时主题：在熟读课文的基础上，选取故事中精彩片段讲清楚故事中的主要事件，并结合插图讲故事。3、课文《充气雨衣》，备课负责人：李东斌：2课时主题：在熟练记忆故事内容的基础上，按照事情发展顺序讲清楚故事中的主要事件，通过声调、语言变化吸引听者，享受故事内容。并结合插图讲故事。4、寓言二则《揠苗助长》《守株待兔》，备课负责人：李响：2课时主题：在熟练记忆寓言内容的基础上，展开想象选取一则寓言来进行表演，可以加道具，鼓励合作参与。5、各班“故事大王”走班展示，8个班用两课时完成交流和互动。2课时主题：在交流互动中，鼓励优秀，引导其他学生进行赏析、评价，相互学习。6、课文《阿德的梦》，备课负责人：计时光：2课时主题：在熟练记忆故事内容的基础上，按照故事发展结合插图讲清楚故事内容，通过声调、语调变化吸引听者，补充故事情节，享受编故事。7、课文《玩具柜台前的孩子》备课负责人：李东斌：2课时主题：学生介绍自己喜欢的精彩段落，熟悉记忆故事内容，结合生活实际改编内容，创编故事，分享给大家，交流互动评价。8、组织学生收集故事或寓言，完成故事资料汇编，视频、音频文件汇总。负责人：各班语文教师2课时内容：走进选读课文，结合班级中借阅的自己喜欢的图书，或者自己创编的故事形式：上传班级空间，鼓励年级学生下载收听收看，在课堂上以小组为单位参与评价。