团队调研报告

第1页共21页竭诚为您提供优质文档/双击可除团队调研报告篇一：关于我县团队工作的调研报告法库县学校团队工作的调研报告为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面、准确、客观了解我县团队工作的现状，推动我县团队工作的更好更快发展。20XX年初，我们对团队工作进行了深入调研，通过汇报、看设施、交流、问卷调查、入校入班走访、召开座谈会等形式，分别针对团队工作的组织建设、队伍建设、阵地建设、制度建设及经常性教育、主题活动的开展、辅导员的学习和工作等进行调查，现将基本情况报告如下：一、我县的团队工作基本情况1、团队组织建设情况良好。各校的队部室建设设施较为齐全，配备有团队仪仗队鼓号、队服，队部室里还有队徽、队旗、誓词、呼号等布置，有些学校还在队部室里展示学校第2页共21页师生奋发拼搏获取的荣誉证书和奖状。各校能利用放学和周末时间安排辅导员组织鼓号队进行训练。此外，有不少学校还设立了图书室和“红领巾广播站”、黑板报等团队阵地。除了校内活动阵地外，还重视建立校外的团队活动阵地。如石桥小学因地制宜，将法库陶瓷、烈士墓、东湖新城作为团队的实践教育基地，定期组织学生开展校外实践活动，收到良好的教育效果。2、重视队员的思想道德教育和文明行为习惯教育。各校都依托升旗仪式和出操等活动规范学生的文明礼仪行为习惯；设立“团队执勤队”、“红领巾监督岗”，建立“红领巾值班”制度等，由各班推选优秀团员、队员轮流参与检查全体队员佩戴红领巾、校章，穿校服和卫生等方面情况，采取不定时检查形式，将检查结果作记录以作为期末评选优秀团队、优秀中队的依据。并制作“基地大红旗”作为奖励品，鼓励各团员、队员继续努力，争领红旗。实验小学开展以“知荣辱，树新风”为主题的社会主义荣辱观教育。通过学校广播，出版板报、读书活动、讲故事比赛等使队员树立正确的社会主义荣辱观。此外，各校还十分重视团员、队员的安全、法制和环保教育。通过发放安全知识读本，利用广播、板报等形式向队员宣传安全知识；通过举行法制教育讲座、交通安全图片展览、“拒绝网吧”签名等一系列活动增强队员的法制意识、安全意识，提高队第3页共21页员遵纪守法自觉性；通过校园护绿和春游等活动增强队员环保意识。3、团队活动正常开展。通过调研可知，各校能结合传统节日和纪念日，开展丰富多彩的团队活动。如三月份开展学雷锋活动；清明节开展革命传统教育；劳动节组织队员到工厂或田间劳动体验；“六一”节组织文艺汇演；建队日举行入队仪式。同时，各校团队还能结合本地实际，因地制宜地开展团队主题活动。不少学校还能将政治热点渗透于团队活动中。如结合迎奥运开展“奥运知识知多少”竞赛，让队员学习到更多有关奥运的知识；结合“嫦娥二号卫星探月”向团员、队员介绍我国航天事业发展的历史成就，激发团员、队员爱科学、学科学和为振兴中华而学习的热情，同时教育他们学习航天英雄热爱祖国、顽强拼搏的精神。大部分学校还成立各种兴趣小组，建立乒乓球队、舞蹈队、田径队等，定期开展活动，活跃团队生活，培养团员、队员全面素质。二、主要存在问题1、学校对团队工作重视程度不高。如今应试教育仍占主导地位，学生的考试成绩仍是学校教学评估的重要指标，使各校只看重学生的成绩，对团队活动的重要性认识不足，对团队活动支持配合的积极性、主动性不够。队活动的开展不经常，而且往往流于形式，导致团队工作的疲软。2、团队基层组织建设薄弱。在吸收队员入队方面，存第4页共21页在普遍入团、入队现象，各校在发展新团员、队员的教育注重不够。很少有学校举行隆重入团、入队仪式，以此增强新团员、队员光荣感，因此没有更好的发挥团队的激励作用。通过调研我们看出，许多团员、队员对于团史、队史了解甚少，甚至对于团徽、队徽都非常的陌生。3、团队活动经费严重缺乏。据调研，我县团队工作开展的经费主要依靠学校的财政开支，而由于经济条件落后，各学校经费普遍紧张，因此部分学校的团队阵地的基础设施和宣传阵地还不健全，不少学校只有一个简单的队部室，更无法开展一些校外实践活动，从而在一定程度上制约了团队工作的正常开展。4、团书记、辅导员队伍建设有待进一步加强。团书记、辅导员兼职兼课过多，教学任务非常繁重，没有足够的时间和精力投入团队工作的开展中。据调研可知，多数学校没有配备专职的团队辅导员，各校的团书记、辅导员一般都为本校的德育主任，他们因任务繁重，使团队工作无法真正纳入学校的教育教学日程。同时，辅导员缺乏必要的业务能力培训和工作考评，开展工作的热情不高，而且工作能力跟不上时代的步伐，使团队活动内容和形式较为陈旧，团队的工作长期裹足不前。三、对策及建议鉴于上述团队工作的现状及存在问题，提出如下对策及第5页共21页建议：1、进一步加强团队基础设施建设。团队活动需要阵地，加强团队阵地的基础设施建设，是开展团队活动的重要物质基础，因此，学校应积极争取上级有关部门及社会的支持，加大团队基础设施建设的投入，进一步健全学校队部室、队图书室（角）、红领巾广播站、队报栏等(:团队调研报告)团队活动阵地。特别是要创建达标队部室活动，争取更多达标队部室在我县各校“全面开花”。要借助队部室对队员进行队史、队旗、队徽、队歌、队礼等队的知识教育。通过阵地建设，推动团队活动的开展。2、进一步加强团队辅导员队伍建设，这是搞好团队活动的重要保证。建设一支热爱团队工作、事业心和工作能力较强的团队辅导员队伍显得刻不容缓。首先，学校和上级有关部门要密切配合，做好团队辅导员的选拔、聘任工作，并颁发辅导员聘书，明确辅导员的职责，增强其光荣感和责任感。其次是要加强辅导员培训力度。要从团队工作和辅导员自身实际出发，开展多层次、多形式、全方位的培训活动。并健全培训制度，定期组织学习和经验交流，不断提高辅导员队伍的理论水平和业务能力。同时，要建立辅导员考核、评比、奖励机制，充分调动其工作主动性和积极性。3、结合实际，因地制宜，开展形式多样的团队活动。学校领导第6页共21页和学校党团组织要充分认识团队工作的重要性，摆正团队工作应有位置，把团队工作列入学校教育重要议事日程，加大对团队活动的投入。学校团队要制定工作计划，建立经常性活动制度，做到每月有专题、每周有主题，使活动规范化、制度化。要围绕学校团队工作的目标和任务，结合学校实际，创新活动内容和形式，做到传统活动和特色活动相结合。除了要开展常规性的安全、法制、环保等教育外，还要善于发挥我县团队工作优势，增强信心，富有创造性地开展活动。如我县陶瓷企业多，种植业、养殖业比较发达，各校可以利用此优势，与临近的生产、科研单位联系，争取建立一批团队校外实践教育基地，定期组织队员到基地参观、实践，既让队员体验劳动，又让其开阔眼界，使队员素质得到全面发展。4、建立健全团队工作评价机制。组织年度团队工作总结评比，大力表彰团队工作先进集体、先进工作者和优秀团队员。同时，县团委和少工委要有计划、有目的深入基层，开展团队工作调研、督查指导。注重培养树立典型，将宣传工作与典型的选树和培养相结合，充分发挥先进典型的辐射带动作用，促进团队工作的开展。篇二：团队调研报告创业就业展风采服务三农做贡献----对当涂县护河镇大学生创业就业现状的调研第7页共21页姜在利（园艺学院13设施一班4#320XX055146851）摘要：20XX年8月22-25号，我们深入安徽省马鞍山市当涂县护河镇夏荷家庭农场，通过发放调查问卷，访谈和座谈的形式，对当地的大学生创业就业问题进行调查，我们旨在通过对当地的大学生创业就业过程中遇到的阻力和支持、大学生和企业在就业问题上存在的分歧点和统一点、大学生本身对自己的定位和企业对其定位的区别等问题的调查，和在合理的进行分析和查阅了大量有关文献资料的前提下，对淮北市的创业就业前景和当地大学生创业就业的基本情况有较深入的了解，就大学生就业和创业总结出一些意见，最后经过整合加工，得出马鞍山市大学生乃至安徽省和全国大学生创业就业问题的探索和一些参考意见。关键词：大学生企业政府社会创业就业导言一、本课题研究的背景和意义大学生是社会的一个特殊群体，是社会新技术、新思想的前沿群体、是国家培养的高级专门人才。正是因为大学生具备的高素质、高文化、高思想、高技术，使之当之无愧的成为中国未来发展的中坚力量，社会主义事业的建设者和接班人。但是当越来越多的毕业大学生找不到工作，越来越多的第8页共21页“建设者”在不断闲赋得生活中退化成了啃老族，越来越多的“接班人”退化成了愤青，更勿论“中坚力量”已经不止何时成蚍蜉的时候，大学生就业难问题成了大学生本人及其家庭，社会和政府所关注和亟待解决的问题，早在20XX年12月20日，温家宝总理出席北京航空航天大学，面对大学生时就说过：请同学们放心，我们把大学生就业放在首位。今天，我们无意研究大学生创业就业难归咎于谁的问题，我们只想让当代的大学生在承认创业就业形式严峻这个既成事实的基础上，于外，参考一切资料和信息，借助一切可能的力量；于内，改变一切不利就业创业的恶习，提高一切有利的能力和素质。思考如何乘着国家政策这股浪潮，在与企业的不断磨合中提升自己，最终脱颖而出的方法。二、本课题研究的主要内容，1.通过发放问卷的形式，为了了解当地大学生的就业前景、当地的薪酬情况、大学生本身对自己的定位和企业对其定位的区别等4个问题。2.通过座谈与访谈的形式，与优秀创业者和就业者的经验交流，并给当代大学生提出意见与建议，了解大学生村官的主要工作内容并鼓励更多的大学生走上大学生村官的奉献之路。3.了解企业对大学生就业、创业的建议这是通过对第一点的分析和通过与企业招聘者座谈时第9页共21页候得出的经验总结，希望从大学生就业面试和在岗工作表现等方面，塑造出一个企业需要的大学生，同时未雨绸缪，希望能给在校大学生一些建议，旨在希望帮助在校大学生树立正确的就业观。三、本课题的主要调研方法（一）调查准备计划1.调查时间。我们的调查从20XX年8月23号开始到20XX年8月25号截止共3天的时间。第一天采访了大学生创业典型，并收集了面试问题，时间为3个小时；第二天，在夏荷家庭农场，进行创业就业的座谈会，并与多位优秀的创业者进行深度座谈交流，时间为4个小时并进行问卷调查和面试问题的采集；第三天做了问卷调查，并收集了面试问题，时间为2个小时。2.调查对象。访问对象主要是当地优秀的大学生创业者、就业者，问卷调查对象主要为各个企业的大学生就业者和企业的招聘者。除了以正规的座谈、访谈方式、发放问卷的方式进行调查，我们还分别和就业者和招聘者以聊天的方式了解他们内心的真实想法，收货颇丰。3.调查步骤。首先，我们于20XX年8月22号到达马鞍山市当涂县夏荷家庭农场，在没有调查之前，我们先了解了当涂县的特色产业、企业大学生人数、当地的基本生活水平等大概情况，并对接下来的调查路线进行规划和确认，第二第10页共21页天我们按计划正式开始调查。我们先与优秀的大学生创业者座谈交流，聆听创业者讲述自己的创业经历，然后同学们根据自己感兴趣的创业问题进行提问，创业者给与回答并给出建议和忠告。接着，我们对当地的创业者和就业者进行了一对一的调查问卷，了解了下村官内心真实的想法和他们一路走过来的艰辛和收获，座谈的时候更是深入的了解了他们的具体工作及对未来的展望，并鼓励大学生合理的创业。第三天，我们在夏荷家庭农场以座谈的形式与优秀就业者交流，聆听他们的故事，提出我们感兴趣的问题，最后我们把调查到的具体内容总结起来，进行归纳分析，提出自己的建议。（二）调查方法为了保证我们得到的资料的准确度和可信度，我们在实地的调查过程中主要通过问卷调查法、访谈法、观察法获得相应的资料。第一章问卷调查情况马鞍山市是安徽省的省辖市，苏皖交汇地区，横跨长江、接壤南京。形成了以钢铁、机械、汽车、电力、化工、建材、食品、铸造等为支柱的产业格局，并涉及农、林、牧、渔业、能源及矿产业、制造业、金融业等多种行业，行业覆盖面广，种类齐全。马鞍山市有南京航天航空大学分校，安徽工业大学,解放军理工大学分校、安徽工贸技师学院、安徽冶金科技职业学院、马鞍山高等师范第11页共21页专科学院、马鞍山网络大学等高校，