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-1-2014年-硕士-新闻传播历史与理论一、名词解释（每题5分，共35分）1．红中社2.癸丑报灾3.路透社4.交往理性5.媒介环境学派6.卫报（TheGuardian）7.（中国记协主办的）长江韬奋奖二、简答题（每题10分，共40分）1.唐代官报的发行制度有哪些特点？2.新闻报道的客观性原则。3.简述解放战争时期《大公报》的“小骂大帮忙”。4.什么是传播学的本土化？三、论述题（共75分）1.论“公民记者”。（20分）2.什么是话语权？你认为怎样才能提升中国在国际上的话语权？（20分）3.20世纪80年代初，关于“党性和人民性”的论争曾经吸引了全国新闻界的广泛注意和热烈讨论。请结合2013年习近平总书记在全国宣传思想工作会议上讲话的相关内容，谈谈你对“党性和人民性”的认识。（35分）2014年-硕士-新闻传播业务一、名词解释（每题5分，共35分）1．媒介事件2.华尔街日报体3.开张4.体验式采访5.媒介融合6.OTTTV7.自媒体二、简答题（每题10分，共50分）1.简述深度报道在新闻传播中的作用。2.简述微博与微信的共同点及其差异。3.试论微博对传统媒体的影响。4.简述广播的传播特点及在当前媒介环境下的发展路径。5.在新媒体传播语境中，有不少媒体在新闻事实尚不清楚的情况下，便急-2-于评论。对此，有新闻人大声疾呼：“评论永远不能跑在新闻前面。”请就此谈谈你的看法。三、业务操作（共65分）根据所提供的阅读材料，完成以下3项工作：1.编写一篇140字以内供微博客发布的消息；（10分）2.编写一篇300字左右供广播口播的消息，并改写标题；（25分，其中标题5分）3.撰写一篇500字左右的短评，角度自选，题目自拟。（30分）【阅读材料】银川110多小时“全城总动员”为4岁女童找到丢失的“耳朵”新华社银川11月17日电（“中国网事”记者何晨阳）连日来，“为4岁女孩找‘耳朵’”的帖子和海报遍布宁夏银川市的贴吧、论坛和大街小巷，在网民、群众、媒体、政府部门官微114小时的齐力寻找下，终于将4岁女童的“耳朵”找到，这场爱心接力，不仅为一个外来务工者家庭避免了20多万元的损失，更让小女孩免受再次开颅手术之苦。孩子的“耳朵”怎么会丢的呢？宋国强和妻子是身在银川的外来务工者，他们的女儿小儒（化名）出生后不久，家人发现小家伙对有声世界毫无反应，医院检查发现孩子患有极重度感音神经性耳聋。一晃四年过去了，同龄的孩子早已牙牙学语，小儒却一直生活在无声世界里。今年1月，宋国强听说人造耳蜗能帮孩子回到“有声世界”，便借钱凑了28万多元购买并为孩子植入了进口的人造耳蜗。半年多来，小儒已经学会了简单的日常用语，“耳蜗”成了她的耳朵。11月10日晚上9点左右，宋国强的妻子和孩子在新华东街等车时将耳蜗体外处理器丢失。由于这种耳蜗包括体内的植入体和体外处理器两部分组成，且是一对一配对，如果一部分丢失，另外的耳蜗也将失效，这意味着他们要再筹集28万多元，小儒还将再受一次开颅手术之苦。在寻找无果的情况下，万分焦急的宋国强在报警后，又在微博上发布了求助帖。令宋国强没想到的是，带有耳蜗照片的微博发布次日，他的电话就被打爆了。包括宁夏日报、宁夏新闻网等在内的宁夏各大媒体纷纷跟进，＠银川住房保障＠银川市政管理等银川市一些政务微博也出手相助，热心网友更第一时间在微博、QQ空间等社交媒体中传递着寻找耳蜗的消息。“鼠标一点就是支持，转发也是帮助。”网民“小乔乔”在转发微博时写道。宋国强说：“一天一般能接到30多个电话，都是好心人打来询问和出点子的电话。我很感激他们，因为他们都在我危难时出手相助，给了我温暖和力量。”随后，在银川市公交公司的帮助下，寻找耳蜗的寻物启事登上了全市近1500辆公交车，公交车载电视中也实时插播信息；银川市客运管理处将海报-3-散发，请出租车司机协助寻找；银川市城管部门也发动了遍布街区的环卫工人，询问大家“是否发现过此类物品”并告知“这事关一个4岁小孩早点听到世界的声音”……好消息在众人的急切等待中传来。人造耳蜗在离开小儒110多小时之后的15日，一位老人打来电话说他在菜市买菜时捡到过，当时觉得没用随手扔掉了，看到寻物启事才知道如此重要，于是他带宋国强家人前去寻找，最终在一位乞讨老人的协助下，终于找到了耳蜗！这种市民自发性的爱心接力已经不是第一次发生了。郑州曾有“全城吃面”，乌鲁木齐曾有“全城买鹅”，到最新的银川“全城找耳蜗”，公众心中的正能量正一步步释放，更多的人明白了正能量不在于喊的有多响，而在于有没有行动，哪怕只是轻点鼠标的转发。小儒的父母也受到了这次正能量的感染。“关注这件事的人都是在帮助我们，孩子长大了我一定要告诉她这次的经历，教育她以后也要做好人行善事。”小儒的母亲郝廷说，她已决定和丈夫一起加入义工组织，把这份爱传递下去，帮助更多的人。“这一次，全民都是英雄。”银川市民张东说。《中国青年报》（2013年11月18日01版）2013年-硕士-新闻传播历史与理论一、名词解释（每题5分，共35分）：1、苏报案2、《新青年》3、《大公报》四不方针4、言论自由5、新闻侵权6、媒介素养7、普利策新闻奖二、简答题（每题10分，共40分）：1、何为传播体系？2、何为新闻侵权?3、简述宋代的“定本”制度。4、《民报》与《新民丛报》的论战双方各自代表什么派别？他们的论战围绕四个问题展开，其主要观点分别是什么？三、论述题（共75分）：1、2012年10月以来爆发的BBC丑闻，让BBC成为公众视线的焦点，请结合BBC的发展历程，谈谈BBC丑闻所折射出的媒体现存的问题。（20分）-4-2、据你所知，近10年来中国围绕国际传播能力建设都做了哪些工作？试对其得失成败作概要评说。（20分）3、论新闻传播的专业品德和公共品性（35分）2013年-硕士-新闻传播业务一、名词解释（每题5分，共35分）1、通讯主题2、网络采访3、专栏4、3D电视5、“走转改”6、社交媒体7、“网络水军”二、简答题（前4题每题10分，第5题20分，共60分）1、请列举几种受众参与广播电视节目的方法，并概括其各自的特点。2、概述网络传播中“意见领袖”的作用。3、简述网络广告的基本特征。4、“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这句诗对新闻实践有哪些启迪意义？5、2012年诺贝尔文学奖获得者、中国作家莫言12月8日在瑞典文学院发表演讲，他说：“因为讲故事，我获得了诺贝尔文学奖”。有新闻传播学者也主张“新闻采访就是找故事”，新闻报道要学会“讲故事”。请你谈谈新闻作品中的故事和文学作品中的故事有何不同，在新闻采写实践中如何寻找故事并加以呈现？三、业务操作（共55分）根据所提供的阅读材料，完成以下3项工作：1、编写一篇140字以内供微博客发布的简讯；（10分）2、编写一篇300字左右供报纸刊发的消息，并配标题；（20分）3、撰写一篇500字左右的短评，角度自选，题目自拟。（25分）【阅读材料】血的教训能否换来安全出行？——哈尔滨阳明滩大桥疏解工程坍塌事故追踪新华社哈尔滨８月２４日电２４日清晨，通车不足一年的哈尔滨阳明滩大桥疏解工程、三环路高架桥洪湖路上桥匝道处发生坍塌，造成３死６伤。血的教训，不仅为市政工程敲响安全警钟，也拷问政府主管部门，新桥为何如此“脆弱”，谁来为百姓安全出行负责？新建大桥“轰”一声坍塌-5-１００多米的桥面几乎完全脱离了引桥，只有一些变形的钢筋还连着引桥和断裂的桥面，部分地面被砸出大约一米深的沟，这就是记者当日在事发现场目睹的情景。尽管事故发生已经超过１０个小时，哈尔滨市民李刚在回忆时仍心有余悸。他说：“只听‘轰’的一声，桥面就下来了。”回头一看，事发现场烟尘滚滚，几辆货车坠落在桥下。在哈尔滨市政府当日上午召开的新闻发布会上，市政府秘书长黄玉生通报说，当日５时３２分，市１１０指挥中心接到报告，三环路高架桥洪湖路上桥匝道处（距阳明滩大桥３．５公里），有４辆满载石料和饲料的货车行驶在匝桥外侧时，连续钢混叠合梁侧滑，４辆货车侧翻，当场造成２人死亡、６人受伤，１名伤者送到医院后经抢救无效死亡。发生事故的三环路高架桥洪湖路上桥匝道处是阳明滩大桥的疏解工程。提起阳明滩大桥，多数哈尔滨市民都不陌生。它北起松北区三环路与世贸大道交叉口，南下跨越松花江航道与三环高架路衔接，全长１５．４２公里，桥宽４１．５米，双向８车道，设计时速８０公里，最大可满足高峰期每小时９８００辆机动车通行。谁来为百姓安全出行负责？现场施救的工作人员证实，事故发生时从桥上掉下４辆车，包括３辆大货车和１辆小型卡车。记者看到，３辆大货车都已经侧翻。由于挤压，几辆车的驾驶室严重变形，本来方正的驾驶室已经变成三角形状，车窗玻璃散落一地。通车不到一年的桥梁发生坍塌，事故原因成为社会关注焦点。市政府秘书长黄玉生在接受新华社记者采访时说：“事故原因正在调查中。因为它比较复杂，需要一段时间，不能马上得出结论。”但他同时认为，“可能涉及严重超载”。“我认为刚投入运行一年就发生断裂坍塌，肯定有问题。”国家安全监管总局新闻发言人黄毅当日在新闻发布会上表示。黄毅说：“但什么问题，需要在事故调查之后才能加以确认。一旦有了结论，我们会让当地的事故调查组及时向社会披露，也希望新闻媒体予以监督。”目前，哈尔滨市已经组成事故调查组，由市安监局、交通局、公安交管局对出事车辆的单位、货主、荷载等进行调查，市建委组织专家等对桥梁设计、施工等相关情况进行调查。阳明滩大桥的“前世今生”新桥“不堪一压”，是设计缺陷，还是工程质量问题？尽管调查仍在进行，但阳明滩大桥的“前世今生”，以及哈尔滨市连日来发生的市政工程事故，已经成为媒体和网民关注焦点。２０１１年９月２３日，松花江哈尔滨段上在建的阳明滩大桥发生横梁滑落事故，５名施工人员受伤。同年１１月６日，阳明滩大桥通车时，哈尔滨市建委有关负责人曾表示，大桥预计工期３年，但仅用了１８个月多就完成了建设任务。-6-今年８月以来，哈尔滨市连续发生路面坍塌。８月１４日，南岗区辽阳街９０号路面塌陷事故，造成２人遇难、２人受伤。哈尔滨市地下设施安全隐患排查和整改工作领导小组回应称，事故路段都不是近年来新建的工程。１０天后，通车不足一年的三环路高架桥洪湖路上桥匝道处发生坍塌。在事故现场，一些市民表示，哈尔滨市作为一个副省级城市，在城区竟然接连发生桥梁、路面坍塌事故，到底是什么原因，到底谁来为百姓安全出行负责？有关部门应该给市民一个明确说法。（完）2012年-硕士-新闻传播历史与理论一、名词解释（每题5分，共35分）：1、“竖三民”2、新闻舆论监督3、政治传播4、“洋旗报”5、荒诞新闻学（亦称刚左新闻主义，GonzoJournalism）6、“客里空”7、象征性互动理论（symbolicinteractiontheory）二、简答题（每题10分，共40分）：1、简述“九一八”事变后《申报》的变化及史量才之死。2、简述美国联邦通讯委员会的主要任务及其权责。3、简述群体传播与组织传播的区别。4、简述新闻自由与言论自由的区别。三、论述题（共75分）：1、结合中国共产党历史上历次新闻改革运动，联系实际谈谈你对2011年新闻战线“走转改”活动的看法。（20分）2、培养分析理论认为，大众传播是维护现存制度的“文化武器”（culturalarms），试结合当前国内外传播实际谈谈你对此的认识和看法。（20分）3、有人说“新闻要讲政治，政治要为新闻提供可能。”你是怎样理解这句话的？同意或者反对，均请论述之。（35分）2012年-硕士-新闻传播业务一、名词解释（每题5分，共35分）1、消息头2、组合报道3、新闻发言人-7-4、置入式广告5、三网融合6、窄播（Narrowcasting）7、流媒体二、简答题（每题10分，共50分）1、简述“民生新闻”与“公民新闻”的区别。2、简述广电媒体对突发事件采访的特殊要求。3、简述视听率在广播电视节目评估中的作用。4、简述微博客的传播特点。5、有学者认为，在互联网时代，对于传统媒体来说，“信息是银，解读是金”，谈谈你对此的理解。三、业务操作（共65分）根据以下提供的材料：1、编写一篇140字以内供微博客发布的简讯；（10分）2