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1、会写本课的14个生字。2、能正确、流利地朗读课文。朗读要求：读的同学站姿端正，声音洪亮，语速适中。听的同学坐姿端正，听到错误及时纠正。咆哮疯狂狰狞流淌放肆揪出来豹子瞪眼呻吟胸膛搀扶祭奠páoxiàokuángníngtǎngsìjiūbàodèngshēntángchānjìdiàn咆哮疯狂狰狞流淌放肆揪出来豹子瞪眼呻吟胸膛搀扶祭奠上板要求：上板的同学：书写工整规范，板面干净整洁，字体大小适中。其他同学：在本上书写，也要书写规范、干净。咆哮疯狂狰狞流淌放肆揪出来豹子瞪眼呻吟胸膛搀扶祭奠自学指导一：用“——”画出描写大雨和洪水的凶猛的句子？5分钟后指名交流。•1.黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。•2.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可挡。•3.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了•4.死亡在洪水的狞笑声中逼近。•5.水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。环境描写写出了雨水的大和来势之猛。自学指导2：认真读1-4自然段：1、洪水中的人们反应是怎样的？找出相关句子。找到生路了吗？2、这是一座普通的桥，大家就这样乱七八糟、毫无秩序地拥向窄窄的木桥，会是怎么的结果？5分钟后指名交流。•1、当洪水袭来时，村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踏在水里。惊慌失措的人们你拥我挤地逃跑，寻找生路？惊慌失措村庄惊醒了。人们翻下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。•2、（北面那座窄窄的木桥。这不是一座普通的桥，因为它窄窄的身躯上将承载一百多号人的生命，整个村庄的生命啊！于是，急于求生的人们跌跌撞撞地向那木桥拥去……）自学指导：认真读5-12自然段：1、在危急关头，年迈的村支书没有因为惊慌而失去理智。他是怎么做？怎么说的呢？2、请再读课文，找出描写老汉的哪些句子让你感动的地方，读一读，说一说。5分钟后指名交流。（1）他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。（2）老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”(3)老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：‘你还算是个党员吗？排到后面去！’老汉凶得像只豹子。①老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。这里把老汉比喻成“一座山”，既表现了老汉的威严、冷静，与人们在山洪暴发时“惊慌”“疯了似的”“跌跌撞撞”“乱哄哄”的表现形成鲜明对比，又写出了老汉在人们心目中的地位，这座“山”是人们获得生的希望的“靠山”。做笔记②木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。这里作者运用拟人的修辞方法，不仅形象地写出了木桥在洪水的冲击中、在人们的重压下即将断裂的危急情景，也为下文写木桥的轰塌埋下了伏笔。做笔记自学指导：1、认真读课文二、三部分、你认为课文中的老汉是个怎样的人?2、他和小伙子是什么关系？可以看出老汉又是个什么的人？3分钟后指名交流。他像一座山老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”一百多号人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。难道他不爱他的儿子吗？•1、老汉形象高大，在村民中的威信像一座山。2、老汉比村民先来到桥前，却没有夺路而逃走，真是一个为村民着想，为民着想的好书记，怪不得他受到人“拥戴”。•3、小伙子不仅是党员，也是他的儿子。•坚持原则秉公办事不徇私情舍己为人•4、老汉是村支书记，也是一位父亲，他爱村民也一样爱自己的儿子。当个人利益与大家的利益相冲突时，他毅然选择的是大家的利益。老汉是一个心系群众、临危不乱、先人后己、不徇私情的人。做笔记你觉得这是怎样的桥？•窄窄的木桥•不结实的木桥又窄又不结实的木桥•····················再读课文，想想：这究竟是一座什么样的桥？•生死桥逃命桥生命桥•救命桥希望桥······老汉自学指导：说一说课文为什么以“桥”做题目?1分钟。“桥”蕴含着丰富而深刻的象征意义：在生死攸关的时刻，老汉把生的希望留给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁，这座桥是老汉为代表的优秀共产党员密切联系的群众的“桥”。做笔记“老支书，你是村民们跨越死亡的生命桥！”“老支书，你在生死关头，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，你用自己的血肉之躯筑起了一座永远不会坍塌的桥”。请你夸一夸老汉，并尽量用上“桥”字！做笔记•五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。•她来祭奠两个人。•她丈夫和她儿子。课文在表达方法上有哪几个突出的特点？（1）构思新颖别致，设置悬念，前后照应。（2）本文多用简短的句、段，来渲染紧张的气氛。（3）大量运用比喻、拟人等修辞方法，增强表现力。做笔记Mi一座山•我不知道你的姓，你的名但我知道你有一个动人的称呼——老汉！•啊，老汉！你是一座山一座镇定的山征服了肆虐（nüè）的洪水一座刚毅的山抵挡了可怕的灾难更是一座深情的山饱含着宽广无私的爱•啊，老汉！你将牢牢驻留在我们心间永远，永远！1、想一想：课文写了怎么样一件事？尝试用自己的话说一说。深夜，当洪水袭来时，老村支书记冒着生命危险，不存私念地指挥一百多号人有秩序地过桥，最后自己和儿子却被洪水卷走了。