对辅导员加强少数民族学生管理的几点体会和思考

291实践与探索INTELLIGENCE对辅导员加强少数民族学生管理的几点体会和思考华北电力大学自动化系王栋张汉军摘要：我国自古以来就是一个统一的多民族国家，少数民族大学生是高校中一个特殊的群体，越来越多的少数民族学生数量对学生工作提出了新的挑战和要求。高校辅导员如何结合他们的实际情况开展组织和教育工作，是当前高校辅导员面临的一项重要的任务。关键词：辅导员少数民族学生管理建议少数民族大学生是少数民族中的精英人才，是民族地区未来重要的建设人才，因此高校辅导员作为少数民族学生工作的第一线，是与少数民族学生接触最多的老师，必须积极关心少数民族大学生的学习、生活和工作，为维护国家统一、民族团结，促进社会发展做出应有的贡献。以下是对辅导员加强少数民族学生管理的思考与建议：一、高校少数民族学生面临的主要问题1、有较强的民族意识在大学校园中，少数民族学生的民族意识主要表现在民族情感较强烈，对自己生活的环境、周围的朋友以及同学感情很深，维护个人、班级及本民族荣誉的心理较强；是对本民族的风俗习惯、宗教信仰以及政治地位等问题一般比较敏感；注重其他民族特别是汉族师生的理解与尊重。2、家庭经济水平普遍较低高校少数民族大学生大部分来自偏远贫困山区和高原地区。因少数民族地区因经济发展速度相对缓慢，经济水平相对落后，边远地区少数民族学生较为普遍的情况为家庭经济来源收入少、家庭人口多，因此，边远地区少数民族学生生活普遍较为困难。另外，高校的勤工助学岗位有限以及少数民族学生学习基础较弱，获得奖助学金的概率相对较小，因此大多数少数民族学生经济困难，生活压力大。3、汉语水平、文化基础影响较大，学习困难大由于学习背景的特殊性，民族地区教育质量相对较低。大多数少数民族学生在大学前都在民族地区受教育，使用的是本民族语言授课。由于环境、语言的不同造成他们与其他人学习差距大，特别是英语、计算机、C++语言等一些必修课，学习起来非常吃力，成绩不理想，导致学习压力大，学习上属于处于较被动的局面。与内地发达地区相比，少数民族地区经济、文化相对落后，教育质量相对较差。少数民族学生中有相当一部分来自经济比较贫困的农村，基础教育阶段接受的教育相对滞后，学生的汉语听力、口语表达能力、写作能力以及计算机和外语等相对汉族学生普遍较差。较大的差距以及就业竞争的压力，迫使学生增强了对知识的求知欲，但是客观存在的差异是很多同学努力后仍然与其他同学有较大差距。因此容易导致少数民族学生跟不上教学速度，产生自卑心理，进而对学习自暴自弃。4、生活环境差异较大，适应期长，交流主动性不高少数民族学生出于安全、情感、尊重的需要，容易抱团，热衷于本民族小圈子，不与周围同学交往，甚至与其他同学形成对立等。有些少数民族学生因在学习上事倍功半，成绩不理想，就抱怨自己与汉族学生起点不一样、条件不对等。不同的民族文化和地理历史条件赋予少数民族学生不同的母语，不同的饮食习惯、禁忌、礼仪。他们来到陌生的大学校园，与来自不同的文化背景的另外一个群体朝夕相处。由于民族语言、文化、风俗习惯等的差异，不同民族学生间交往不多，少数民族学生大多数热衷于内部小圈子，融入大集体的主动性较低。二、对辅导员加强少数民族学生管理的几点建议1、尊重并宣传少数民族学生生活习惯、宗教信仰、民族节日少数民族学生，特别是那些有着特殊宗教信仰的少数民族学生，在生活饮食方面与汉族学生有着较大差别。应加强少数民族文化习俗的宣传，促进不同民族学生之间的了解和交流，在校园内部可以通过学生论坛、广播、校园网等途径来开展。2、利用座谈，网络等多种方式，全面了解少数民族学生思想、学习、生活和心理状况和其他同学相比，由于学习基础较弱、生活困难以及适应性不强等原因，少数民族学生需要得到辅导员的更多的帮助和指导，因此，辅导员在针对少数民族学生的成长教育中更要以谈心为媒介，了解少数民族学生的民族风俗、个人宗教信仰、学习状况、家庭情况以及大学目标，切实地为他们制定一个良好的长远的发展计划，为少数民族学生成长成才指明方向。并且谈心工作可以综合采取单独谈心、座谈会谈心、茶话会谈心等多种形式。3、拓宽资助体系建设，为家庭经济困难少数民族学生提供更多的帮扶首先，辅导员要积极向少数民族学生解读如何向国家申请助学贷款，帮助家庭经济困难的少数民族学生成功申请国家助学贷款。然后，辅导员应该积极联系校内外各种助学岗位，为广大经济困难的少数民族学生提供充足的勤工助学岗位。最后，鼓励少数民族学生不忘努力学习，在遵循国家奖助学金政策的前提下，对少数民族学生获得国家奖助学金进行适当的帮助。正视少数民族学生与汉族学生在文化基础、经济状况等方面的差异性，在学校评优、奖学金评定以及学生资助方面采取适当倾斜措施。4、加强对少数民族学生的就业指导和服务，帮助少数民族学生树立正确的就业观切实提高就业能力，指导少数民族大学生从进校开始就应该密切关注就业形势的变化，要清楚人才市场到底需要什么样的人才，然后根据社会需求的变化，调整自己的知识结构和素质结构。为少数民族学生提供大学全程化职业发展就业指导，让学生对自己的条件和优势有清醒的认识，能够对自己毕业后的择业和将来的职业发展进行良好的定位；积极开展心理辅导，提高少数民族学生的心理素质，以积极健康的心态去解除就业困惑。要让每一位少数民族学生都能就业，并且找到自己满意的工作。三、结语少数民族大学生是少数民族中的精英人才，是民族地区未来重要的建设人才，因此高校辅导员作为少数民族学生工实践与探索292INTELLIGENCE探索煤炭高价格形势下供热企业的节能降耗长春市热力集团有限责任公司徐丽凤近年来，煤炭价格大幅度上涨，这给供热行业带来很多困难，面临这样的严峻形式，节能降耗变得尤为的重要，提高锅炉热效率更是节能降耗工作的重中之重，针对某供热公司现有锅炉的运行状况及人员素质情况，笔者认为提高锅炉热效率应该从以下几个方面入手：一、主动应对措施（一）人员方面1、提高运行人员的整体素质运行人员的经验和实际操作能力很大程度影响了锅炉的出力，目前我公司的司炉人员总人数在40名左右，水平存在参差不齐的情况，业务过硬的运行工人所占比例很小，约为30%—40%，提高运行人员的综合素质和业务能力势在必行，需要尽快进行系统的培训和现场操作指导，使公司整体司炉水平更上一个新的台阶，最大程度的提高锅炉热效率，节约运行成本。2、提高生产运行的管理水平运行人员的操作固然重要，但是日常管理同样重要，要按照严、细、实的工作态度对运行情况进行管理，特别要重视细节工作的管理，例如减少不必要的冷风渗入等，做好全方位的管理在某种程度上会有效提高锅炉的热效率。3、建议进一步采取必要的经济手段，保持公司司炉队伍的稳定和可持续发展。4、建议建立节能激励机制，对精心操作并产生节煤效果的司炉运行人员进行必要的物质奖励，以便更好地调动其工作积极性，进一步提高运行水平。（二）设备方面1、建议在今后的锅炉选型过程中，选择技术成熟，技术力量雄厚，服务上乘的国内知名厂家的锅炉产品，处理好初投资与日常维护费用的辨证关系。2、创造条件使锅炉在其设计的参数及条件下运行，使其最大限度的发挥技术潜能，这里包括压力、温度、配风、燃料等的正常匹配。3、加强对锅炉安装环节的监督，增加锅炉的密闭性。4、加强对锅炉大、中修质量的管理工作。5、新增锅炉必须加大锅炉厂家对尾部受热面清灰工作技术措施的应用力度，或在项目建设的同时，同步应用公司试验成熟的尾部受热面清灰技术措施。二、被动应对措施1、减少尾部受热面的积灰由于灰垢的导热系数仅为0.1163W/cm℃，仅为钢板导热系数的1/600，大大降低了锅炉传热效果，烟垢每增加1mm，锅炉效率降低5%，目前公司尾部受热面普遍积灰都在1.5mm左右，无形地增加了煤炭投入量，锅炉尾部受热面占锅炉受热面的比重非常大，所以减少尾部受热面的积灰会大大提高锅炉的热效率。①空气预热器积灰据调查很多锅炉都存在空气预热器积灰严重或堵塞问题，每年夏检都要动用大量的人力物力来清理空气预热器，由于积灰严重清理就不可能彻底，运行时便更容易积灰，这样就形成了一种恶性循环，严重影响了锅炉出力。②省煤器积灰省煤器同样容易附着灰垢，经试验在省煤器上安装脉冲吹灰装置，一定程度上减少了积灰的发生，但由于锅炉设计结构的原因，有些无法安装吹灰装置的死角部位积灰仍然很严重，这是着重需要解决的问题。鉴于以上的积灰问题，建议使用清灰剂配合吹灰装置最大限度抑制灰垢的附着，目前应用的吹灰装置只能对有限的范围内进行清理，使用清灰剂清理系统中的灰垢，在吹灰装置和清灰剂的共同作用下，可以更有效的清理受热面积灰，提高锅炉热效率。2、提高燃料的燃烧效率燃料的燃烧效率直接影响到锅炉的热效率，可见提高燃料的燃烧效率的重要性，经试验以下几个项目，都更好地提高了燃料的燃烧效率。①远红外涂料技术经在东岭锅炉房3#炉（58MW）试验该项目，此技术就是在锅炉炉墙及水冷壁管上喷刷远红外涂料来提高煤炭的燃烧效率。目前试验仍在进行，试验结论需进一步进行数据分析得出，但初步看来，效果还是很明显的。②煤炭添加剂经在净月锅炉房4#炉（64MW）试验该项目，该项目就是将液态的添加剂与煤炭以1：1000的比例混合燃烧，依靠药剂挥发产生大量氧使煤炭充分燃烧提高燃烧效率。该添加剂为液体，不适用于含水量大的煤炭，如果煤炭含水量过大，建议使用固体添加剂。③生物质复合燃烧技术经在二道公司乐东锅炉房进行该项目的试验，该技术就是将秸杆与煤炭分层复合燃烧，改善炉膛燃烧环境，降低煤渣含碳量，目前项目正在组织实施。3、降低排烟温度、减少排烟热损失排烟温度过高会大大降低锅炉的热效率，降低排烟温度会节约运行成本，提高锅炉热效率。目前，有个别锅炉的排烟温度非常高，使用复合相变换热器技术来解决这样的问题，为公司节约运行成本，提高锅炉热效率，同时可解决空气预热器堵塞问题。随着供热技术的不断发展，会涌现出更多更好的新技术、新产品，不断发现、试验这些新兴的产品和技术，从中选择出科技含量高，适合供热企业的新技术、新产品、新工艺，最大程度提高锅炉热效率，为企业节约更多的运行成本，为节能降耗创建和谐社会，绿色地球做出应有的贡献。作的第一线，是与少数民族学生接触最多的老师，必须积极关心少数民族大学生的学习、生活和工作，为维护国家统一、民族团结，促进社会发展做出应有的贡献。参考文献：[1]普丽春：《高校少数民族大学生教育管理调查分析》，《民族教育研究》，2008(6)。[2]刘喜军：《高校少数民族学生思想政治教育的现状及对策》，《西安文理学院学报(社会科学版)》，2009(4)。作者简介：王栋，男，1981—，河北省正定人，华北电力大学（保定）自动化系团总支书记，讲师；张汉军，男，1981—，河北省定州人，华北电力大学（保定）自动化系，助教。对辅导员加强少数民族学生管理的几点体会和思考作者：王栋，张汉军作者单位：华北电力大学自动化系刊名：才智英文刊名：caizhi年，卷(期)：2012(26)参考文献(2条)1.普丽春高校少数民族大学生教育管理调查分析2008(06)2.刘喜军高校少数民族学生思想政治教育的现状及对策2009(04)引用本文格式：王栋.张汉军对辅导员加强少数民族学生管理的几点体会和思考[期刊论文]-才智2012(26)