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溱潼实验小学执行“五严”、“减负增效”工作制度为了认真贯彻落实省教育厅《关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》的“五严”规定，我校从实际出发，采取措施，查找不足，将“五严”规定落到实处，特制定工作方案如下：1、思想高度重视，加强组织领导。学校成立由校级领导、教导主任组成的“五严”规定领导小组，针对学校情况认真排查问题，及时商讨方案。2、加强教师学习，全面统一思想。学校利用政治业务学习时间带领教师们学习省教育厅等部门《关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》的“五严”规定，举办题为《如何深刻理解五严规定》、《如何“减负”和“增效”》等系列的专题讲座及培训活动，全面统一教师思想，提高认识，为教师的教学开辟新思路。3、严格规范课程设置，开齐上足全部课程。按照《义务教育课程设置方案》开齐开足所有课程，不随意增减课程和课时。严格按课表上课，不得减少音乐、美术、体育等科目的课时，更不得停开、挤占这些课程。严禁占用节假日、双休日和寒暑假组织学生集体上课、补课，更不得收费上课。学校在网站公示“三表”（总课程表、班级课表、作息时间表）接受社会和学生家长的监督。学校积极开展阳光体育运动，严格执行学校制定的《大课间活动方案》，确保学生每天一小时的体育锻炼时间。4、学校严格控制学生的课外作业量，一、二年级不留家庭作业，三、四年级书面作业控制在30分钟内，五、六年级书面作业控制在1小时内，书面作业只能是语文、数学、英语，其他学科不留书面作业。班主任做好本班各学科课外作业量的协调工作，提倡布置活动性、实践性作业，杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性作业。提高作业批改质量，凡是向学生布置的书面作业，教师必须及时批改、及时反馈。教师对每天自己布置的家庭作业用专业记录本记录，学校通过不定期抽查的方式了解学生作业总量的状况。5、严格控制在校集中学习时间。上午8：00——11：05，下午13：30——16：35，学生每天在校集中学习时间不超过６小时。全校每天上午安排一次大课间体育活动，下午安排一次体育课外活动，保证学生每天不少于１小时体育活动时间。学校已印发告家长书，向社会公示的办法，接受学生家长和社会的监督。6、抓好精讲精练，提高课堂教学效率。加强教师对课程标准的把握，培养教师的教材开发能力和运用课程资源能力，鼓励教师主动精选习题、探索并改进教学方法，从而使学生摆脱无止境的题海战术，有效提高学习效率。学校抓实教学五认真工作，在“备、讲、批、考、辅”等教学环节上环环紧扣，大胆探索，引导学生进行主动探究性学习、合作性学习。进一步强调备课、上课、作业布置批改、单元检测等教学常规环节的科学性、有效性。强化学生做题的规范化，做到“有做必改、有改必评、有评必纠、有纠必练”。教师沉进题海精选，学生摆脱题海精练，保质保量，精耕细作，努力达成“教得轻松，学得愉快，教得满意”的目标。7、加强教师综合素质和业务技能的培养力度，努力提高教师教学水平。开展课堂“大练兵”。发挥教研组的职能作用，积极开展优质课研讨示范活动，让典型引路；分层次开展达标课、研究课、示范课评比，通过听课、评课、引领示范，提高教师的课堂驾驭能力；邀请专家来课堂把脉、诊断、解剖，促进教师的专业化发展。学校还制定了领导班子深入课堂听课制度，采取“推门听课”的方式，深入到课堂教学第一线，了解真实的课堂教学状况，听课后和任课教师进行面对面的交流，并提出改进意见。这些举措的实施，对教师的教学态度和课堂效率、质量的提高起到了较好的监督促进作用8、学校对教师工作的评价，既要重视效果，更要重视过程，以优质的过程来保证优良的质量。9、加大监督力度，使课程实施落到实处。采用校长室巡校、教导处巡课等途径，定期和不定期检查教师课表执行情况，坚决杜绝随意调课、停课、占课等现象。及时了解课程的实施情况，一旦发现违规行为，轻则批评教育，重则纪律处分。学校还将通过多种渠道充分了解家长、社会对学校“减负”工作的反映，做好宣传、解释工作，使落实“五严”、“减负增效”工作要求得到家长的认同。今后，我们将站在“依法治校”的高度，带领全体教师继续深入学习和领会“五严”规定，做到不敷衍、不打折扣、不走过场，建立长效机制，真正使这项工作一步一个脚印地推进下去，不断提升学校内涵，使我们的素质教育能够变成我们教育的常态行为，使学校教育真正为学生终身发展奠基。