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林良，台湾儿童文学泰斗，有着“台湾现当代儿童文学之父”之称，是台湾小读者口中的“林良爷爷”。他为儿童写作长达六十多年，结集出版《树叶船》、《青蛙歌团》、《月球火车》等图画书作品十余册，散文作品《小太阳》、《林良爷爷的30封信》多册，儿童故事《我是一只狐狸狗》，儿童文学论文集《浅语的艺术》、《纯真的境界》等。我会认构卡杂效绪拥僵坚扭嘻片•gòukǎzáxiàoxùyōngjiāngjiānniǔxīpiān我会认第一部分（1-2）：爸爸买回一部玩具电影放映机。第二部分（3-4）：我计划开始做生意。第三部分（5-16）：写表弟买票看电影，二弟心软让表妹免费看电影，电影放完后表弟觉得不公平，要回了那一个铜板。1.自由读课文，让后提出问题。2.小组交流，将问题整理然后分类汇总。从这些问题中筛选出对理解文章最有帮助的问题。1.开头为什么要介绍电影放映机的构造？2.为什么二弟让没有买电影票的三个表妹看电影呢？你觉得二弟称职吗？3.怎样经营才能让电影院有收入？小组交流在问题整理过程中有哪些启发和感受课文没有说“我”有没有把铜板还给表弟，你觉得“我”回怎么做呢？和同学们分享你的观点并说出你的理由。数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想：依据《小学数学课程标准》及《小学数学教学大纲》的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点：面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则：以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。谢谢观看中国风请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。请在此处