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Unit1ArrivalReception(入园接待)经过本单元的学习，学生应:1)掌握幼儿入园接待的重点句型；2)能用本单元单词、句型创设入园场景。TeachingAims(教学目标)Unit1ArrivalReception(入园接待)KeySentences(重点句型)Dialogues(对话)ExtensiveSentences(拓展句型)Practice(操练)FunTime(开心一刻)SectionOneKeySentences(重点句型)1.Goodmorning./Morning.早上好。2.—Howareyou?你好吗？—I’mfine,thankyou.Andyou?我很好,谢谢。你呢？3.Youlookgreat.你看上去很棒。4.Nicetomeetyou.很高兴认识你。5.Takeoffyourcoat,folditandputithere.脱掉外套，叠好放在这里。Dialogue1Teacher:Goodmorning.Child:Goodmorning.Teacher:What’syourname?Child:I’mTeddy.Teacher:Nicetomeetyou,Teddy.Child:Nicetomeetyou,too!Teacher:Welcometothekindergarten.Youlookgreat.Child:Thankyou.Teacher:Pleasesaygoodbyetoyourdaddyandmummy.Child:Goodbye,daddy.Bye-bye,mummy.Parents:Bye-bye,honey.SectionTwoDialogues(对话)Dialogue1译文WordsNotes师：早上好。幼：早上好。师：你叫什么名字？幼：我叫泰迪。师：很高兴认识你，泰迪。幼：我也很高兴认识你。师：欢迎来幼儿园。你看上去很棒。幼：谢谢（您的夸奖）。师：请和爸爸妈妈说再见。幼：再见，爸爸。再见，妈妈。父母：再见，宝贝。SectionTwoDialogues(对话)Dialogue1译文WordsNotes1.Goodmorning.是“早上好”的意思，是日常问候语。类似的问候语还有：“Goodafternoon.”（下午好）“Goodevening.”（晚上好）“Goodnight.”（晚安）。2.Nicetomeetyou.见到你很高兴。Nice也可以替换成“Good”、“Great”、“Glad”,意思不变。3.Youlookgreat.你看上去很棒。look是连系动词，表示“看起来……”的意思。e.g.Shelookshappy.她看上去很幸福。Ourclassroomlooksbeautiful.我们的教室看起来很美。SectionTwoDialogues(对话)Dialogue1译文WordsNotesDialogue2Teacher:Goodmorning,James.Child:Goodmorning,Madam.Teacher:Howareyou,James?Child:I’mfine,thankyou.Andyou?Teacher:I’mfine,too.Nicetoseeyou.Child:Nicetoseeyou,too.Teacher:Comein,please.Takeoffyourcoat,folditandputithere,allright?Child:Allright.Teacher:Pleaseputonyourmorningcheck-card.Child:OK,Madam.SectionTwoDialogues(对话)Dialogue2译文NotesWords师：早上好，詹姆士。幼：早上好，老师。师：你好吗，詹姆士？幼：我很好，谢谢。您呢？师：我也很好。很高兴能见到你。幼：我也很高兴见到您。师：请进。脱掉外套，叠好放在这里，好吗？幼：好的。师：请把晨检牌戴上。幼：好的，老师。SectionTwoDialogues(对话)Dialogue2译文NotesWords1.Howareyou?问的是身体状况,也可以用“How’sitgoing?”最近怎么样？e.g.—Howareyou?你好吗？—I’mfine/well/OK（很好。）/Notbad.（还不错。）/Ifeelterrible（我觉得糟透了。）/Justsoso.（马马虎虎。）2.I’m是Iam的缩略形式。SectionTwoDialogues(对话)Dialogue2译文NotesWords3.Pleaseputonyourmorningcheck-card.请把晨检牌戴好。puton戴上，穿上e.g.Heisputtingonapairofglasses.他正在戴眼镜。Sheputonhercoatandwentout.她穿上外套出去了。SectionTwoDialogues(对话)Dialogue2译文NotesWordsWords(单词)coat/kEUt/n.外套；上衣fine/faIn/a.健康的；身体很好的kindergarten/5kIndE7gB:tn/n.幼儿园see/si:/v.看见；见到SectionTwoDialogues(对话)Dialogue2Dialogue11.Hi/Hello.你好。2.Howdoyoudo?（初次见面打招呼）你好！3.Welcometoourclass.欢迎来到我们班。4.Whatapolitegirl/boy!多有礼貌的女孩/男孩！5.Youlookbluetoday.你今天看上去情绪低落。6.Areyouhappytoday?你今天高兴吗？7.Howwasyourlastweekend?你上周末过得好吗？8.Whyareyousadtoday?你今天为什么心里难过？9.Howprettyyouaretoday!今天你真漂亮！SectionThreeExtensiveSentences(拓展句型)10.Wouldyouliketoplaywiththetoys?你愿意玩会儿玩具吗？11.AreyouOK?Youdon’tlookwell.你还好吗？你看起来不太舒服。12.Wouldyouliketoreadsomebooks?你想看看书吗？13.Whataprettydressyouarewearing!你穿的连衣裙真漂亮！14.Didyouhaveagoodsleeplastnight?你昨晚睡得好吗？15.Ourclassroomhasanewlook.Let’stakealookatit.我们的教室焕然一新。让我们去看一看吧。SectionThreeExtensiveSentences(拓展句型)SectionFourPractice(操练)1.DialoguedrillsYou’llhearfourEnglishsentencesandgiveyourresponsetoeachonewithinfiveseconds.Afterthatyou’llheartheanswerforyourreference.（你将听到4个英语句子，你有５秒钟的时间说出句子应答，然后你将听到参考应答。）(1)A:Goodmorning.B:(2)A:Nicetomeetyou.B:(3)A:Howareyou?B:(4)A:Youlookgreat.B:Goodmorning.Nicetomeetyou,too.I’mfine,thankyou.Andyou?Thankyou._____________________________________________________________2.OraltranslationYou’llhearfiveChinesesentencesandputeachofthemintoEnglishwithintenseconds.Afterthatyou’llhearthetranslationforyourreference.（你将听到5个中文句子，你有10秒钟的时间将句子翻译成英语，然后你将听到参考译句。）(1)早上好。(2)你今天看上去很棒。(3)你好吗？(4)请脱掉外套。(5)很高兴认识你。SectionFourPractice(操练)Goodmorning.Youlookgreattoday.Howareyou?Pleasetakeoffyourcoat.Nicetomeetyou.___________________________________________________________________________3.Role-playMakeadialogueaboutmeetingchildreninthekindergarten,usingthewordsandsentencesofthisunit.（用本单元所学单词和句型，创编一个入园接待的情景对话。）SectionFourPractice(操练)SampledialogueSampledialogueTeacher:Hello,Tom.Child:Hello,Madam.Teacher:Howwasyourlastweekend?Child:Great,IwenttotheGreatWall.Teacher:Oh,it’scool.TheGreatWalliswonderful,isn’tit?Child:Yes,itis.Ilikeitverymuch.Teacher:Doyouknowitshistory?Child:No,Ionlyknowitlooksmagnificent.Teacher:Letmetellyouitshistory.Child:Allright,Madam.SectionFourPractice(操练)ChantGladtoSeeYouYou,you,you,It’syou.Gladtoseeyou.Howareyou?What’swrongwithyou?MayIhelpyou?SectionFiveFunTime(开心一刻)Chant见到你真高兴你，你，你，就是你。真高兴，见到你。问个好，多关照。要帮忙，我伸手。SectionFiveFunTime(开心一刻)Game【游戏名称】GoodFriends【游戏目标】在字母游戏中找出相邻的两个字母。【游戏材料】字母卡人手一份。【游戏方法】每个幼儿持有一张字母卡，老师问：“WhereistheletterC?”持有C的幼儿上来说：“It’sme.”下面的幼儿说：“C,C,C.”老师又问：“WhoisC’sfriend?”持有B和D的幼儿上来说：“It’sme.”并站在C的两边，若他们排得正确就说：“Yes,Yes,Yes.”游戏反复进行。SectionFiveFunTime(开心一刻)Hello,HowAreYou!Hello.Hello.Hello,howareyou?Hello.Hello.Hello,howareyou?I’mgood.I’mgreat.I’mwonderful!I’mgood.I’mgreat.I’mwonderful!Hello.Hello.Hello,howareyou?Hello.Hello.Hello,howareyou?I’mtired.I’mhungry.I’mnotsogood.I’mtired.I’mhungry.I’mnotsogood.Hello.Hello.Hello,howareyou?Hello.Hello.Hello,howareyou?SongSectionFiveFunTime(开心一刻)你好，你好吗？你好，你好，你好吗？我很好，我很好，我感觉好极了。你好，你好，你好吗？我累了，我饿了，我感觉不太妙。你好，你好，你好吗？SongSectionFiveFunTime(开心一刻)