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沈阳市装备制造工程学校教案第次教案第页共页·1《哲学与人生》课程教案教研组组长签名：___张凤岐___________教师签名：许晶班次13机电713电运1日期3.2课题（教学章、节或主题）：第一课客观实际与人生选择教学目标（知识、技能、态度目标）知识目标：了解一切从实际出发的辩证唯物主义基本观点，理解从实际出发、尊重客观规律是进行人生选择、走好人生路的前提。技能目标：运用本课知识把握客观规律，判明客观实际，并在此基础上进行人生选择的基本能力。态度目标：正视现实，自强不息，尊重规律，脚踏实地的人生态度与观念。教学重点：1．一切从实际出发的观点和方法。2．正确选择适合自己发展的人生道路。教学难点：1．物质世界的统一性和多样性。2．人生发展的现实性与可能性。授课方式（请打√）：理论课（√）实训课（）习题课（）其他（）教学过程多媒体图解及分析Ⅰ.教学准备：Ⅱ.组织教学：Ⅲ.复习导入人生处处有选择，不同的选择会有不同的结果。成功的人生在于做出正确的选择。图片讨论：凤姐的人生目标的选择沈阳市装备制造工程学校教案第次教案第页共页·2教学过程多媒体图解及分析Ⅳ.新课：第一课客观实际与人生选择一、客观实际是人生选择的前提和基础1.人生选择不能只靠主观意志2.想问题做事情必须从客观实际出发案例：中职生小赵学习服装设计——创业成功一切从实际出发含义：一切从实际出发，就是人们在任何时候、任何条件下，从事任何工作，都要把客观实际作为出发点、立足点、把客观实际作为我们想问题、办事情的根据要求：坚持主观和客观相符合必须探寻和把握客观事物的内在规律，做到实事求是3根据客观实际选择正确的人生道人生集体客观实际（1）人生具体客观历史条件（2）个人主观条件(3)人生不同阶段具有不同特点（4）要做出正确的选择还要正确地认识自己的过去现在，才能把握好自己的未来。路二、物质世界的多样性和统一性为人生的选择提供了多种可能1.人生道路不只有一种选择2.物质世界的多样性和统一性讨论：王玲面临多种选择时候的态度对你有什么启发？结论：可能性于现实性对立统一可能性包含在现实中，是潜在的，没有展开的现实。现实之所以是现实。首先是可能，具有成为现实因素根据，现实又包含新的可能，蕴藏着事物未来发展方向。任何事物的可能性都需具备一定的根据和条件才能转化为现实。3.人生总有一条路适合你江西农民张立勇的故事4.人生选择存在多种可能性，我们要学会比较学会取舍，从客观实际出发选择好自己人生道路案例：王莉的舞蹈梦实现了吗？空乘服务专业——受到好评思考：秃鹰的问题到底在哪里?钱学森根据根据客观实际的变化做出新的人生选择对你有什么启发？阎海和阎峰创业对你有什么启发？沈阳市装备制造工程学校教案第次教案第页共页·3教学过程多媒体图解及分析Ⅴ、课堂小结：Ⅵ、作业布置：Ⅶ、课后分析：沈阳市装备制造工程学校教案第次教案第页共页·4