国内外中学语文教师能力素质模型研究综述-陈虹

95Vol．9No．5201210JournalofSchoolingStudiesOct．20122012－08－19“”2010“”GY100005。[e-mail]。doi10．3969/j．issn．1005－2232．2012．05．01811211．6505002．650300CompetencyModel“”。、。。、。G449．5A1005－2232201205－0109－06、。1986“”、、。、。、、、、、、、。。、competency“”·McClellandD．C1。Spencer21993、、、、、、、。CompetencyModel“”3。McClelland110“”Be-haviorEventInterview。。26100。、、。、。Danielson19964、、4。MoallemMah-naz19975。Bisschoff＆BennieGrob-ler、、、、、、EducativecompetenceCollaborativecompetence6。HayMcBer2000DFEE“”7、、、、、、、、、、/、、、、、。AISV200315、、、、、、、、、、、、、、8。、20009、、21、、、。200010768、、、、、、。、、、、、、、、、、。、200311、、、1000、、、、、。200412BEI、、、、、、、、、、、、11。、、、、、、、、、、11。2006、2007、2008、2009、2009、、、、．111、、。2007、2009。。、、。、199913、、。200114。200215。、、、。。20021621。200317、、、、。200518①②③。2006191。2。、、、、3、、。2007201232007211234。2011221234。、。。199923、、。、、、、。、199924、、。、、。2002254、7352115、221112。200426、8、、。201027、216、、、、。。200728、、、、、。200729《》、、。、、。、。。。“”。。、。、。、。、。、。、。、、、、、、、、。、。、。、．113。、、、、、、。。。1McClellandD．C．TestingforCompetencyRatherThanIntelligenceJ．AmericanPsychologist1973281－14．2SpencerL．M．SpencerSM．CompetenceatworkModelsforsuperi-orperformanceM．NewYorkJohnWiley＆Sons．Inc1993．3．J．2002343306～311．4DanielsonCharlotte．EnhancingProfessionalpracticeAframeworkforteachingZ．AlexandriaVAAssociationforSupervisionandCurriculumDevelopment1996．5MoallemMahnaz．ThecontentandnatureofreflectiveteachingAcaseofanexpertmiddleschoolscienceteacherClearingHouse．Jan/Feb97Voi．70．Issue3．fromDatabaseAcademicSearchElite．6Bisschoff＆BennieGrobler．Themanagementofteachercompe-tenceJ．JournalofIn－serviceEducation199824．7http．dfee．gov．uk/teachingreforms/leadership/mcber8HenemanH．G．．MilanowskiA．AlignmentofHumanResourcePracticesandTeacherPerformanceCompetencyZ．Reportin2003AnnualMeetingoftheAmericanEducationalResearchAssociation．9．M．//．21．2002172－199．10．M．//．21．2002202－203．11．J．2003443－47．12．D．2004。13．M．199942～45．14．D．2001．15．D．2002．16．21D．2002．17．D．2003．18．M．2005373－375．19．D．2006．20．J．2007290－9121．J．20074104．22J．20118109－110．23．J．1999222－27．24．21J．1999882－85．25．J．2002362－68．26．J．2004621－26．27．D．2010．28．D．2007．29．D．2007．AReviewonCompetencyModelofChineseTeacherinSecondarySchoolathomeandaboardCHENHong1ZHAOHui－yan1FENGYan－ling2FENGJiang－ping11EducationScienceandManagementCollegeYunnanNormalUniversityKunmingYunnan6505002AnningExperimentalSchoolAnningYunnan650300AbstractCompetenceModelisthesumoftheabilityandqualitycharacteristicsthataspecificjobroleshouldhave．Chineseteacherisaimportantworkbutonlyrelatedtotheenlightenmentandtraditionoftraditionalculturebutalsorelatedtotheimplementofbasiceducationandrealizationofqualityeducation．TherearehigherdemandoncompetencyofChineseteacherinReformofNew114Curriculumstandard．TheaimistoprovideareferenceforconstructingscientificandlogicalcompetencymodelofChineseteacherinsecondaryschoolbyareviewstudyathomeandaboard．KeywordscompetencymodelChineseteacherinsecondaryschool檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿1”。。。。。。。。67、、。。、。、、40。。、。。。。。、。。。。。“”“”。