智慧校园创建工作总结

智慧校园创建工作总结闵桥中心小学是一所有着七十余年的乡村小学。我校一直投身学校信息化建设之中，2018年我校申报市级智慧校园，全校上下非常重视这次的创建机会。严格按照市电教馆要求积极筹备认真部署。经过一年的认真准备现将创建工作汇报如下：一、加大投入，夯实基础，成立专门的领导小组。为保证智慧校园的顺利创建，我校成立以于海江校长为首的智慧校园创建工作小组。并下设智慧教学、德育管理、信息化应用和教科研提升四个工作小组。各小组通力合作，相辅相成，为智慧校园的创建发挥积极作用，为此我校还就各项工作制定考核目标明确责任。并加大财务投入，增添多项信息设备。有力保证智慧校园各项应用的顺利开展。加大硬件投入，保证各项工作有序开展。自教育现代化验收以来，我校不断加强对硬件设施的添置。我校拥有一个计算机教室，共有学生机三十台。学校配有信息中心、录播教室、综合广播系统、高清监控系统等基础硬件设施。全校范围内做到无线网络全覆盖，千兆光纤接入校园网。每位教师配有办公电脑，各科室配有台式电脑有力地保证了学校管理和教育教学的信息化开展。提升教师信息素养。我校共有教师十六人其中年轻教师占全校的三分之一。学校近年来为提升教师的信息技术水平定期开展各级培训。你派出学校的中坚力量参加省市区各级培训。通过几年来的不断努力，我校全体教师能熟练的使用各种信息技术手段进行教学工作。年青教师能积极参加领航杯等各级信息技术比赛。二、特色发展助力学校发展。加强平台应用。我现在日常管理中注重各级平台的使用。教师管理平台学籍管理系统安全管理系统图书借阅系统等有专人负责并及时上报各类数据。各学科的成绩分析汇总统计等，能及时分析反馈。特别是针对淮教育平台，从建设初期的基础数据导入到各模块的运用都进行专项的培训。现阶段所有教师能熟练运用平台就是进行资源上传下载并实现教学资源的分享，目前我校部分班级已经能通过平台进行网上备课，上课平台的使用极大提高工作效率。微课助力质量提升，我校地处农村教学资源相对匮乏，很多孩子在家不能得到及时的辅导。我校学习先进经验再年轻教师中全力推广微课制作知识，并通过淮教育平台。学生在家自主学习解决了学生在家遇到困难无人辅导的难题，经过校级多次培训。我校已经有三分之一的教师。能熟练制作微课和发布分享，经过一年来的。骨干教师统筹安排对教学中出现的重难点。制作了一批优秀的微课视频，学生成绩提升显著。利用网络资源提高工作效率，在网络时代。我校灵活运用网络资源服务于教学，工作，通过还校园平台的资源共享和网络备课功能，共享劳动成果，以网络服务小学促进质量提升。在教学过程中。老师们利用一起作业纳米盒子作业盒子的软件进行图纸和成绩统计，提高工作效率。物尽其用发挥功效。我想充分利用好已有的信息技术水平学校每周二，周三周四安排教师在录播教室上课。并通过学校的文件服务器进行分享。做到一人上课，其他老师可以网上评课，形成教科研与信息技术的融合，学校定期开展教师优秀课件评选工作，以年轻教师为杠杆带动全校教师信息技术水平的提升。三、架起沟通的桥梁，家校联系是学校的重要工作。我校通过学校门户网站，发布学校工作动态，同时我校建有微信公众号，定期推送学校的点点滴滴。我校每班都建有班级群打通了学校和家长之间的交流瓶颈。每天教师通过网络和家长交流，学生的学习和生活情况。即时布置作业通知公告，督促学生在家的学习情况。及时沟通学生在学习中出现的问题，为教育教学管理带来极大的便利信息沟通更加顺畅，放眼未来，突破现在，在近年来的创建中智慧校园已经生根发芽，但是也凸显了我校存在的一些问题，多媒体面临更新换代，教师信息技术水平仍需提升等。我校在未来将继续加大对硬件的投入，持续不断地进行各种培训，提升教师使用信息技术的水平。我校依托区市各级平台开展好各项活动。在实践中摸索不断总结经验，为我校智慧校园更进一步而努力。