“关爱他人快乐自己”主题班会设计教学目标:1、让学生懂得受到别人帮助是幸福的,而帮助别人会给自己带来快乐。2、指导学生学习帮助别人的常识和技能。3、使学生体会到内心的愉悦是帮助别人的最好回报。教学重点:引导学生感知和体验帮助别人给自己带来的快乐。教学难点:指导学生学习帮助别人的常识和技能。教学过程:一、谈话导入谈“关爱”,说说自己对关爱的理解。二、故事分享已经四年级了,结识了许多同学、好朋友,在学校、平时的生活中,我们一定得到了许多人的帮助,当然我们也帮助了别人,谁愿意和大家分享一下你帮助别人和接受别人帮助的事。(生交流谈感受)三、“盲人闯关”游戏课件出示游戏规则游戏后生谈感受师小结:当我们伸出手帮助别人时,心里充满了欣喜与快乐,当我们得到别人帮助时,心里充满着感激。不仅人与人之间这样,小动物之间也一样。四、童话剧表演《我们是朋友》看完表演全班交流谈感受五、情景模拟当遇到以下情况时你会怎么做?为什么?心情如何?(课件出示情景图)1.下雨,同学没伞,你只有一把伞。2.同学生病住院,你怎么安慰?3.同学摔倒。生交流结:在这个大集体中,我们喜欢关心别人的感觉,更喜欢被关心的感觉,同学身体不舒服,递给他一杯热水,关切地问候几声:同桌忘带橡皮,悄悄地递上一块:同学学习有困难,主动给他分析讲解……六、故事天地“盲人提灯笼”交流我们生活在这个世界上,心中要装着别人,关心、帮助他人就是理解别人,关心、帮助他人就是在自己开心的同时也让别人开心。出示谚语,齐读小结:同学们,生活中你播种什么就收获什么,你给予什么就得到什么,让我们都能成为自己愉快,也能给别人愉快的人吧!