人教版第5册高考阅读《装在套子里的人》课后作业

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《装在套子里的人》课后强化作业一、课文理解:1.对于别里科夫的“婚事”,下列分析不正确的一项是:()A.“可是,这个装在套子里的人,差点结了婚”,“差点”一词,表明了作者的惊讶,也暗示了事件的结局。B.“撮合”“怂恿”等词说明别里科夫的恋爱并不是因为他内心真正产生爱意,而是种种外界因素让他昏了头。C.别里科夫也是生理正常的男人,当然有结婚的欲求。D.昏了头才结婚,可见别里科夫是个病态的人,这个病态的人将正常的男婚女嫁也看作是不合常理的事。2.对下列各句所用修辞手法及表达效果的分析,不正确的一项是()A.别里科夫就连同他的雨鞋一齐乒乒乓乓地滚下楼去。楼梯又高又陡,不过他滚到楼下,却安然无恙。(用夸张手法再次凸现“套中人”的色厉内荏,既有力地鞭笞了其可厌可憎,又无情地嘲笑了其极端虚弱。)B.柯瓦连科在他后面一把抓住他的衣领,使劲一推,别里科夫就连同他的雨鞋一齐乒乒乓乓地滚下楼去。(运用对比手法,形象地表现了新旧两种事物的较量,揭示了沙皇专制统治已处于风雨飘摇之中,行将没落。)C.他的脸也好像蒙着套子,因为他老是把它藏在竖起的衣领里。(运用比喻手法,形象地描写了别里科夫怕冷、虚弱的性格。)D.我们动身了,他脸色发青,比乌云还要阴沉。(形象的比喻,传神地描绘了别里科夫因他的威严受到嘲弄和挑战后气愤不安的情景。)3.文中说:“我们这些教师都是有思想的、很正派的人”,既然如此,“我们都怕他”的原因是什么?下列说法不正确的一项是()A.因为“我们”有修养、很正派,不愿与别里科夫这样的小人斤斤计较。B.因为别里科夫有沙皇政府替他撑腰,动辄以政府名义行事。C.因为别里科夫是沙皇专制制度的卫道士,也因为“我们这些教师”软弱胆小,对不合理的事物得过且过,处处迁就。D.因为我们感到前途渺茫,对一切不合理的事物采取忍让态度。也说明我们的力量是软弱无力的。4.下列对别里科夫的性格概括不正确的一项是()A.从性格、行为上讲,别里科夫封闭、怀旧、胆小、多疑,但他又无时无刻不在极力维护现行的社会秩序。B.从他封闭、怀旧、胆小、多疑的性格行为上看,他的所谓“性情孤僻”,其实是“逃避”外界活生生的生活。C.他一方面在逃避现实,另一方面又极力维护现行秩序。他在思想上自觉和反动政府看齐。D.别里科夫是一个十恶不赦的恶人,他的世界观就是害怕出乱子,害怕改变既有的一切,他的所作所为,在客观上起着为沙皇专制助纣为虐的作用。5.别里科夫的死因是什么?以下推断不能成立的一项是()A.因为“结束了预想中的婚事”,生活对他再也没有什么意义,他悲痛、伤心过度而死。B.这样的事情大跌他“正人君子”的面子,平时就战战兢兢地活着的别里科夫,怕众人耻笑,怕上级鄙视,怕……漫画事件只是使他“难堪”,而这件事却使他“无地自容”,因此恐惧而死。C.他“满心害怕和憎恶”地活在人群里,整日充满恐惧,“通宵做噩梦”,他想挣脱孤僻的“套子”要结婚,结果未婚妻的弟弟柯瓦连科摔他,未婚妻华连卡笑他,可以说,此时他已经对社会生活感到无比绝望,最终杀死了自己。D.别里科夫毕竟年纪大了,从楼上摔下,虽然没有摔断胳膊腿,但可能震坏了内脏,而他又性情孤僻,躺在床上动不了,也无人照顾,病痛而死。6.小说是怎样用夸张与讽刺的手法表现人物的?下列说法不正确的一项是:()A.一方面是夸张人物性格本身,像别里科夫这样整天躲在“套子”里的人,在现实生活中虽然有但不可能这么典型;另一方面是夸张人物的作用,说他把“整个中学”辖制了“足足十五年”,连“全城都受着他辖制”,大家什么都不敢干,明显夸大了他的作用,说他辖制整个中学还可以,说他辖制全城就不能使人相信了。B.这些夸张是作者对生活的高度概括,展现了社会的真实本质。别里科夫是众多“套中人”的典型代表,而他对人们的压制,也是专制意识形态对民众的种种压迫的缩影。C.讽刺也表现在两方面,一是通过对别里科夫性格行为的夸张,嘲讽了“套中人”的丑陋和可憎。D.是以戏剧化的情节,描写别里科夫可悲的下场。他生平最怕出乱子,结果乱子偏偏找上他,挺好的婚事让他自己无端搞出了“乱子”,这不是绝妙的讽刺吗?二、文本精品阅读下面语段,回答7~10题。过了一个月,别里科夫死了。我们都去送葬。我们要老实说:埋葬别里科夫那样的人,是一件大快人心的事。我们从墓园回去的时候,露出忧郁和谦虚的脸相;谁也不肯露出快活的感情。——像那样的感情,我们很久很久以前做小孩子的时候,遇到大人不在家,我们到花园里去跑一两个钟头,享受完全自由的时候,才经历过。我们高高兴兴地从墓园回家。②可是一个礼拜还没有过完,生活又恢复旧样子,跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟了。局面并没有好一点。实在,虽然我们埋葬了别里科夫,可是这种装在套子里的人,却还有许多,将来也还不知道有多少呢!7.埋葬别里科夫既然是一件“大快人心的事”,可为什么又要“露出忧郁和谦虚的脸相”呢?对此分析正确的一项是()A.是受到良好教育的结果。B.别里科夫虽令人讨厌,但别里科夫死去毕竟令人悲伤。C.套子的代表人物死去了,可是套子依然存在,且势力还十分强大。D.在这个令人窒息的社会中,人们都变得虚伪起来了。8.“局面并没有好一点”具体指的是()A.别里科夫死后,沙皇专制统治更加疯狂,生活更加郁闷、无聊、乱糟糟。B.生活虽然恢复了旧样子,但是人们仍然心有余悸,顾虑重重。C.生活恢复了旧样子,跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟。D.别里科夫虽然死了,但人们仍忧心忡忡,没有一点愉快感。9.对“实在,虽然我们埋葬了别里科夫,可是这种装在套子里的人,却还有许多,将来也还不知道有多少呢”一句理解正确的一项是()A.别里科夫是一个保守、反动、扼杀一切新思想的典型形象,这种人到处可见,任何时代都有。B.别里科夫思想流毒很广,任何地方、任何时代都会存在。C.别里科夫是沙皇专制的产物,制度不变,这样的人将在各处产生。D.别里科夫是一个艺术形象,这个典型形象在人们心目中永远不会消失。10.别里科夫死后,大家有什么反应?但为什么一个礼拜没完生活又恢复旧样子了呢?小说塑造这个人物的意义何在?1、C2、C(可以从对修辞格的判定及修辞的表达效果入手进行分析。C项中是联想,另外对句子内容的分析太表面、肤浅。)3、A(“不愿意与别里科夫这样的小人斤斤计较”的说法,无中生有。)4、D(别里科夫并非十恶不赦的恶人。)5、D6、A7、C8、C9、C(A项“任何时代都有”的说法太绝对;B项中“任何地方,任何时代都存在”太绝对;D项“艺术形象”的说法与题干要求不符。)10、“大快人心”,从心里感到自由。只要沙皇专制制度没有推翻,就会在这块土壤上不断滋生出新的别里科夫,所以生活还是老样子。作者启迪人们,沙皇专制统治不推翻,腐朽的思想不铲除,就永远存在着别里科夫这样的人物,生活就不可能自由快活。必须从根本上推翻沙皇腐朽反动的统治。

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