最新部编版三年级语文上册精编单元试卷第一单元检测卷一、基础题(共6题;共39分)1.读拼音,写词语。luòxiàhuānɡyěkǒudítiàowǔ________________________________kuánɡhuānfànɡjiàcāichūshǒubì________________________________2.给划线字选择正确的读音。(6分)堤坝(bàbèi)读书(dūdú)摔跤(jiāojāo)荒野(hānghuāng)假期(jiǎjià)衣裳(shangshāng)3.照样子,写词语。(1)一条条(一xx)一________一________(2)急急忙忙(AABB式)________________(3)绚丽多彩(表颜色)________________4.读句子,写出划线词的近义词。①先生讲得很详细。________②课堂里霎时变得鸦雀无声。________③孙中山来到学校,照例把书放到先生面前。________5.比较下面的字,再组词。裳________扬________臂________棠________场________壁________6.按要求完成句子练习。(1)铜钟挂在枝干上。(扩句)____________________________________________________________(2)鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字向)____________________________________________________________(3)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(仿写拟人句)____________________________________________________________(4)大家一起朗读课文,那声音真好听!(换种说法,保持句意不变)____________________________________________________________(5)他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。(用划线词语造句)____________________________________________________________二、语段阅读(共2题;共20分)7.重点段落品析。雨一来,他们便放假了。树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来:他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。(1)“雷云拍着大手”既指(表层意思)________,又指(深层意思)________。(2)为什么说“雨一来,他们便放假了”?____________________________________________________________(3)花孩子们在天上的家是怎样的一个家?请通过想象加以描述。________________________________________________________________________________________________________________________8.重点段落品析。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。(1)从文中找出一对反义词。________—________(2)这段文字是说,大青树下的小学是一所______、______的学校。三、课外阅读(共2题;共25分)9.课外阅读。花孩子天气还比较冷,花孩子们却准备开花了。迎春花、杏花、桃花、梨花、石棉花,它们欢乐地笑着叫着:“春姑娘就要来了。我们要开美丽的花,怎么找到颜色呢?”夜晚,满天星星,一闪一闪像灯笼。迎春花抬头望着天空,细声细语地说:“星姑娘,你别掉下来呀!会摔疼的!”星姑娘温柔地说:“谢谢你,迎春花,我在练习跳舞,不会摔下去的。你怎么还不睡觉呀?”“春天快来了,我要开花了,可我还没找到颜色呢。我要开出美丽的花,让世界变得更美丽。你能告诉我,到哪儿去找颜色吗?”星姑娘说:“你真是个可爱的孩子,我把金黄的颜色送给你吧!”清早,石榴花很早起了床,东方的朝霞染红了天空。石榴花尖着嗓子欢呼:“多美丽的朝霞呀!”朝霞亲切地说:“可爱的石榴花,你怎么起得这么早呀?”“春天快来了,我要开花了,可我还没有找到颜色。你能告诉我,到哪儿去找颜色吗?”“你真是个可爱的孩子,我把红颜色送给你吧!”朝霞说着把鲜红的颜色给了石榴花。桃花、杏花、梨花怕冷,白天黑夜都躲在被窝里,睡个没完。春风吹,青草发芽了。迎春花开出了金光闪闪的黄花,桃花、杏花、梨花还没找到颇色,急得哭了。石榴花把红色分给它们一些,桃花、杏花高兴得笑起来。梨花不好意思地说:“石榴花,你真好。希望你开出最美的红花来。你的颜色不多了,不要再送给我了,我就开不带颜色的花吧,好让我永远记住自己的缺点。”就这样,梨花开出了白色的花,桃花、杏花害羞地开出了粉红色的花。石榴花呢?最后才开花,但它开出来的,却是红艳艳的花朵。(1)作者把闪烁的星星比作什么?____________________________________________________________(2)请你写出文中五种花开花的顺序。____________________________________________________________(3)本文一共________个自然段,文章是围绕________这句话写的。(4)桃花、杏花、梨花为什么自已找不到额色?____________________________________________________________(5)梨花的颜色为什么是白的?____________________________________________________________10.阅读下文,回答问题我的学校里校园生活丰富多彩,令人回味无穷。每当星期一早晨举行隆重的升旗仪式一开始,就听小主持人热情高昂的话语:“升旗!”紧接着就是鼓号队敲锣打鼓吹小号合奏洪亮的进行曲。我们庄重地敬着队礼,目视着鲜艳的五星红旗冉冉上升,自豪感油然而生。当星期三下午第二节课的铃声响起时,学校就热闹非凡了。站在走廊上俯视,瞧,在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下,站着一队整齐的队伍,左手挎腰鼓,右手持鼓捶,只见他们右手轻轻一挥,便响起了清脆的声音:“咚咚咚,咚咚咚……”那铿锵有力的鼓点舞动着每一位腰鼓手的澎湃激情。宽敞明亮的舞蹈房中,舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞,那美丽的舞姿有时像燕子从空中掠过,有时像流水婉转,有时像斜风细雨,让人驻足长留。(1)找出本文的中心句。____________________________________________________________(2)第________段写的是升国旗仪式。(3)短文介绍了星期三的哪两种校园活动?____________________________________________________________参考答案一、基础题1.【答案】落下;荒野;口笛;跳舞;狂欢;放假;猜出;手臂2.【答案】bà;dú;jiāo;huāng;jià;shang3.【答案】(1)片片;阵阵(2)开开心心;干干净净(3)五颜六色;五光十色4.【答案】细致;刹那;照旧5.【答案】衣裳;飞扬;胳臂;海棠;一场;墙壁6.【答案】(1)古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。(2)学校被鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。(3)小鸟在枝头快乐地歌唱!(4)大家一起朗读课文,那声音难道不好听吗?(5)孩子们又活泼又漂亮,就像春天里的花蕾。二、语段阅读7.【答案】(1)自然界的电闪雷鸣;对花孩子们的热情欢迎(2)有了雨的滋润,花朵才能自由自在地生长、开放。(3)是他们的乐园,那里无拘无束,充满欢乐和幸福,尤其是充满爱——神圣的母爱。8.【答案】(1)安静;热闹(2)祥和;欢乐三、课外阅读9.【答案】(1)灯笼(2)迎春花--梨花--桃花、杏花--石榴花(3)12;“我们要开美丽的花,怎么找到颜色呢?”(4)她们害怕困难,太懒惰。(5)她知道了自己的错误,决心改正。10.【答案】(1)在我的学校里校园生活丰富多彩,令人回味无穷。(2)2(3)打鼓,跳舞