搜索
第三章物态变化仙桃市赵学彦3.1温度【本节知识点】1．理解温度的概念，了解常用温度计的结构和制作原理，知道温度计刻度的规定方法2．了解生活中常见的温度计，会用温度计测量温度，知道体温计和实验室温度计的区别【基础达标测试】1、如图所示是用温度计测量液体温度的示意图，其中温度计使用正确的是（）2、下列估测与事实不相符的是（）A．刚从冰箱里拿出的水果的温度约是5℃B．正常洗澡水的温度约60℃C．通常情况下正常人感觉较舒适的气温大约为25℃D．人的正常体温约为37℃3、有两支用后都没有甩过的体温计，它的示数都是37.5℃，分别用来测量两位病人的体温．若两位病人的实际体温分别是37℃和38℃，那么这两支体温计的示数分别为（）A.37.5℃、38℃B.37℃、38℃C.37.5℃、37.5℃D.37℃、37.5℃4、两支内径不同、玻璃泡内水银等量的温度计，同时插入一杯热水中，过一会将看到（）A．两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同B．内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大C．内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大D．内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计示数相同【能力提高训练】5、伽利略在1603年制作了世界上第一支温度计：空气温度计，如图所示，一个细长颈的球形瓶倒插在装有红色液体的壶中，细管中液面清晰可见.伽利略设计的这个温度计是根据气体热胀冷缩的性质制成的.如果不考虑外界大气压的变化，当外界温度升高时，管中液面将（）A．下降B．上升C．不变D．无法确定6、如图所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体的规律制成的，图中体温计的读数是℃.7、用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温,两次温度计的示数如图甲、乙所示，其中_________图是晚上的气温，其示数是______℃.8、图中是某同学用体温计测热水温度(70℃左右)的示意图.请你指出他在实验中的错误：(1)______________________________________________；(2)______________________________________________；(3)______________________________________________。9、用温度计测量水的温度：（1）下列操作步骤正确的排序为：____________________.A．取出温度计B．估测被测水的温度C．让温度计的玻璃泡全部浸入水中D．读出温度计的示数E．选取适当的温度计F．让温度计与水充分接触一段时间（2）如图甲和乙中温度计的读数分别为________℃和_______℃.10、实验室有支读数不准确的温度计，在测冰水混合物的温度时，其读数为20℃，在通常情况下测沸水的温度时，其读数是80℃，试问：（1）当这支温度计的示数为41℃时，它所对应的实际温度是多少？（2）当实际温度为60℃时，这个温度计的示数是多少？（3）当实际温度为多少时与这支温度计的示数相等？【参考答案】1、D2、A3、A4、D5、A6、热胀冷缩38.57、乙－48、（每个空1分，共3分）(1)温度计量程太小(或体温计量程小于被测热水温度)(2)玻璃泡没有全部浸入被测液体(或水)中(3)读数时视线没有与温度计中液柱的上表面相平9、（1）BECFDA（2）39.9－510、（1）35℃（2）56℃（3）50℃3.2熔化和凝固【本节知识点】1．理解气态、液态和固态是物质存在的三种状态2．了解物质的固态和液态之间可以相互转化3．了解熔化、凝固的含义及晶体和非晶体的区别4．了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义【基础达标测试】1、炎热的夏天，放在碗中的冰棒慢慢的熔化，在熔化的过程中冰棒的温度（）A．降低B.不变C．升高D．先降低后升高2、松香在熔化过程中会（）A．放热，温度不断降低B．吸热，温度不断升高C．吸热，温度不变D．放热，温度不变3、在0℃的房间里，把正在熔化的冰块投入到0℃的水中，过一段时间后，下列说法正确的是（）A．水质量增多B．冰质量增多C．水和冰质量不变D．以上三种情况都有可能4、海波的熔点是48℃，那么48℃的海波是（）A．固态B．液态C．固液共存D．以上三种状态都有可能【能力提高训练】5、下雪天，路面上积有厚厚的一层白雪，为了使雪很快熔化，常看到洒水车往路面上喷洒盐水，这是因为（）A．盐水使冰的熔点降低B．盐水使冰的熔点升高C．盐水使冰的温度升高到0℃而熔化D．洒上盐水后，雪变成了冰水混合物，温度为0℃，而使冰熔化6、把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯在烧杯底部慢慢加热，如图所示.当烧杯中的冰块大部分熔化时，试管中的冰（）A．也熔化一部分B．全部熔化C．一点儿都没熔化D．下边的熔化，上边的没熔化7、甲、乙两盆水里都有冰块，甲盆中的冰多些，乙盆中的冰少些；甲盆放在阳光下，乙盆放在背阴处，在两盆里冰块都还未完全熔化时，那么（）A．甲盆水的温度比乙盆水的温度高B．乙盆水的温度比甲盆水的温度高C．两盆水的温度相同D．不用温度计测量无法比较两盆水的温度8、如图是对冰加热时其温度随时间变化的图像，由图可知（）A．BC段是一个放热过程B．冰的熔点是0℃C．CD段该物质处于气态D．DE段表示冰的熔化过程9、在探究“冰的熔化特点”实验中，(1)如图甲所示，是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图象．分析图象可知，冰的熔点是℃，其熔化过程的特点是．在第6min该物质处于(选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”)．(2)另一个小组为了使物质更快受热，实验装置如图乙所示，你认为该装置存在的不足是．10、小阳学习了热学知识后，知道晶体凝固过程会放热，但温度保持不变.由此引发了他的思考，晶体凝固过程放热的多少与哪些因素有关.(1)他猜想：晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的质量有关.你的猜想：________________________________________________.(2)小阳根据自己的猜想，进行了如下探究：取不同质量的海波让它们刚好完全熔化，迅速放入质量相等、初温相同的两烧杯冷水中.如右图所示，待海波刚凝固完毕后，迅速用温度计测出各自烧杯中水的温度，通过比较________来确定质量不同海波凝固过程放热的多少.(3)在探究过程中，小阳发现海波凝固完毕后，温度计示数变化不太显著，请指出造成此现象韵一种可能原因：________________________________.【参考答案】1．B2．B3．C4．D5．A6．C7．C8．B9．(1)0；吸收热量温度保持不变；固液共存状态；(2)物质受热不均匀．10．(1)晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的种类有关(其它合理说法均可得分)(2)温度计升高的示数(其它合理说法均可得分)(3)烧杯中水的质量太大(其它合理说法均可得分3.3汽化和液化【本节知识点】1.知道什么是汽化、液化，知道汽华是吸热过程、液化是放热过程2．理解液化是激化的逆过程，区分蒸发和沸腾3．了解沸腾现象，知道什么是沸点4．知道蒸发可以致冷，了解影响蒸发的因素【基础达标测试】1、下列实例中，为了加快蒸发的是（）A．用地膜覆盖农田B．给盛有饮料的瓶子加盖C．把湿衣服晾在通风向阳处D．把新鲜的樱桃装入保鲜盒2、下列图像能正确反映研究水沸腾过程温度随时间变化关系的是(）3、小龙去鹤地水库度假，一天清晨，发现在水库水面上有一些雾气，这个现象发生的物态变化和吸、放热情况是(）A．液化放热B．升华吸热C．凝固放热D．熔化吸热4、将干冰投入装水的玻璃瓶中时，发现水在剧烈“沸腾”，瓶口出现大量“白气”，此“白气”是（）A．干冰升华产生的大量白色二氧化碳气体B．干冰升华放热使水汽化形成的水蒸气C．干冰熔化吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴D．干冰升华吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴5、在“探究水的沸腾”实验中，小明观察到从杯底产生的气泡在上浮的过程中越来越小，如图所示.这说明（）A．整杯水的温度均达到沸点B．气泡上升时，因上部水温较低，部分水蒸气液化成水C．气泡上升时，气泡的密度变大D．气泡上升时，气泡内压强变大【能力提高训练】6、生活中常把碗放在大锅内煮食物，碗与锅底不接触，当锅内的水沸腾时，碗里的汤将（）A．同时沸腾B．稍后沸腾C．不会沸腾，汤的温度能达到水的沸点D．不会沸腾，汤的温度总低于水的沸点7、下列关于汽化的几种说法中，错误的是()A．蒸发和沸腾是汽化的两种方式B．冬天口中呼出的“白气”是水蒸气的液化现象C．春季植树时剪除大量枝叶是为了减少水分蒸发D．烧开水后，看到的“白气”是汽化现象8、夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示，一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了.针对这一现象，下列说法正确的是()A．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠C．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠D．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠9、如图所示，小明盛热汤时，戴的眼镜马上变得雾蒙蒙的，什么都看不清了，这是因为水先成水蒸气，又遇冷成小水珠附着在眼镜片上.10、做“水的沸腾”实验时，为防止沸水溅出伤人，通常在容器上加盖，这样会使水的沸点.若实验时不小心被①沸水烫伤；②水蒸气烫伤，(填“①”或“②”)情况更严重，其道理是.11、雪糕是大家都喜爱吃的冷饮.夏天当我们吃雪糕时撕下包装纸会发现冒“白气”，实际上“白气”是雪糕周围空气中的水蒸气遇冷(填物态变化名称)而形成的.根据你的观察，雪糕冒出的“白气”符合实际的是如图中的.【参考答案】1．C2．D3．A4．D5．B6．C7．D8．D9．汽化(或蒸发)液化10．升高②水蒸气液化放热11．液化乙3.4升华和凝华【本节知识点】1．知道升华和凝华的概念2．知道升华要吸热，凝华要放热3．知道生活中的升华和凝华现象【基础达标测试】1、下列说法正确的是()A．初春的早晨，出现大雾是水蒸气汽化形成的B．秋天的早晨，地面小草上出现的白霜是水蒸气升华形成的C．北方的冬天，玻璃窗上出现的“冰花”是水蒸气凝华形成的D．寒冷的冬天，人们在外面说话时，嘴里呼出的“白气”是水蒸气遇冷凝华形成的2、冬天结了冰的衣服，即使在0℃以下的环境中也会直接变干，其中发生的物态变化是()A．蒸发B．熔化C．升华D．液化3、如图，在一个标准大气压下，某同学将冰块放人空易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟；测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃，实验时易拉罐的底部有白霜生成.对于这一实验和现象的分析，正确的是（）A．盐使冰的熔点低于0℃，自霜的生成是凝华现象B．盐使冰的熔点高于0℃，白霜的生成是凝华现象C．盐使冰的熔点低于0℃，白霜的生成是凝固现象D．盐使冰的熔点高于0℃，白霜的生成是凝固现象4、如图所示的四种现象中，其物态变化属于升华的是（）5、我国民间有名谚语叫“霜前冷，雪后寒”。霜是由于气温较低时空气中的水蒸气发生现象而形成的；雪在融化时需要热.6、寒冷的冬天，房间窗户的玻璃_________(填“内”或“外”)表面往往结着一层冰花，这是一种现象，它要_________(填“吸热”或“放热”)；当戴眼镜的人从寒冷的室外走进暖和潮湿的房间时，眼镜的人从寒冷的室外走进暖和潮湿的房间时，眼镜变得模糊不清，这是_________现象，它要_________(填“吸热”或“放热”).【参考答案】1．C2．C3．A4．D5．凝华；吸6．内凝华放热液化放热物态变化单元测试时间：90分钟满分：100分一．选择题（3分×13=39分）1、关于四季常见的自然现象，下面说法正确的是（）A．春雨是汽化现象B．夏露是液化现象C．秋霜是凝固现象D．冬雪是升华现象2、在舞台上喷洒干冰（固态二氧化碳）可以形成白雾，这种白雾是（）A．空气中的水蒸气液化形成的小水珠B．二氧化碳气体液化形成的小液滴C．干冰升华形成的二氧化碳气体D．干冰熔化形成的小液滴3、四季分明的辽宁地区热现象随处可见，下列物态变化过程中，需要吸热的是（）A．春天，冰雪融化B．夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”C．深秋，