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复习提问：1、网络如何丰富日常生活？（1）（2）（3）2、网络如何推动社会进步？（1）（2）（3）3、网络生活需要警惕哪些陷阱？（消极作用、弊端）（1）（2）（3）（4）4、如何认识网络是把双刃剑？（如何认识网络的利弊）合理利用网络小组讨论下列问题奶奶只看到了网络的弊，否认了网络的利。1、你如何看待奶奶和爸爸的观点爸爸只看到了网络的利，忽视了网络的弊。YourTitleHere一、如何理性参与网络生活？（笔记）1、提高素养媒介我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。媒介素养一般指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑和评估能力。概念解析——媒介素养忙碌的李明：本来我只是想看看新闻......探究与分享没时间写作业没时间看书忘记打篮球你有没有遇到过图中的问题？网络还给你的生活带来了哪些困扰？答：视力下降、学习成绩下滑、现实生活中与朋友、家人的沟通交流变少了......2、学会“信息节食”我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应再无关信息面前滞留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。阅读P18相关链接“网瘾”2016年3月15日晚，温州龙湾区宁村，一位女子在家长朋友圈发布了一条消息。各位家长注意了!宁村南门口今天抢小孩没抢走，把孩子母亲捅了一刀，看见这车的注意了，真事！车牌号冀DS6005！赶紧散播！都别带孩子出去瞎转悠了，太危险了，注意了！110已经证实！全市通缉，请保护好自己的宝贝，看见了转下！消息在龙湾区海滨街道宁村附近的师生和家长中引起恐慌，据多所学校反映，次日上午部分家长受到此消息的影响，不敢让孩子上学。事件结果龙湾警方迅速查明散布谣言嫌疑对象周某（网名小乔，女，40岁，龙湾海滨街道人)的真实身份，并于3月16日晚上将其抓获。原来周某将网络上看到的谣言，未经核实就添加本地地址散布到家长朋友圈，造成恶劣影响。事后周某受到了公众的强烈谴责，同时因虚构事实，扰乱社会公共秩序，被公安机关行政拘留5日。对此事件的结果，你怎么看？有何启示？3、学会辨析网络信息。我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息，提高警惕，增强防范意识和自我保护意识。你有哪些辨析网络谣言的好方法呢？P18——方法与技能小林的烦恼某中学的贴吧内，一个网名叫做“天龙”的学生，发布了大量小林的照片，其中有的照片含有明显丑化小林同学的意味。照片发布后，引发了一些嘲讽小林的跟帖。你怎么看待这种现象？你会以其人之道还治其人之身吗？为什么？1、这种现象既是不道德的行为，也是违法行为。2、不会。我们要遵守道德与法律原则。4.恪守道德、遵守法律恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。阅读全国青少年网络文明公约（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我（2）要学会信息节食。寻找与学习、工作有关的信息，不可沉溺于网络，（3）要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息，提高警惕，增强防范意识和自我保护意识。（4）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。1、青少年学生在利用手机网络学习知识、拓宽视野、与人交往的同时，要做到（）①提高辨别能力，拒绝不良信息②遵守道德，法律，不造谣、传谣③谨防上当受骗，拒绝使用网络④追求新奇刺激，广交各种网友A．①②B．②③C．③④D．①③A2．网络安全是一个系统工程，加强网络安全必须以国家安全法为指导，综合运用社会治理的多元化手段，全面动员全方位参与，依法加强网络安全建设。为维护网络安全，青少年应该这样做（）①提高自身法律意识和道德素质②提高媒介素养，培养文明的上网习惯③掌握网上安全运行知识④拒绝上网抵制上网A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④B3．我国网民规模已达7.31亿，其中19岁以下的网民人数达到1.71亿，未成年人互联网普及率保持在90%以上。下列对青少年上网的看法，正确的是()①现在是信息时代，应培养青少年从网络中获取有益信息的能力②上网可以拓宽视野，青少年应该广泛获取各种网络信息③网络中有许多不健康的信息，青少年应远离网络④要增强自我保护意识，自觉抵制不健康网络信息的侵蚀A.①②B.②④C.①④D.①③C二、如何传播网络正能量1.我们要积极利用网络为社会发展建言献策。2、我们要在网上传播正能量。培育积极健康、向上向善的网络文化看看人们利用网络传播什么样的正能量？图1利用网络传播了舞蹈，图2利用网络抓捕了逃犯，图3利用网络弘扬书画文化，图4利用网络组织了青年志愿者，让青年更好地服务社会，实现价值。如何合理利用网络？1、理性参与网络生活（1）（2）（3）（4）2、传播网络正能量（1）（2）4．一份对于某中学生的调查显示，一些学生认为，“可以利用网络匿名的特点，随意宣泄自己的情绪”，“网络是自由天地，想说什么就说什么，想做什么就做什么”。你的看法（）①网络道德教育势在必行②网络的确让人可以摆脱束缚，获得无限自由③青少年网络法律意识淡薄④青少年是网络文明的受益者，更应该成为网络文明的建设者A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③C5.“正能量”是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。传播网络正能量是做一个负责任的网络参与者的表现。下列不属于传递网络正能量的有（）A.充分利用网络平台为社会发展建言献策B.积极参加网络公益行动C.不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化D.只要看到需要救助的信息就在微信朋友圈转发D1.网络中的信息良莠不齐2.沉迷网络影响工作、学习和生活3.个人隐私容易被侵犯提高媒介素养谣言止于智者学会信息节食恪守道德遵守法律谢谢观赏！