初中数学三角形(三)常用辅助线作法

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1常用辅助线作法姓名时间与中点有关的辅助线常用作法:一、有中线时可倍长中线,构造全等三角形.例1.已知:如图,AD为ABC的中线,AE=EF.求证:BF=AC.例2.如图,AB=CD,E为BC的中点,∠BAC=∠BCA,求证:AD=2AE。二、有以线段中点为端点的线段时,倍长该线段,构造全等三角形.例3.已知:如图,在ABC中,90C,M为AB中点,P、Q分别在AC、BC上,且QMPM于M.求证:222BQAPPQ.三、有中点时,可再取中点,构造中位线.ABDCEFAPMQBCBECDA2例4.如图,ABC中,D、E分别为AB、AC上点,且BD=CE,M、N为BE、CD中点,连MN交AB、AC于P、Q,求证:AP=AQ.四、等腰三角形有底边中点,连中中点,利用三线合一.例5.已知:如图,在ABCRt中,90BAC,AB=AC,D为BC边中点,P为BC上一点,ABPF于F,ACPE于E.求证:DF=DE.与角平分线有关的辅助线常用作法:一、出现线段的和、差关系时,通常考虑截长补短.例6.已知:四边形ABCD中,AB∥CD,∠1=∠2,∠3=∠4,求证:BC=AB+CD.例7.如图,AC平分∠BAD,CE⊥AB,且∠B+∠D=180°,求证:AE=AD+BE。二、有角平分线时,利用对称性,在较长边上截取跟较短边相等的线段,构造全等.例8.如图,ABAC,∠1=∠2,求证:AB-ACBD-CD。ADPBCQEMNAFEDPCBABCDE123412ACDBCDAE3例9.如图,BCBA,BD平分∠ABC,且AD=CD,求证:∠A+∠C=180。三.角平分线上的点向角一边做垂线时,就过这点向另一边做垂线,利用角平分线定理来解题。例10.已知:如图在△ABC中,∠A=90°,AB=AC,BD是∠ABC的平分线,求证:BC=AB+AD四.有和角平分线垂直的线段时,把它延长构造等腰三角形.例11.如图,ABC中,AM平分A,BD垂直于AM的延长线于点D,DE∥CA交AB于E.求证:AE=BE.五.有角平分线时,作与角平分线平行的直线构造等腰三角形.例12.已知:如图,)(ACABABC中,D、E在BC上,且DE=EC,过D作DF∥AB,交AE于点F,DF=AC.AFMDBEACBDCAABCD4求证:AE平分BAC.【巩固练习】1.如图,AB=6,AC=8,D为BC的中点,求AD的取值范围。2.如图,∠A=100°,AB=AC,BD平分∠ABC,求证:BC=AD+BD。3.已知CE、AD是△ABC的角平分线,∠B=60°,求证:AC=AE+CD【作业】日期姓名完成时间成绩1.已知:如图,AB=2AC,∠1=∠2,DA=DB,求证:DC⊥ACBADC86BADCAC12AEBDC52.已知:如图,梯形ABCD中,BC∥AD,E为CD的中点,AB=AD+BC.求证:(1)BEAE;(2)AE平分BAD.3.已知:如图,∠1=∠2,AB﹥AC,CD⊥AD于D,H是BC中点,求证:DH=21(AB-AC).BCEDAABCHD12

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