3.4.5行程问题——相遇、追及问题

3.4实际问题与一元一次方程行程问题—追及、相遇问题一、激发求知欲速度、路程、时间之间的关系?路程＝时间＝速度＝速度×时间路程÷速度路程÷时间基础题1、甲的速度是每小时行4千米，则他x小时行（）千米.2、乙3小时走了x千米，则他的速度（）.3、甲每小时行4千米，乙每小时行5千米，则甲、乙一小时共行（）千米，y小时共行（）千米.4、某一段路程x千米，如果火车以49千米/时的速度行驶，那么火车行完全程需要（）小时.4X99y二、展示目标和任务学习目标：(1)学会借助线段图分析等量关系;(2)在探索解决实际问题时,应从多角度思考问题.三、自主合作与与交流问题1：甲、乙两人分别从相距50km的A、B两地同时出发，相向而行，甲每小时走3km，乙每小时走2km，问他俩几小时后可以相遇？路程角度：甲的路程＋乙的路程=AB的距离1、画出示意图：3km/h甲乙2km/hAB2、甲乙相遇时,两人所走的路程与AB两地的距离有什么关系？时间角度：甲行走的时间=乙行走的时间x3x2503、甲行走的时间与乙行走的时间有什么关系？甲行走的速度×时间＋乙行走的速度×时间=AB的距离解：设他俩小时后相遇，由题意可得：解得：答：他们小时后相遇。x5023xx10x10练习1西安站和武汉站相距1500km，一列慢车从西安开出，速度为65km/h，一列快车从武汉开出，速度为85km/h，两车同时相向而行，几小时相遇？西安(慢车)（快车）武汉慢车路程快车路程慢车行驶的时间＝快车行驶的时间相遇问题学科网慢车路程＋快车路程＝总路程延伸拓展西安站和武汉站相距1500km，一列慢车从西安开出，速度为65km/h，一列快车从武汉开出，速度为85km/h，若两车相向而行，慢车先开30分钟，快车行驶几小时后两车相遇？西安(慢车)（快车）武汉慢车先行路程快车路程（慢车先行路程＋慢车后行路程）＋快车路程＝总路程慢车后行路程相遇问题慢车后行的时间＝快车行驶的时间一、相遇问题的基本题型1、同时出发（两段）二、相遇问题的等量关系2、不同时出发（三段）问题2：甲、乙从一点出发，同向而行，甲每小时走3km，乙每小时走2km，乙先出发3小时，甲再出发追赶乙，问甲要多久才能追上乙？1、画出示意图：乙路程角度：乙先行路程＋乙后行路程=甲的路程甲AB32x2x3时间角度：甲行驶的时间＝乙后行的时间变形：甲、乙从一点出发，同向而行，甲每小时走3km，乙每小时走2km，甲先出发3小时，乙再出发追赶甲，问乙要多久才能追上甲？说明：速度较大者追速度较小者，定能追上，然而速度较小者追速度较大者，肯定不能追上。两匹马赛跑，黄色马的速度是6m/s，棕色马的速度是7m/s，如果让黄马先跑5m，棕色马再开始跑，几秒后可以追上黄色马？棕色马路程5米＝黄色马路程＋相隔距离相遇问题:四、成果展示，教师点拨行程问题的基本类型：追及问题:追者路程＝被追者路程＋相隔距离甲的路程＋乙的路程＝总路程例1、A、B两车分别停靠在相距240千米的甲、乙两地，甲车每小时行50千米，乙车每小时行30千米。（1）若两车同时相向而行，请问B车行了多长时间后与A车相遇？分析甲乙ABA车路程＋B车路程=相距路程解：设B车行了x小时后与A车相遇，根据题意列方程得50x+30x=240解得x=3答：设B车行了3小时后与A车相遇。精讲例题例1、A、B两车分别停靠在相距240千米的甲、乙两地，甲车每小时行50千米，乙车每小时行30千米。（2）若两车同时相向而行，请问B车行了多长时间后两车相距80千米？精讲例题分析线段图分析：甲乙AB80千米第一种情况：A车路程＋B车路程＋相距80千米=相距路程相等关系：总量=各分量之和学科网例1、A、B两车分别停靠在相距240千米的甲、乙两地，甲车每小时行50千米，乙车每小时行30千米。（2）若两车同时相向而行，请问B车行了多长时间后两车相距80千米？精讲例题分析线段图分析：甲乙AB80千米第二种情况：A车路程＋B车路程-相距80千米=相距路程家学校追及地400米80x米180x米例2、小明每天早上要在7:50之前赶到距离家1000米的学校上学，一天，小明以80米/分的速度出发，5分后，小明的爸爸发现他忘了带语文书，于是，爸爸立即以180米/分的速度去追小明，并且在途中追上他。（1）爸爸追上小明用了多少时间？（2）追上小明时，距离学校还有多远？精讲例题分析相等关系：小明先行路程＋小明后行路程=爸爸的路程五、知识验证提升1、A、B两车分别停靠在相距115千米的甲、乙两地，A车每小时行50千米，B车每小时行30千米，A车出发1.5小时后B车再出发。（1）若两车相向而行，请问B车行了多长时间后与A车相遇？分析相等关系：A车路程＋A车同走的路程+B车同走的路程=相距路程线段图分析：甲乙AB2.两地相距28千米，甲以15千米/小时的速度，乙以30千米/小时的速度，分别骑自行车和开汽车从同一地前往另一地，甲先出发1小时，乙几小时后才能在两地之间追上甲？解：设乙开车x小时后才能追上甲，等量关系：乙的路程=甲先走的路程+甲后走的路程由题意得：30x=15+15xx=1则乙走了1小时，共走了1×30=30千米检验：两地相距28千米，在两地之间，乙追不上甲。答：在两地之间，乙追不上甲。3.甲、乙两地路程为180千米，一人骑自行车从甲地出发每时走15千米，另一人骑摩托车从乙地出发，已知摩托车速度是自行车速度的3倍。（1）若两人同时出发，相向而行，问经过多少时间两人相遇？（2）若两人同向而行，骑自行车先出发2小时，问摩托车经过多少时间追上自行车？4.甲、乙两地相距162公里，一列慢车从甲站开出，每小时走48公里，一列快车从乙站开出，每小时走60公里试问：1）两列火车同时相向而行，多少时间可以相遇？2）两车同时反向而行，几小时后两车相距270公里？3）若两车相向而行，慢车先开出1小时，再用多少时间两车才能相遇？4）两车同时同向而行（快车在后面），几小时后快车可以追上慢车？5）两车同时同向而行（慢车在后面），几小时后两车相距200公里？5.若明明以每小时4千米的速度行驶上学，哥哥半小时后发现明明忘了作业，，就骑车以每小时8千米追赶，问哥哥需要多长时间才可以送到作业？家学校追及地4×0.54X8X解：设哥哥要X小时才可以送到作业8X=4X+4×0.5解得X=0.5答：哥哥要0.5小时才可以把作业送到。6.敌军在早晨5时从距离我军7千米的驻地开始逃跑，我军发现后立即追击，速度是敌军的1.5倍，结果在7时30分追上，我军追击速度是多少？7千米2.5X2.5×1.5X归纳：在列一元一次方程解行程问题时,我们常画出线段图来分析数量关系。用线段图来分析数量关系能够帮助我们更好的理解题意，找到适合题意的等量关系式，设出适合的未知数,列出方程。正确地作出线段图分析数量关系，能使我们分析问题和解问题的能力得到提高。课堂小结：1.谈谈你的收获。2.你还有什么疑惑吗？