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《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书》+《旅夜书怀》六年级上册第1单元第4课时精读引领课解题意知作者孟浩然（本名孟浩，公元689年-公元740年），字浩然，号孟山人，襄州襄阳（现湖北襄阳）人，世称孟襄阳，盛唐山水田园诗人，与王维并称“王孟”。解题意知作者苏轼（别称苏东坡、苏仙，1037年-1101年），字子瞻，又字和仲，号东坡居士。北宋眉州眉山（今属四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家。苏轼是宋代文学最高成就的代表，为“唐宋八大家”之一。代表作品有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》等。解题意知作者“宿”“建德江”是什么意思？谁能用自己的话说一说题目的意思？并猜想一下诗文会写些什么内容？宿建德江六月二十七日望湖楼醉书“醉书”是什么意思？这首诗的题目是什么意思？想一想它会写什么内容？读古诗品韵味自读古诗，读准字音，读通句子。想一想这两首诗中作者都看到了什么？读古诗品韵味移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。宿建德江唐·孟浩然六月二十七日望湖楼醉书宋·苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。读古诗品韵味移舟/泊烟渚，日暮/客愁新。野旷/天低树，江清/月近人。黑云/翻墨/未遮山，白雨/跳珠/乱入船。卷地/风来/忽吹散，望湖楼下/水如天。宿建德江唐·孟浩然六月二十七日望湖楼醉书宋·苏轼借助注释，尝试理解诗意。小组交流，将自己理解的诗意，讲给你的同位听。明诗意悟诗情宿建德江(唐)孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。把小船停靠在雾气弥漫小洲边，夕阳西下漂泊的旅客更添惆怅。指新安江流经建德(今属浙江省)的一段。停船靠岸。小洲边。傍晚。指诗人自己。明诗意悟诗情野旷天低树，江清月近人。原野空旷天幕低垂在树林后边，江水清澈倒映出明月伴我身旁。远处的天空显得比树还低。原野空旷辽阔。明诗意悟诗情1.《宿建德江》这首诗写的是怎样的景色？从哪些地方发现的？《宿建德江》是以舟泊暮宿为背景写了寒江、小舟、孤月、独客、老树、旷野，通过写暮宿建德江畔所见之景，抒发自己的孤寂情怀。明诗意悟诗情六月二十七日望湖楼醉书(宋)苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。古建筑名，又叫看经楼。位于杭州西湖畔。打翻的黑墨水，形容云层很黑。遮：遮盖，遮挡。指夏日阵雨的特殊景观，因雨点大而猛，在湖光山色的衬托下，显得白而透明。明诗意悟诗情卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。形容湖面像天空一般开阔而且平静。指狂风席地卷来。明诗意悟诗情1.这首诗描写了什么样的景物？描写的是夏季的景象。描写的景物有黑云、雨、风、湖水。明诗意悟诗情诗配画宿建德江唐·孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。诗配画六月二十七日望湖楼醉书宋·苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。通过上面古诗的学习，我们了解，学习古诗的方法：解题意知作者读古诗品韵味明诗意悟诗情拓展阅读大家根据我们刚才学古诗的方法，自己学习《旅夜书怀》，想一想作者看到了什么？有想到了什么？拓展阅读细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。旅夜书怀唐·杜甫微风吹拂着江岸的细草，那立着高高桅杆的小船在夜里孤零地停泊着。星星垂在天边，平野显得宽阔；月光随波涌动，大江滚滚东流。我难道是因为文章而著名吗？年老病多也应该休官了。自己到处漂泊像什么呢？就像天地间的一只孤零零的沙鸥。拓展阅读谢谢同学们观看语文主题学习名师团队李永强老师