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契诃夫（1860-1904）是十九世纪俄国最后一位杰出的巨匠,是情趣隽永文笔犀利的幽默讽刺大师，短篇小说巨匠。其作品大多取材于中等阶层的小人物的平凡生活，采用诙谐幽默的笔调深刻地揭露了俄国社会的各种病态，猛烈抨击了沙皇专制制度。代表作有：批判现实主义俄国契诃夫、法国莫泊桑、美国欧·亨利世界短篇小说三巨匠：中篇小说《第六病室》短篇小说《变色龙》《小公务员之死》《装在套子里的人》戏剧《樱桃园》《万尼亚舅舅》《海鸥》早期作品多是短篇小说,后期转向戏剧创作。他善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事，通过幽默可笑的情节进行艺术概括，塑造出完整的典型形象，以此来反映当时的俄国社会。（l860～1904）小说发表于1898年。19世纪末期，俄国正是无产阶级革命的前夜，工人运动逐渐展开，马克思主义已在全国传播，工人阶级的政党正在形成，一场革命风暴即将到来。沙皇政府面临着日益高涨的革命运动形势，极力加强反动统治，疯狂镇压人民，在全国造成了阴沉郁闷的气氛。这种专制统治剥夺控制了人们的自由，而且统治者到处都有耳目，老百姓稍有“越轨”，就会遭到无情的迫害。沙皇政府的忠实卫道者，也极力维护沙皇的反动统治。他们死守着旧有的阵地，仇视和反对一切新鲜事物。这种人不但出现在官场，而且也出现在知识界。思考讨论１．本文根据情节可划分为几部分？２．在具体叙写别里科夫的婚事之前，为什么花很多笔墨去介绍别里科夫的特征？３．别里科夫有哪些“套子”？４．别里科夫整天战战兢兢，他怕的是什么呢？５．别里科夫只不过是中学里的一位普通的希腊文教师，为什么能“辖制全城整整十五年”呢？按情节划分：第一部分（1—５）介绍别里科夫的外表、生活习性和思想性格。第二部分（6—37）别里科夫与华连卡恋爱以及最后失败第三部分（38—40）埋葬别里科夫，但生活中还有许多“别里科夫”故事的主要情节是什么？漫画事件自行车事件正面交锋婚事风波仔细阅读第一部分，用一个字概括别理科夫的形象特征。晴天穿雨鞋和棉大衣、带雨伞；脸藏在竖起的衣领里；戴黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花堵耳朵眼。雨伞、表、削铅笔的小刀等统统装在套子里；一坐上马车，总要支起车篷；睡觉蒙头；卧室像箱子，床上挂帐子。生活习惯：思想观念歌颂过去，歌颂从没存在过的东西用所教的古代语言躲避生活只信政府的告示和报纸文章只求不出乱子对不合规矩的事闷闷不乐别理科夫为什么要把自己藏在套子里？请用一个字概括。害怕改变现状害怕动摇了旧秩序害怕新生事物问题讨论：别里科夫与华连卡的“恋爱”故事有什么深刻的意义？华连卡姐弟在别里科夫的生命历程里扮演什么样的角色华连卡姐弟是有新思想，向往自由，敢说敢为的年轻人，代表了一种新生的进步的力量。柯瓦连卡：向往自由、光明正大、敢作敢为、仇视憎恨反动保守势力，向往自由光明的新生力量的代表人物。华连卡：在婚姻问题上先前有些糊涂，为人率真、爽朗、明净、纯洁，活泼可爱、向往自由。华连卡姐弟是什么样的人？华连卡热情大方开朗乐观富有朝气别里科夫结婚尝试走出套子恋爱失败“套子”思想根深蒂固象征新思想新事物新生活结合华连卡姐弟是有新思想，向往自由，敢说敢为的年轻人，代表了一种新生的进步的力量。他们的出现，意味着新思想、新力量必然会代替旧思想、旧势力，意味着别里科夫这样的人必然要被赶出历史舞台。华连卡姐弟在别里科夫的生命历程里扮演什么样的角色?华连卡是一个开朗乐观热情大方富有朝气的女孩，她是新思想、新事物、新生活的象征。别里科夫与她谈恋爱，说明别里科夫这类守旧胆小的反动人物也试图走出套子，摆脱困境。但思想中旧意识旧观念根深蒂固，他们是不可能走出套子的。“恋爱”故事的深刻意义全城的人为什么被这个胆小如鼠弱不禁风的人辖制呢？旧势力顽固周围的人怕他们，没勇气和他们斗革命力量弱怕的根源：沙皇专制制度别里科夫形象：1、孤僻胆怯、因循守旧、敌视新生事物、维护专制统治的卑劣、虚伪的令人可恶的沙皇政府的卫道士。2、他既代表了一股黑暗、腐朽的势力；也成了一切害怕、阻碍新生事物的代名词，是经不起打击的可怜虫。3、他不仅是个性格典型，也是个时代典型。别里科夫可恶之处表现在性格的顽固保守上。他躲避现实，害怕变革，维护旧秩序，人格卑劣。可怜之处表现在专制制度毒化了他的思想、心灵，使他整天六神无主、战战兢兢、为了维护专制制度而丧失了自我。他既是沙皇专制统治的维护者，也是受害者。总之，他不但不知自己的奴隶身份，而且想极力地让全城的人都生活在做稳奴隶的时代。别理科夫性格的二重性既是沙皇专制制度的鹰犬，又是。既是凶恶可怕的卫道士，又是。牺牲品不堪一击的可怜虫思考：别里科夫为什么害怕和憎恶与他人交往？“性情孤僻”是主要原因吗？明确：“性情孤僻”是一个原因，社会因素更重要。他恐惧社会变革，沉湎在“怀旧”的虚幻中，不敢与真实社会接触，最后发展成为“害怕和憎恶”与他人交往。思考：科瓦连科赶走别里科夫，别里科夫为什么感到“恐怖”？仅仅是因为“这还是他生平第一回听到别人对他说这么不客气的话”吗？明确：因为以前他一直压制着全城的人们，现在有人戳穿他的虚弱本质，使他感到震惊、恐惧。当他认识到进步力量的强大，以及自己的虚弱时，他感到“恐怖”。思考：为什么埋葬别里科夫是一件大快人心的事？明确：别里科夫是沙皇专制制度的维护者，他反对一切新生事物，扼杀自由和进步，他的存在让许多人生活在压抑和窒息的环境中，他的死使大家有了一种解脱感。思考：别里科夫死了，“可是一个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子”。这个结局反映了怎样的社会现实？明确：虽然别里科夫死了，但是禁锢社会、束缚人们思想的“套子”依然存在。还有许多“套中人”活着，别里科夫不是个别现象，而是社会现实的普遍反映。阻碍社会进步变革的，是专制政府和僵化陈腐的思想。要想让生活有新的气象，必须变革社会，革新思想。小说主题1、社会角度：揭露了沙皇政府对自由的压制、对人权的践踏、对民众的专制。2、个人角度：别里科夫既可恨又可悲，他思想上保守顽固，恐惧社会进步，在政治上成了反动政府的卫道士；在现实生活中，也因为和众人格格不入而孤僻一生，最终孤独地死去。探究本课的艺术手法本文最突出的艺术手法是什么？讽刺手法运用举例说说①夸张的语言和漫画式的勾勒。如大热天穿雨鞋带雨伞，穿暖和的棉大衣，从楼上摔下来却安然无恙。反映人物的迂腐可笑。②揭示人物荒谬的生活逻辑。如别里科夫将教师骑自行车与学生用脑袋走路联系起来。反映他的腐朽落后，害怕变革的思想。③含蓄的对比。如别里科夫辖制着全城，人们都战战兢兢，反过来他自己又是战战兢兢不能入睡。暴露和批判了别里科夫腐朽丑恶的灵魂。讽刺艺术运用的拓展阅读作业1.讨论课文“研讨与练习”二、三。2.预习《边城》。