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教务处厚德博学慎思笃行1教学工作例会2018年5月10日教务处2017-2018学年教务处厚德博学慎思笃行2一、实践管理学校已陆续抽查12个学院，检查发现的主要问题如下：1.任务书下达时间与工作计划不符；2.任务书、开题报告需重新斟酌内容，体现出课题研究的内容和意义；3.开题报告指导教师意见过于简单或无意见；4.任务书、开题报告、文献综述、指导记录的格式、字符等不规范；5.指导记录过于简单，缺乏指导性；6.部分课题指导记录未上传系统，需进系统补充材料。（一）实践教学1.2019届毕业综合训练中期检查2018届毕业综合训练中期检查进度表学院学院自查学校抽查反馈学院整改报告文传已完成已完成正在整改外语已完成已完成已整改数学已完成已完成正在整改机电已完成已完成正在整改体育已完成已完成正在整改商学院已完成已完成已整改管理已完成已完成正在整改信息已完成已完成正在整改土木已完成已完成正在整改环生正在自查中药学已完成已完成正在整改工艺已完成已完成正在整改音乐已完成已完成正在整改教务处厚德博学慎思笃行3学校要求各学院组织相关教师于3月底前完成在系统内的实践教学计划制定工作。但截止目前尚有部分课程未完成制定：（一）实践教学一、实践管理学院未完成制定课程数课程名称土木工程学院4桥梁工程A、工程管理信息系统、道桥工程施工实训、城市地理学合计42.本学期实践教学计划制定情况教务处厚德博学慎思笃行43月26日至2018年4月15日学校组织到6个实习单位检查学生实习情况，检查发现问题：（1）部分专业学生的知识与实习岗位的匹配度不高，如机械专业、财管专业和会计专业；（2）部分学生的专业英语知识掌握不够用，如机械专业的学生需要了解设备操作台的操作说明等；（3）部分学院毕业论文设计时间安排太仓促；（4）个别实习单位学生实习条件有待改善，如莆田市兴大装潢艺术公司需要书籍、投影仪、电脑等学生实习必须的工具；（5）学校拨给大学生校外实践基地的建设经费让合作单位自行使用，学院不参与导致经费使用缓慢，基地条件得不到改善；（6）文传学院与实习基地特别是属于事业单位的实习基地在对接方面存在问题，如实习单位事先都不知道学校要来检查等。建议各学院与合作单位加强联系，共同做好实习条件建设，保障实习顺利进行。一、实践管理（一）实践教学3.2018届毕业实习检查教务处厚德博学慎思笃行5在大学生校外实践教育基地建设中要注意推广以下经验：（1）制度规范：基地在教学计划安排、教学过程管理到教学评价、总结等过程规范要求且材料规范。（2）互动合作：加强与企业的沟通协调，及时分析、总结、解决问题；协助基地整理实践教学内容并补充理论知识合作编写讲义、教材；积极了解企业在管理、技术等方面的需求，与企业共同申报或参与企业课题。（3）队伍管理：鼓励教师到企业实践或挂职，掌握行业动态，提高实践能力。（5）提升机制：以企业在教学中发现学生能力方面的问题，导向专业育人改革。一、实践管理（一）实践教学4.大学生实践教育基地调研教务处厚德博学慎思笃行6一、实践管理根据教育厅通知，今年我校可申报2个虚拟仿真实验教学中心和3个示范性虚拟仿真实验教学项目，申报材料需5月25日提交教育厅，教务处制定以下工作方案：（1）5月9日请省实验室研究会会长施芝元到校专题讲座、指导；（2）5月15日请省实验室研究会相关专家到校为学校遴选优秀项目；（3）5月25日前行文推荐给省厅。目前申报情况：（二）实验室建设2018年虚拟仿真实验教学中心申报项目汇总汇报顺序项目类别项目名称中心负责人汇报人1虚拟仿真实验教学中心生化工程技术虚拟仿真实验教学中心林建城林授锴2测控技术虚拟仿真实验教学中心杨武杨武3电气与新能源虚拟仿真实验教学中心陈学军陈学军4信息技术虚拟仿真实验教学中心陈建辉林元模1.2018年虚拟仿真实验教学中心申报教务处厚德博学慎思笃行7一、实践管理根据教育厅通知，将对全省2016、2017年立项的省级虚拟仿真实验教学中心进行阶段性检查，相关检查材料需5月25日提交教育厅。检查内容：（1）虚拟仿真实验教学资源的成果（增长情况）；（2）实际使用虚拟仿真实验教学资源的情况（教学人次统计）；（3）虚拟仿真实验教学运营和管理模式总结（示范性效果及相关佐证材料）；（4）师资团队人员结构，管理制度以及培养模式；（5）2016-2018年度建设投入情况，以及后续建设保障规划。检查要求：提供相关虚拟仿真实验教学资源远程访问方式（链接地址以及访问账户）备查。我校机电工程虚拟仿真实验教学中心将接受检查，请机电工程学院逐项落实，其它校级虚拟仿真实验教学中心参考自查。（二）实验室建设2.2016年立项省级虚拟仿真实验教学中心检查教务处厚德博学慎思笃行8截止目前，学院申购情况见右表。教务处已对单台套10万元以上组织了现场论证，单批50万元以上的设备也正在函审。目前环境与生物工程学院尚未提交申购材料。一、实践管理（二）实验室建设2018年教学设备经费申购情况单位：万元2018年4月20日部门划拨金额已申购金额申购结余备注土木工程学院200242.30环境与生物工程学院185.29250185.2925药学与医学技术学院218278.940工艺美术学院88.9268.0420.88CNC雕刻机17.83万论证未通过，不同意购买音乐学院81.7664.3617.4文化与传播学院000数学学院000机电工程学院200243.470信息工程学院242.516280.5体育学院19.2419.240外语学院000管理学院000基础医学部100100.460基础教育学院68.368.30工程实训中心77.577.50护理学院53.714.938.8商学院000临床医学院000合计1535.21251339.51195.70253.2018年教学设备购置教务处厚德博学慎思笃行91.每台设备是否符合人才培养的刚性需求，购回后是否有饱满的教学任务2.设备选型及价格调研不能轻信供货商，要分别调研三家以上已采购此设备的用户和生产厂家3.每台设备安装场所和运行环境是否具备、是否有维护技术人员、后续材料消耗能否承受厦门大学施芝元教授建议各学院采购教学设备必须考虑以下问题，并在论证时逐一回答：一、实践管理（二）实验室建设教务处厚德博学慎思笃行10请各学院与实验室安全责任人签订实验室安全管理责任书，并按照教学周期、实验课堂、节假日、实验室生命周期内的实验室安全工作机制要求，将实验室安全工作落实到位。（三）实验室安全一、实践管理1.《莆田学院实验安全管理规定》（修订）教务处厚德博学慎思笃行11将易制毒、易制爆试剂和实验废弃物纳入危险品管理范畴。对实验三废排放、回收、存放、处置程序、台账建立、清运交接等做具体规定，请各学院组织实验室认真学习，并按要求落实相关工作。（三）实验室安全一、实践管理2.《莆田学院实验室易燃易爆、剧毒及化学危险品管理规程（修订）》教务处厚德博学慎思笃行12科研和教学需使用麻醉药品和精神药品需要向市食品药品监督管理局申请，学院需提交如下材料给教务处统一办理：（三）实验室安全一、实践管理序号提供材料备注1科研和教学使用麻醉药品和精神药品审批申请表学院填写，教务处汇总2供应方为省外生产、经营单位的应提供《营业执照》、《药品经营许可证》或《药品生产许可证》及麻精药品定点生产、经营资质证明文件；3申合法用途的说明报告，附实验室批文（科研用的要有科研实验室批文、教学用的要有教学实验室批文）4购买数量的论据和详细核算、实验方案5存放房间内的布局图，要求监控正对保险柜，双人双锁管理3.科研和教学使用麻醉药品和精神药品审批教务处厚德博学慎思笃行13二、质量管理根据学校工作安排，拟从5月份（5月3日至5月31日）开展第十六届“教学质量月”活动。根据《关于开展第十六届“教学质量月”活动的通知》（教务〔2018〕17号）文件要求，质量月活动主要分两类，一类是教学竞赛、学科与技能竞赛，另一类是教研活动。全校共举办38项学科与技能竞赛。（一）关于开展第十六届“教学质量月”活动的通知教务处厚德博学慎思笃行14根据福建省总工会、福建省教育厅《关于举办第四届全省高校青年教师教学竞赛的通知》（闽工[2018]37号）文件精神；校工会、教务处联合开展我校青年教师教学竞赛活动，共有29位教师参加竞赛；二、质量管理（二）青年教师教学竞赛活动2017年“教学质量月”青年教师教学竞赛结果人文社科组理工科组一等奖陈晨一等奖陈永娟二等奖吴丽群二等奖陈卯二等奖韦锦城二等奖单翠二等奖黄少雯二等奖薛美香三等奖关松立三等奖陈超三等奖黄璟三等奖刘翠婷三等奖林静三等奖傅贤明三等奖张宁宁三等奖谢雅佳2018年第四届青年教师教学竞赛结果人文社科组理工科组一等奖蔡慧君一等奖张琴二等奖赵喜霞二等奖林琦二等奖王钲翔二等奖陈越二等奖伊玫瑰二等奖许桂芬二等奖黄少雯三等奖傅明连三等奖刘少昕三等奖单翠三等奖彭毅三等奖方圆圆三等奖陈雪梅三等奖李海霞三等奖张明玉三等奖许雪晶三等奖朱红闫优秀奖林素英三等奖黄加芳优秀奖朱金水优秀奖郑捷优秀奖娄伟优秀奖黄思雯优秀奖林朝芹优秀奖程怀春优秀奖黄玮优秀奖黄加芳优秀奖任秀琼教务处厚德博学慎思笃行15二、质量管理根据教育部教育部办公厅《关于开展2017年国家精品在线开放课程认定工作的通知》（教高厅函〔2017〕40号）和《关于申报2018年省级精品在线开放课程的通知》（福课联盟〔2018〕3号）精神，为加快推进在线开放课程和平台建设，促进优质课程共享，强化创新创业教育与专业教育的深度融合，推进教学内容、课程体系、教与学模式和教学管理体制机制的改革与创新，我校推荐《妈祖文化教育概论》等8门课程参评省级精品在线开放课程。（三）关于申报2018年省级精品在线开放课程的通知序号课程名称1妈祖文化教育概论2线性代数一点通3手工制作——折纸4法律与生活5大学生创业能力开发6马克思主义中国论7大学物理8每天十分钟，教你学摄影教务处厚德博学慎思笃行16二、质量管理为贯彻落实根据福建省教育厅、福建省发展和改革委员会、福建省财政厅《关于开展普通本科高校向应用型转变试点工作的通知》（闽教高〔2015〕39号）和《莆田学院专业群建设工作指导意见》（莆院教〔2016〕49号）文件精神，学校决定启动第二批校级专业群申报工作。（四）关于开展第二批校级专业群申报工作的通知教务处厚德博学慎思笃行17二、质量管理为贯彻落实《福建省教育厅、福建省发展和改革委员会、福建省财政厅关于开展普通本科高校向应用型转变试点工作的通知》（闽教高[2015]39号）和《莆田学院应用型课程改革与建设》（莆院教[2017]64号）文件精神，学校决定启动第二批校级应用型课程建设工作。（五）关于开展第二批校级应用型课程建设申报工作的通知教务处厚德博学慎思笃行18二、质量管理（六）2018年教学成果奖申报工作反思教务处厚德博学慎思笃行19二、质量管理本次申报评审工作中反映学校在专业建设、人才培养模式改革、课程改革、教学方法改进、教材建设、教学管理等方面都取得了一定进步,但从评审结果及专家评语中也反映出一些问题,总体情况如下:（1）部分成果的问题意识还不够强。（2）部分成果的改革理念还不够先进。（3）部分成果对“教学成果”的理解还不到位。（4）部分成果对“应用效果及推广”的含义领会不深入。（5）部分成果的理论总结偏少，高质量的论文等支撑材料不多，应用还仅限于本成果之内，推广不够多，反响材料也不足。（6）对成果申报过程指导不足，由于人力、时间等方面原因,没有聘请专家对各项目逐一进行申报指导。1.总体情况（六）2018年教学成果奖申报工作反思教务处厚德博学慎思笃行20二、质量管理（1）处理好工作与材料的关系。只有在扎实开展教育教学改革的基础上，系统全面地把项目总结好、提炼好，把支撑材料完善好，才能够获得理想的奖项。（2）把握住改革过程的难点和重点问题。申报材料要有价值就必须抓重点或者说是关注度较高的问题，也就是要在关系到人才培养质量提高的关键环节上入手去解决实际困难和问题。（3）材料撰写要有针对性，目标明确。抓准重点工作后，在材料的撰写中要将特点、亮点突出出来，要把