劳动创造美好生活

加义镇中心小学五年级二班林虎跃劳动创造美好生活人民创造历史，劳动开创未来。--劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。中国的万里长城约旦的佩特拉古城柬埔寨的吴哥窟埃及的金字塔--劳动是我们伟大祖国圆梦的不竭动力。-“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文杂交水稻之父袁隆平两弹一星元勋元敏钱学森邓稼先天眼之父南仁东大国工匠高凤林胡双钱诺贝尔医学奖获得者屠哟呦-劳动创造美好生活----新型冠状病毒------是劳动创造幸福，是劳动创造了美好的生活。-------劳动最光荣！向最美劳动者敬礼！-我的演讲完毕！谢谢！