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CTGS--资料文件猜猜看：谁会和我一起学习？返回1多选(3分)你认为，在教师教学能力提升类MOOC课程中，大家主要基于什么原因前来选修学习？（选择2个可能性最大的）.A.我认为学这门课程会非常有趣B.工作单位要求我学习该课程C.课程内容跟我学习和工作的领域相关D.体验这门课程的网络学习会是怎样的正确答案：A、C解析：A、根据教师教学能力提升类MOOC项目第一期课程开课问卷统计，93%的学员选择了此选项。B、根据教师教学能力提升类MOOC项目第一期课程开课问卷统计，34%的学员选择了此选项。C、根据教师教学能力提升类MOOC项目第一期课程开课问卷统计，98%的学员选择了此选项。D、根据教师教学能力提升类MOOC项目第一期课程开课问卷统计，77%的学员选择了此选项。.2多选(3分)你认为，在教师教学能力提升类MOOC课程中，大家最主要通过什么渠道知道相应课程的？（选择2个可能性最大的）.A.网易云课堂或爱课程网站浏览发现B.学校或工作单位通知C.微博、微信、果壳网等网络传播渠道D.同学、同事或朋友推荐正确答案：A、B解析：A、根据教师教学能力提升类MOOC项目第一期课程开课问卷统计，38%的学员选择了此选项。B、根据教师教学能力提升类MOOC项目第一期课程开课问卷统计，40%的学员选择了此选项。C、根据教师教学能力提升类MOOC项目第一期课程开课问卷统计，10%的学员选择了此选项。D、根据教师教学能力提升类MOOC项目第一期课程开课问卷统计，22%的学员选择了此选项。.3判断(2分)C在教师教学能力提升类MOOC课程中，学员男生多。A.B.正确答案：B解析：根据教师教学能力提升类MOOC项目第一期课程开课问卷统计，女学员人数比例远高于男学员人数，达到了66%。.第三模块测试返回本次得分为：1.50/24.00,本次测试的提交进度为：2017-12-27,如果你认为本次测试成绩不梦想，你可以选择再做一次。.1单选(2分)资源个性化推送的追求是A.满足不同学生的需求B.展示教师开发的资源CTGS--资料文件2/12C.减轻学生负担D.为教师节省工作量正确答案：A2单选(2分)课堂中教师进行个性化指导的依据是A.学生的分组情况B.资源C.学生的学习进度D.学生的实际学习情况正确答案：D3单选(2分)在进行智慧课堂教学设计时，可采用的理念的是A.以上都是B.探究性学习理念C.个性化学习理念D.以学生为中心的学习理念正确答案：A4多选(3分)教学设计是运用系统方法，将学习理论与教学理论的原理转换成对______进行具体计划的系统化过程。A.教学活动B.教学环境C.教学评价D.教学资源正确答案：A、B、C、D5多选(3分)信息素养包括______。A.融入信息社会的能力B.对信息内容的批判能力C.对信息内容的理解能力CTGS--资料文件3/12D.信息技术应用技能正确答案：A、B、C、D6多选(3分)智慧课堂学习活动设计主要包括A.设计活动规则B.设计活动进程安排C.设计活动任务D.设计活动目标正确答案：A、B、C、D7多选(3分)下列属于智慧课堂教学评价的特点是______。A.不需要技术B.不需要教师参与C.多元化1.50/3.00D.智能化正确答案：C、D你错选为C8判断(2分)C教育APP不可以引入课堂开展教学。A.B.正确答案：A9判断(2分)D教学设计是系统化的过程。A.B.正确答案：B10判断(2分)C学生的学习风格是指学生的学习态度。A.B.正确答案：B第二模块测试返回1单选(2分)智能录播系统可以录入哪些信号A.视频信号B.CTGS--资料文件4/12教师机屏幕信号C.以上都是2.00/2.00D.音频信号2单选(2分)电子书包的功能包括A.对学生上课情况进行监控B.自动批改学生提交的客观题C.以上均是2.00/2.00D.给某个学生点对点推送资源或者练习题3多选(3分)智慧教室中的主要系统有A.电脑阅卷系统B.智能录播系统1.00/3.00C.电子书包系统1.00/3.00D.交互式白板系统1.00/3.004多选(3分)智能录播主机能够实现哪些功能A.导播1.00/3.00B.录制1.00/3.00C.编码1.00/3.00D.信号采集5判断(2分)C电子书包中的资源和利用其他浏览器搜索到的资源没什么区别A.B.2.00/2.00CTGS--资料文件5/126判断(2分)C学生在电子书包上，只能做客观题，无法做主观题A.B.2.00/2.007判断(2分)C作为一线教师，我们需要把智慧教室的每个技术都弄懂才能进行智慧课堂教学A.2.00/2.00B.8判断(2分)C智慧教室就是技术先进的教室，所有技术先进的教室都是智慧教室A.2.00/2.00B.9判断(2分)C教师摄像机一般在教室的黑板上方A.B.2.00/2.0010判断(2分)D我能通过智能导播系统实现教师画面和学生画面以及PPT画面同时呈现的效果A.0.00/2.00B.1【观点】在您看来，智慧课堂是A.技术的堆叠，只要我满课堂都塞满技术就是智慧课堂B.以培养具有高智能和创造力的人才为目标，合理利用技术改进课堂教学C.合适的实用技术，方便我备课就好D.让学生在智慧的环境中，合理利用信息技术，提高自身的综合能力正确答案：B、D2【观点】在您看来，您眼中的智慧学习环境需要包括A.互联网B.学习终端设备C.网络学习空间D.黑板正确答案：A、B、C、D3【观点】您认为，教学设计一般包括A.学习者特征分析B.教学内容分析CTGS--资料文件6/12C.教学目标分析D.教学媒体选择正确答案：A、B、C、D4【观点】您认为，学习评价一般包括A.终结性评价B.形成性评价C.基于大数据支持的评价D.基于学习分析的评价正确答案：A、B、C、D1D本课程的主要教学对象为大中小学的教师。为了让课程能够持续地培养中国的教师，也为了公平客观地反映学员的学习程度，希望你可以承诺做到以下要求。（同意请选择正确）.A.B.正确答案：A2D作业都是原创，不抄袭，如果有引用别人资源的地方，一定注明出处。（同意请选择正确）A.B.正确答案：A3D不泄露本课程测验和考试的考题及答案，不和他人讨论试题内容，不在课程论坛或互联网上发布或讨论任何与本课程测试有关的讯息。（同意请选择正确）.A.B.正确答案：A4D不冒名顶替他人学习，拒绝做替考、替学的“枪手”。（同意请选择正确）A.B.正确答案：A5D不借作业供他人抄袭，一旦发现，两人都是零分。（同意请选择正确）A.B.正确答案：A6D允许就课程话题进行讨论，但是需要每我独立写一份作业或发帖，而不允许一个老师记录讨论结果，大家复制一份。（同意请选择正确）.A.CTGS--资料文件7/12B.正确答案：A7D自觉遵守讨论区各论坛的话题约定，不发与论坛话题无关的帖子。不把一个帖子到处粘贴。（同意请选择正确）A.B.正确答案：A8D不发“支持”、“同意”这样的帖子----这种支持赞同可以直接对所认同的帖“点赞”即可。我们希望留在论坛上的每个帖子都有内容。这有几个好处：一是论坛讨论了哪些问题会看得比较清楚，二是哪些问题有多少人关注也比较直观。（同意请选择正确）.A.B.正确答案：A9D先看别人的帖子再发言，如果英雄所见略同就点赞。如果有补充，就在其后加几句。不要上来就发帖，这样很容易出现观点重复帖，对于上万人学习的课程来说，就是帖灾了，会影响大家交流的深度。（同意请选择正确）.A.B.正确答案：A10D严禁言语暴力，与人为善。（同意请选择正确）A.B.正确答案：A重做1通过认真阅读第一周学习导语，我已经清楚我在本周需要A.观看本周课件中的每个微视频，带着问题和记录笔记都是帮助我学习的好方法。B.积极参与讨论，阅读他人回复，为我认为写的好的点赞，或者回复TA。C.遇到问题在讨论区中发帖询问，及时和课程团队取得联系。D.认真对待视频驻点弹出的题目，帮助我更好的理解视频的内容。正确答案：A、B、C、D1通过认真阅读第二周学习导语，我已经清楚我在本周需要A.观看本周课件中的每个微视频，带着问题和记录笔记都是帮助我学习的好方法。B.积极参与讨论，阅读他人回复，为我认为写的好的点赞，或者回复TA。C.CTGS--资料文件8/12遇到问题在讨论区中发帖询问，及时和课程团队取得联系。认真对待视频驻点弹出的题目，帮助我更好的理解视频的内容。.D.独立认真完成模块测试，我已经清楚的了解单元测试只有2次提交机会，2次的最高分计入课程总成绩。我也了解为了保障其他学习者权益，不散布、不讨论单元测试题目。.正确答案：A、B、C、D1通过认真阅读第三周学习导语，我已经清楚我在本周需要A.观看本周课件中的每个微视频，带着问题和记录笔记都是帮助我学习的好方法。积极参与讨论，阅读他人回复，为我认为写的好的点赞，或者回复TA。.B.遇到问题在讨论区中发帖询问，及时和课程团队取得联系，认真对待视频中的驻点弹题。C.按时上传自己的原始教学设计技术指导文件，并按照课程团队提供的评价指标体系开展自评、互评。同时，在本模块，我还需要根据课程团队提供的教学设计模板，重新调整自己的教学设计技术指导文件并按时上传、自评与互评（教学设计支架在活动3.4中可以找到）。同时也已经清晰的知道不互评或不完成互评将会被扣去较多的分数。.D.独立认真完成模块测试，我已经清楚的了解单元测试只有2次提交机会，2次的最高分计入课程总成绩。我也了解为了保障其他学习者权益，不散布、不讨论单元测试题目。.正确答案：A、B、C、D1通过认真阅读第一周学习导语，我已经清楚我在本周需要A.观看本周课件中的每个微视频，带着问题和记录笔记都是帮助我学习的好方法。B.遇到问题在讨论区中发帖询问，及时和课程团队取得联系，认真对待视频中的驻点弹题。C.积极参与讨论，阅读他人回复，为我认为写的好的点赞，或者回复TA。根据课程教学计划可以知道第五周需要提交教学设计终极版（V2）技术指导文件，我会综合本周和前几周学习的内容，不断优化自己的教学设计技术指导文件。.D.独立认真完成模块测试，我已经清楚的了解单元测试只有2次提交机会，2次的最高分计入课程总成绩。我也了解为了保障其他学习者权益，不散布、不讨论单元测试题目。.正确答案：A、B、C、D1通过认真阅读第五周学习导语，我已经清楚我在本周需要A.观看本周课件中的每个微视频，带着问题和记录笔记都是帮助我学习的好方法。积极参与讨论，阅读他人回复，为我认为写的好的点赞，或者回复TA。.B.遇到问题在讨论区中发帖询问，及时和课程团队取得联系，认真对待视频中的驻点弹题。C.综合前几周学习的内容，优化自己的教学设计技术指导文件并按时上传、自评与互评。同时也已经清晰的知道不互评或不完成互评将会被扣去较多的分数。.D.CTGS--资料文件9/12独立认真完成模块测试，我已经清楚的了解单元测试只有2次提交机会，2次的最高分计入课程总成绩。我也了解为了保障其他学习者权益，不散布、不讨论单元测试题目。.正确答案：A、B、C、D你选对了第三模块测试返回1单选(2分)资源个性化推送的追求是A.减轻学生负担B.满足不同学生的需求C.展示教师开发的资源0.00/2.00D.为教师节省工作量正确答案：B你错选为C2单选(2分)课堂中教师进行个性化指导的依据是A.学生的实际学习情况B.学生的学习进度C.资源D.学生的分组情况正确答案：A3单选(2分)在进行智慧课堂教学设计时，可采用的理念的是A.个性化学习理念B.以上都是C.探究性学习理念D.以学生为中心的学习理念正确答案：B4多选(3分)教学设计是运用系统方法，将学习理论与教学理论的原理转换成对______进行具体计划的系统化过程。A.教学资源B.教学环境C.教学活动CTGS--资料文件10/12D.教学评价正确答案：A、B、C、D5多选(3分)信息素养包括______。A.信息技术应用技能B.对信息内容的理解能力C.融入信息社会的能力D.对信息内容的批判能力正确答案：A、B、C、D6多选(3分)智慧课堂学习活动设计主要包括A.设计活动目标B.设计活动任务C.设计活动规则D.设计活