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1《沁园春·长沙》课前预习案编制人：龚凯莹徐加荣审核：徐加荣【温馨提示】“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉”，博学多才，需要日积月累；形成能力，需要知识基础。请将本卡片妥善保存，作为今后复习之用。【使用说明与学法指导】1、先熟读诗歌，标记勾画重点字词，记录疑难问题，再研读本学案。牢记：先．．．．阅读．．诗歌．．，再做本．．．．预习案。．．．．2、认真限时（20分钟完成），规范书写，独立完成，保证预习案完成质量。【学习目标】1、掌握词的有关知识，能够准确、有感情地朗诵诗歌。2、自主思考，合作探究，品味诗歌语言，提高诗歌鉴赏能力。3、自动自发，激情投入，体会并树立以天下为己任的使命感和远大抱负。【预习步骤】第一步：认真细致地阅读诗歌，勾画重点词句、经典词句，记录自己的独特感受，写好旁批。第二步：结合【自主学习指导】自学，完成【预习案】。【自主学习】1.从课文中找出并勾画出重点字词，并给重点字标注注音，重点词解释其含义。沁（）园春百舸（）廖（）廓（）携（）峥（）嵘（）挥斥()方遒（）浪遏（）飞舟màn（）江碧透鱼xiánɡ（）浅底xié（）来百侣峥嵘岁月chóu（）书生yì（）气万户hóu（）2．近义词辨析：辽阔寥廓义气意气3．查阅了解写作背景。4.文本研习：（1）整体感知，理清诗歌的结构思路。上阕：写景（上阕写了哪些景？这些景有什么特点？从中感受到作者怎样的情感态度？）【自主学习指导】1．边读诗歌，边勾画重点生字词，通过工具书解决，并将其书写到学案上，记忆掌握2．参考课下注释了解作者及写作背景。3．感悟作者所描绘的秋景图，初步感知文章的情节脉络下阕：由景抒情（下阕抒写了作者怎样的情感？）（2）摘录你喜欢的句子，并对其中一个进行赏析。【自学检测】1、请选出下列划线字的注音全部正确的一项（）A.橘子（jǘ）湘江（xiāng）漫江（màn）百舸（gě）B.惆怅（zhàng）寥廓（liào）苍茫（chāng）携来（xié）C.百侣（lǔ）峥嵘（zēng）茂盛（mào）遒劲（qiú）D.阻止（zǔ）遏制（è）竞争（jìng）沉浮（chén）2、下列各组词语中书写正确的一组是（）A．书生义气挥斥方遒风华正茂指点B．鱼翔浅底浪遏飞州峥嵘岁月自诩C．百舸争流独立寒秋一气之下霜天D．橘子州头江湖义气激扬文字分泌3、名句默写（1）看万山红遍，；漫江碧透，。（2）恰同学少年，；，。（3）曾记否，，。【我的疑问】4．同学们自己检测自己，务必认真，保证有效、高效！5．请同学们将你在自学过程中发现的困惑整理在下面，一定要写啊，不要客气了！2