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一、活动主题“节能攻坚、全民行动”。开展宣传活动要突出主题内容，在全社会加强节约能源资源、保护生态环境的宣传教育，树立“节约光荣，浪费可耻”的良好社会风尚，使“节能减排”成为全社会的自觉行动。二、活动时间、地点20xx年6月12至18日为节能宣传周，我县开展节能宣传活动日为6月18日上午9：00——11：00。活动地点：佛海商业广场（工商银行勐海县支行前）三、活动主要内容（一）在宣传活动主题的同时，深入宣传贯彻《中华人民共和国节约能源法》和相关法规，大力提倡建设“节约型社会、节约型家庭”，实现节能减排，科学发展，使可持续发展的重要意义深入人心，引导全县各行业节约资源、提高能效、保护环境。（二）在全县范围内积极做好节水、节油、节电、节煤、节气宣传，组织开展节水、节油、节电、节煤、节气新产品及新技术的推广，增强全民的节能意识，形成强大的舆论宣传氛围。四、活动组织领导县节能减排领导小组办公室负责全县节能宣传周活动的组织和协调工作。县监察局、信息产业办、财政局、人事局、经济和商务局、教育局、科技局、建设局、环保局、国土资源局、交通局、林业局、水利局、农业局、广电局、质监局、国税局、地税局、统计局、新闻办、总工会、团县委。五、职责分工（一）县发改局牵头负责本次活动的组织与实施，负责通知各单位和邀请相关领导。（二）县发改局、监察局、信息产业办、经济和经济局、财政局、教育局、科技局、农业局、建设局、环保局、交通局、广电局、总工会、团县委要按照节能宣传周活动安排意见抓好落实，分别组织2名工作人员参加本次活动。（三）县各有关部门负责本次活动宣传资料的印制。（四）县广电局要制定系统的宣传计划；新闻办负责手续短信编发。（五）县发改局、经济和商务局、环保局、总工会、团县委负责活动场地的布置。六、活动要求（一）加强宣传力度，营造浓厚的宣传氛围。在节能宣传周活动期间，有关部门要集中力量做好系列宣传活动，县广电局要在县电台、电视台连续报道有关节能的专题节目，县内各机关、企事业单位除参加全县统一安排的宣传活动外，还要在本单位内部组织多种形式的节能宣传活动。（二）精心组织，加强协作。节能宣传周活动工作量大，涉及部门多，各项工作由县发改局统一协调，其它有关部门要严格按照实施方案的要求，明确分工，加强协作，落实责任，保障各项工作的顺利实施。七、宣传总结活动结束，各部门要对节能宣传周活动情况进行认真总结，形成书面总结材料于6月20日前送县发改局（领导小组办公室），由县发改局统撰形成全县节能宣传周活动总结材料上报。附件1：节能宣传周宣传标语一、节能口号1.节约是责任，环保是时尚；2.节约能源，从我做起；3.节能、降耗、减污、增效；4.以诚信求生存，以节能求发展。二、节水口号1.推进循环用水，创建节水型城市；2.加强节水宣传，树立节水意识；3.减少漏失，杜绝浪费，建设节水型城市；4.树立人人珍惜水资源，人人节约用水的良好风尚！附件2：环保节能减排宣传标语一类：1.环境你我他，绿色靠大家；2.不要让绿色从身边消散；3.保护环境，少说多做；4.保护环境=保护自己；5.美我校园重在每一举动；6.请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑；7.小小一口痰，细菌千万万；8.“绿色生死恋”——有绿才有生命；9.痰吐在地，辱写在心；10.我选择，我喜欢，我环保，我健康；11.黉舍是我家，美化靠大家；12.学会做人，学会学习，保护自然；13.理想校园——绿色、生机、健康、希望；14.保护绿色摇篮，你行，我能！15.环保从点滴做起！16.环境就是你的“脸”，要好好爱护；17.让校园成为绿色殿堂！18.绿色——永恒的美；黉舍——永远的家；19.水清自然甜，水浑人人厌；20.把绿色带入校园！21.当绿色褪去，就意味着人类走向运气的低谷；22.让绿色的希望从校园萌芽！23.追求夸姣生活，应先拥抱绿色！24.保护环境黉舍标语口号大全系各人，美化校园靠大家；25.爱花、爱草、爱树、爱校园；26.见垃圾，弯个腰，争做绿色小使者；27.垃圾筒——我不想“失业”！！！28.让绿色的旋律环绕每1个生命！29.幸福就是天蓝、山青、水绿。二类：1.绿附件3：节能宣传标语1.从我做起，争创节约型机关；2.能源有限，节约无限；3.节能珍惜资源减排保护环境；4.依法节能，全民行动；5.依法节能，持续发展；6.节能减排，科学发展；7.节约能源，从我做起；8.节约能源，人人有责；9.节约用电，人人有责；10.节约用水，人人有责；11.节约能源，保护资源，保护环境；12.节约能源，促进人与自然协调发展；13.节约能源、大有可为，功在当代、利在千秋；14.能源连着你我他，节约能源靠大家。15.节约能源，全面建设小康社会；16.全民动员，共建节约型社会；17.开展“节能宣传周”活动，促进节约型社会建设；18.节约能源是我国经济持续发展的长远战略方针；19.为了明天更美好，请节约使用能源；20.使用节能产品，倡导绿色消费。21.合理使用能源，提高能源利用效率；22.向科学管理要节能，向技术进步要节能；23.节约资源提高能效，保护环境造福后代；24.能源来自大自然,节能保护大自然；25.发展循环经济，增强可持续发展能力；25.提倡绿色生活，实施清洁生产；26.降废减损提质,节能降耗增效；27.点点滴滴降成本，分分秒秒增效益；28.随手关灯，随时有灯；29.减少待机能耗，节约使用电能；30.节约能源有诀窍，建筑节能很重要。《本文为word可编辑版，若不需要以下内容，请删除后使用，谢谢您的理解原生生物的主要类群》习题一、选择题1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（）A、子房B、子房壁C、胚珠D、受精卵2、呼吸作用的实质是（）A、分解有机物，贮存能量B、分解有机物，释放能量C、合成有机物，贮存能量D、合成有机物，释放能量3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（）A、叶的光合作用B、叶的蒸腾作用C、根的呼吸作用D、根的吸水4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（）A、提高作物对水分的吸收B、提高作物对土壤中无机盐的利用率C、提高作物的蒸腾作用D、提高作物的光合作用5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（）A、光合作用的原料是二氧化碳B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（）A、10厘米B、20厘米C、30厘米D、40厘米7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（）A、温度低，减少细菌病害B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少C、温度低，促进光合作用积累D、温度低，蒸腾作用弱二、实验探究题1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题：①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。②用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～4小时。③剪下遮光的叶片，去掉黑纸。④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由变成。⑤取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈色，没有遮光的部分呈色。（1）步骤①的作用是：。（2）步骤④中酒精的作用是：。（3）这个实验说明了：。2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去探究。（1）你的问题是：______________________能影响叶绿素的产生吗？（2）针对你提出的问题，请作出假设：____________对叶绿素的产生有影响。（3）设计实验方案：A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。B、把甲放在___________下培养，把乙放在__________处培养。（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_______绿，乙中的黄豆芽_______。