信息技术教师职称评审述职报告

信息技术教师职称评审述职报告(初中信息技术)本人，女，汉族，1982年4月2日出生于湖南省蓝山县，大专学历。xxxx年9月参加工作，在回龙圩中学任教至今，xxxx年4月评定为中教二级。任教以来，我主要从事初中信息技术教学工作，现将工作情况报告如下：一、政治思想表现本人自参加工作以来，一直严格要求自己，挤出课外时间和利用休息时间认真系统学习了邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的“十七大”和十七届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习实践科学发展观。通过学习和实践，自己的政治理论素养有了很大提高，能用科学的理论来分析、理解当今国际国内形势和各种社会现象，使自己时刻保持清醒正确的政治头脑，始终坚持四项基本原则，与党中央保持高度一致。无论是在工作上还是生活上，我一贯服从组织和领导安排，严于律己，乐于助人，团结同事，作风正派。十分热爱本职工作，无限忠诚于党和人民的教育事业，坚决贯彻执行党的教育方针、政策，具有高度的责任心、严谨的工作作风，忠实履行教师工作职责，为人师表，关爱学生，与其他教师团结协作，共同培育学生，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。我为人谦和，待人诚恳，生活和工作原则性强。平时和同事们和睦相处，对同事在处理电脑故障、制作课件等方面的要求总是竭尽全力帮助，深得大家的信任和好评。二、学识水平随着科学技术的不断进步和信息技术的日新月异，知识更新对信息技术课老师尤为重要。我认识到要给学生一杯水，自己得先有一桶水，为更新和优化自身的知识结构，必须与时俱进，加强学习，勇于创新。我很重视知识的积累和观念的更新，几年来，我再次系统深入学习了《教育学》、《心理学》、《信息素养论》等书籍，积极阅读《电脑报》、《湖南教育》、《人民教育》、《当代教育论坛》、《教育与科研》、《新课程标准》等报刊，每天都挤出时间上教育教学网站查资料，认真学习国内外信息技术课教学的先进理论和模式，从中吸取了新的教育理念和方法，不断充实和提高自己的业务能力和专业水平，用以指导教学实践。独立撰写的《创新教育在信息技术课中的应用“五法”》发表在《中国教育科学》xxxx年第12期上，并获全国二等奖。2004年，我报名参加了成人高考，利用两年时间，以优异的成绩获得了湖南科技学院计算机应用与维护专业大专文凭。为进一步提高学识水平，xxxx年，我报名参加了全国成人高考专升本考试，现已顺利通过考试，被录取为湖南科技学院计算机专业2019年的新生。三、教学工作和实绩任教以来，我一心扑在教学工作上，有着强烈的事业心和责任感。作为一名信息技术教师，我深刻地认识到信息技术课教学的地位越来越重要，认识到信息技术课教学是新课程改革顺利实施的重要一环，认识到信息技术课教学是现代教育教学中培养创新型人才的重要途径。因此，我深知自己责任之重大，对自己严格要求，工作一丝不苟、精益求精，每年都能圆满地完成教学工作任务。虽然初中信息技术课在成绩考核和对学生升学影响等方面都相对宽松，但一直以来我都是把搞好课堂教学、提高教学质量放在工作的首位。一是认真备好每一节课。在备课的过程中把工作重点放在电子备课上。我首先对所要教授的知识进行全面的研究、归纳、总结，并根据教授对象的不同特点找到教授的最佳方法与方式。在此基础上将所备内容在计算机上进行逐一推敲、验证、演练，以使一些空洞的知识具有可操作性；同时，还将每个知识点构造成一个操作性实例，通过对实例的演练让学生对知识点产生准确、完整的认识，由此得出相关的结论，从而做到对人、书、机三者进行有机结合的备课。二是认真上好每一节课。根据信息技术学科的特点，我在教学过程中坚持以学生为主体，即在教师为主导、学生为主体的双主教学模式下进一步强调学生的主体地位。我结合课改的新理念，经常把多媒体教学这种学生乐于接受的手段贯穿于教学过程中，让学生在活动中获得了探索、学习、思考、创新的机会，许多操作都采用演示—练习—操作—讲评的步骤，大大提高了教学效率。同时不断创新教法和学法，采用“目标任务驱动法、启示法、游戏法、分层教学法、竞赛法”等教学方法，充分激发学生的学习兴趣，让学生在娱乐中学习，培养和提高了学生的想象力和实际动手能力，并对个别上机辅导，使全体学生的计算机基本知识掌握牢、操作技能掌握快、信息处理能力迅速提高。三是注重培养学生的良好习惯。信息技术课，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是培养学生的一种思想、一种意识和良好的行为习惯。我在教学中不断把国内外信息技术和产业的现状及发展趋势讲述给学生，使学生树立为国家信息技术产业发展作贡献的理想，不断激发起他们好好学习、为国效力的决心和毅力，为使全体学生成长为我国信息产业德才兼备的接班人打下坚实基础。由于我在信息技术课堂教学中注重学习和创新，针对学生的具体情况采用不同的教学方法，几年来，我坚持不懈地努力，认认真真的工作，所任教班级学生的信息技术水平不断提高，学生信息技术考察成绩优秀率均在70%以上，合格率均为100%，如xxxx年我任教的初三信息技术毕业考察，有30多个学生是A（优秀），其余全部B（良好），成绩名列江永前茅。同时根据学校安排，我还兼任了思想品德课教学，如xxxx年全市抽考，我任教七年级两个班政治的合格率为97%，名列江永第三名，被学校评为xxxx年度“优秀教师”。总之，本人自任职以来，任劳任怨、敬业奉献，教育教学水平不断提高，工作成绩较突出，但离党和人民的要求还有一定的差距，在今后的工作当中，我要进一步努力钻研现代教育教学理论和信息技术知识，要珍惜工作、倍加努力，争取再接再历、再创佳绩，为回龙圩的教育事业添砖加瓦，为党和人民的教育事业奉献一生