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“遥知不是雪，为有暗香来。”经霜雪傲放的梅花是有品格、有灵魂的，它是中华民族的象征。下面就让我们一同走进课文，去感受一位身在异国他乡的老人对祖国坚贞不移的眷恋之情吧！语文五年级下册4梅花魂陈慧瑛，著名作家、诗人。1946年出生于新加坡，归侨，祖籍福建厦门。主要作品：《无名的星》《展翅的白鹭》《厦门人》等。第一课时梅花墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。【宋】王安石卜算子咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。墨梅王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。魂hun1(~儿)灵魂。2指精神或情绪：梦~萦扰∣神~颠倒。3指国家、民族的崇高的精神：国~∣民族~。“魂”在课文中是什么意思呢？崇高的精神。葬zàngsāidiànzhèngsōusōu朗读课文扫清障碍身腮边玷污郑凉我会认重飕飕liáo撩乱juàn绢手bǐng秉性mǎ码头qiáo华侨juàn眷恋qiú虬枝识字方法看图识字：加一加：王+占=玷风+叟=飕鱼鳃托腮朵朵冷艳，缕缕幽芳：冷艳，指花朵好看而高雅；幽芳，指香味清淡而芬芳。冷艳和幽芳写出了梅花的清高品格。看着眼前朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，我不禁想起了外婆。词语解释古玩：古董，即古代留传下来的器物，是很值钱的东西。这件古玩价值连城。眷恋：（对自己喜爱的人或地方）深切地留恋。外祖父深深地眷恋着祖国。作为一名中国人，无论在什么时候、什么样的环境下都要有（），都要做一个（）的人。顶天立地骨气字词乐园词语运用AABC式的词语缕缕幽芳欣欣向荣勃勃生机恋恋不舍缕缕青烟蒙蒙细雨词语积累字词乐园幽芳---幽香玷污---侮辱秉性---性格眷恋---依恋爱惜---糟蹋训斥---赞扬清白---玷污郑重--随便分fēn（满分）fèn（分外）这次我的英语成绩又是满分（fēn），我分（fèn）外高兴。近义词反义词多音字字词乐园梅花魂默读课文。说一说你对题目的理解。整体感知精神品格梅花魂指梅花的精神品格：不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节的精神。默读课文，说说课文写了外祖父的哪几件事？表达了他怎样的思想感情？互动课堂可以用列小标题的方法概括这几件事哦！提示：列小标题的方式有两种，一种是概括法，一种是摘录法。1.概括法：把每一部分的主要内容先概括出来，然后从段意中提炼出重要的词语或短语作为小标题，一般要求字数大致相等。2.摘录法：从每一部分课文中，选取最能概括本段主要内容的一个词语或者短语来作为小标题，字数可不做要求，一般要加上引号。选择恰当的方法概括出来吧！教诗词落泪难归而痛哭珍爱墨梅图赠予墨梅图送梅花手绢每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。外祖父为什么常常教“我”读唐诗宋词？为了让“我”从小受到民族文化的熏陶；同时借教读这些诗词，寄托自己对祖国的思念之情。教诗词落泪春草明年绿，王孙归不归出处：王维《山中送别》山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归。意思：春草到明年催生新绿，朋友啊你能不能回还？每当读到“春草明年绿，王孙归不归”这些诗句，外祖父为什么哭呢？思念这些诗句勾起了外祖父对祖国的无限思念，漂泊他乡的浓浓愁绪，就不由得流下了眼泪。对比爱国唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。珍爱墨梅图外祖父为什么要保存这幅墨梅图？是因为外祖父对家乡的思念之情，以梅花托物言志。可以看出他对梅花和祖国的热爱与思念之情。手绢托物言志墨梅图“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？”训罢，便用刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。“孩子要管教好，这清白的梅花，是不能玷污的。”训罢，便用刀片刮去污迹，又用细绸子抹净。全班齐读，读出老人对梅花图的珍爱。更能表现老人对梅花图的珍爱。对比读一读小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻?孩子要管教好，这清白的梅花，是不能玷污的。孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？比较句子反问句，更能强调梅花的清白不能玷污。仿写孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？仿照下面的句子，写一个反问句。你要约束自己，这雪白的墙壁，是乱涂乱画的吗？我跑进外祖父的书房，老人正躺在藤椅上。我说：“外公，您也回祖国去吧！”想不到外祖父竟像小孩子一样，呜呜呜地哭了起来……瑞士莱蒙湖外祖父为自己年事已高，不能回到祖国的怀抱而伤心。突出外祖父的思乡之情。难归而痛哭离别的前一天早上……“这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”赠予墨梅图外祖父希望“我”像梅花学习，做个有气节的中国人。同时，墨梅图代表着外祖父对祖国深深的眷恋，诉说着他永不变的思念。外祖父把梅花作为中华民族的象征。中华民族的精神是什么？不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。最有品格、最有灵魂、最有骨气！船快开了，母亲只好狠下心来，拉着我登上大客轮。想不到眼含泪水的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢——一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。送梅花手绢外祖父把自己珍爱的梅花手绢赠予“我”我，体现了他对祖国的眷恋。文中三次描写了外祖父的眼泪，都是哪三次，你从中感受到了什么？读诗词时无声地落泪不能回国时呜呜地哭送别时眼含泪水外祖父渴望回国返乡。不能回国成为他终生的遗憾。最后一个自然段和第1自然段有什么关系？……我带走的，岂止是我慈爱的外祖父珍藏的一幅丹青、几朵血梅？我带走的，是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的赤子心哪！前后照应，点明中心表达了外祖父对梅花的爱，同时也寄托了外祖父对祖国的爱。故乡的梅花又开了。一年一度，那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。“梅花魂”的内涵是：保持梅花的品格，保持中国人的气节。以“梅花魂”为题点明了文章的中心。通读全文，再次思考：作者为什么要用“梅花魂”作为题目呢？提示：围绕爱国来谈。现在有好多人选择出国留学，因为种种原因他们留在了国外。学完这篇课文，你想对他们说些什么呢？结构梳理吟诗落泪思国伤怀珍爱梅图赠墨梅图送梅花绢梅花魂思乡情爱国心主题概括《梅花魂》以为线索，讲了外祖父的几件事，从中表现了，表达了的思想感情。梅花这位老人对梅花的挚爱身在异国的华侨眷恋祖国墙角数枝梅，凌寒独自开。——[宋]王安石《梅花》不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。——[元]王冕《墨梅》拓展延伸描写梅花的诗句阅读链接故乡没有离开故乡的时候，故乡，是一幅铺在地上的画。我在画中走来走去，只看到天边遥远的云霞。远远地离开了故乡的时候，故乡，是一幅挂起来的画。一抬头，便能看见，每当月下，透过一层薄薄的纱。一、用“√”给红字选择正确的读音。埋葬（zàngzāng）腮边（sāisī）玷污（zhàndiàn）秉性（bǐngchéng）冷飕飕（sōushōu）撩乱（liáoliǎo）侨胞（qáoqiáo）眷恋（juànquàn）√√√√√√√√课堂演练三.改成陈述句。这清白的梅花，是玷污得的吗？。二.选词填空。郑重（1）校长（）宣布这次运动会的规则。（2）这个问题事关重大，请您再（）考虑一下。慎重郑重慎重这清白的梅花，玷污不得四.文中通过哪几件事表达了外祖父对祖国的思念之情？教诗词落泪、珍爱墨梅图、难归而痛哭、赠与墨梅图、送梅花手绢。五、给红字选择正确的解释。（1）颇负盛名（）A.兴盛；B.强烈；C.很大；D.丰富。（2）葬身异国（）A.不相同；B.奇异；C.惊奇；D.另外的。CD六、阅读陆游和毛泽东的《卜算子·咏梅》，根据下面的问题，选一选（填序号）。①零落成泥碾作尘，只有香如故。②待到山花烂漫时，她在丛中笑。是宋代诗人陆游《卜算子·咏梅》中的诗句，毛泽东反其道而行之，也写出了的千古名句。古往今来，梅寄托了很多的情思，形成了独特的意象。这两首词共同表达出来的梅花的品质是：（）（）A.伤感B.思乡C.高洁D.傲寒①②CD三、写出下面词语的近义词。唯独（）顿时（）训斥（）巳3艹√2√唯一马上立刻斥责呵斥我能读拼音，写词语。1．我们的身体还是一天一天______下去。2．小女孩流露出的______的心，让人不禁为之一颤。3．那朵朵冷艳、缕缕______的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。4．一天晚上，他在______的小路上散步，听到了断断续续的钢琴声。衰弱脆弱幽芳幽静比一比。再组词。衰（）娟（）侨（）玷（）哀（）绢（）桥（）站（）衰老哀伤娟秀手绢华侨石桥玷污站立【阅读直通车】摘星星，每完成一题，得一颗。看谁摘得多。“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈）是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们______历尽多少磨难，______受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，______在怎样的境遇里，______有梅花的秉性才好！”1．给句子画横线处填上关联词语。2．外祖父是通过梅花来表达自己的情感的。他赞美梅花的话有三层意思：第一层：________________________________________________第二层：________________________________________________第三层：________________________________________________3．用“_____”画出表现梅花魂的句子。不管不管无论总要赞扬梅花那种不怕严寒，不怕“风欺雪压”的品格。我们中华民族具有梅花那种“顶天立地，不肯低头拆节”的精神。对外孙女的勉励，希望她学习梅花的品格。三、按要求写诗句。1．按原文填空。（1）________________，王孙归不归。（2）自在飞花轻似梦，________________。2．请你写出两句表现思乡之情的诗句：________________________________________________________________________3．请你写出两句与梅花有关的诗句：________________________________________________________________________春草明年绿无边丝雨细如愁举头望明月，低头思故乡。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。墙角数枝梅，凌寒独自开。前村深雪里，昨夜一枝开。四、根据课文内容填空。1．《梅花魂》一文标题的意思是_________________。2．课文中共三次写到了外祖父的眼泪，分别是①教我读诗词时____________；②不能回国时____________；③送“我”和妈妈回国时________________。梅花的精神无声地落泪呜呜地哭泣泪眼蒙眬五、课内阅读我最棒。“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”1．理解文中加点的词语。大抵：_____________________________________________________秉性：__________________________