第一章-追求远大理想-坚定崇高信念

第一章追求远大理想坚定崇高信念人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。----雨果信念是人生永远的支撑。——张海迪第一节理想信念与大学生成长成才第二节树立科学的理想信念第三节架起通往理想彼岸的桥梁一、理想信念的含义与特征(一)理想的含义与特征1．理想的含义理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。第一节理想信念与大学生成长成才2．理想的特征（1）理想具有时代性理想是一个社会历史范畴。理想作为一种社会意识，既不是人们头脑里固有的，也不是天上掉下来的，而是社会存在在人们头脑中的反映。理想饥饿的年代，理想是温饱；温饱的年代，理想是文明；离乱的年代，理想是安定；安定的年代，理想是繁荣。———流沙河（2）理想具有阶级性。在阶级社会里，理想受到一定的阶级地位和阶级利益的制约。每一个人都是站在一定的阶级立场上，用一定阶级的世界观和方法论来观察社会，提出奋斗目标的。不同的阶级有着不同的理想。（3）理想具有实践性。理想在人们的社会生活中产生，又在社会生活中得到检验和发展。一个人的理想总是随着他所参加的社会实践的发展而逐步形成和巩固起来的。为中华崛起而读书（4）理想具有实现的可能性。理想是对客观现实的自觉反映，因而理想的内容是客观的而不是主观的。理想也只有在现实中才有可能实现，如果不具有转化为现实的可能性，就不是理想，而是空想或幻想。（5）理想具有超越性。理想是人们对客观事物的超前反映。理想反映的是科学和理性，代表的是思考和追求。理想来源于现实，又高于现实。因而，理想成为人们追求美好未来的动力。从性质上分为：科学理想、非科学理想从时序上分为：长远理想、近期理想从主体上分为：个人理想、社会理想从内容上分为：社会政治理想、道德理想、职业理想、生活理想（二）理想的类型1、生活理想生活理想，即人的理想生活。生活理想并不就是对生活条件的期盼，更重要的是人们期望具有怎样的生活方式、怎样生活得更充实、更有意义。生活理想是指人们对物质生活和精神生活方式的向往追求。厦门远华案中赵克明的堕落赵克明是清华大学建筑系毕业的高材生，犯罪前是原厦门市副市长，分管土地和城建，是握有土地批租权的“土地爷”，整天被房地产商们巴结奉迎，要风有风，要雨有雨，“牛”气得很。谁都想不到平素里道貌岸然的赵副市长，有个最大的爱好就是好色。赖昌星在费了一番功夫将他的底细摸清后，投其所好，找到了摆平这位“土地爷”的突破口。面对赖昌星糖衣炮弹的进攻，“土地爷”赵克明的“牛”气全没了踪影，并一步步走向了堕落，他利用手中的权力为赖昌星走私犯罪集团开发房地产大开绿灯，成为赖昌星庞大关系网中的重要一员。2、职业理想劳动的需要是人的本质的需要，是人满足一切需要的基础。人的劳动需要表现为对职业的需要。职业理想就是人们对未来自己所要从事职业的向往和追求。3、道德理想道德理想，是指一定社会或阶级的理想人格和理想的社会道德风尚。包括两种含义：1）是指体现一定道德原则和道德规范的和谐道德关系和完美的道德风尚。2）是指理想的道德人格，包括履行一定的道德原则、道德规范的典范人物和体现一定道德各种要求的完美典型。如“毫不利己专门利人的人”等。如白求恩、雷锋等人。4、社会政治理想社会政治理想是指人们对未来社会制度的向往、追求和设想。社会政治理想是时代的产物，它总是这样或那样地反映着一定时代的特征，随着社会关系的变革而发生变化，没有也不可能有一切时代都适用的永恒的社会政治理想。社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想之间的关系社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想之间是相互制约、相互联系的。其中，社会政治理想是最根本的，它决定和制约着道德理想、职业理想和生活理想，起着主导和支配的作用，调节和控制着人们的思想和行为，一个人有了崇高的社会政治理想，就会产生高尚的道德境界和强烈的责任感、事业心。社会政治理想也不能脱离道德理想、职业理想、生活理想而孤立存在。一个道德上人格低下、投机钻营，工作上挑肥拣瘦、拈轻怕重、一事无成，生活上追求腐朽的物质生活和精神生活的人，很难说他能具有崇高的社会政治理想。总而言之，它们是有机统一的，它们相互联系、相互影响、相互制约，共同指导着人们的实践活动，其中社会政治理想是第一位的、最重要的、最根本的，它决定和制约着其余三类理想，其余三类理想是社会政治理想的具体表现。•缺乏信念，浅尝则止，功亏一篑•因此，尽管理想很重要，但成功者也不可或缺信念。•挖井人的故事（三）信念的含义与特征是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。1、信念的含义陈果的悲剧陈果，中央音乐学院的一名在读学生，学习好，也遵守纪律，在大家眼里是一名好学生。1999年学校的领导老师发现她练“法轮功”后多次努力，想把她从“法轮功”的圈子里拉回来，她也曾有过转化，表示不再参加“法轮功”的活动。可是2000年寒假回到家里受其母亲影响，又出现了反复，2001年1月23日，在天安门广场和其母亲一道自焚，以求所谓的“升入天国”，走向“圆满”，被烧成重伤。陈果事件引起社会的广泛关注。请同学们说一说：一个大学生何以会成为李洪志歪理邪说的忠实信徒，以至于走上自焚的道路?2、信念的特征（1）稳定性对对象的一般认识由于认同而内化为信念，经历了情感的深入，不仅具有了理智上的坚信不移，而且得到了情感上的强烈支持，人的某种信念一旦形成，哪怕条件再艰难，环境再恶劣，也是难以改变的，它具有高于一般认识的稳定性，对人的思想和行为影响是巨大的，以此，我们对信念必须持十分严肃和慎重的态度。20世纪初发生的令人震惊的物理学家自杀事件1895年以前，科学界一直认为组成物质的最小单位是原子。如果宇宙是一座大厦，原子就是建造这座大厦的最小单位——宇宙之砖。当时许多物理学家笃信这个理论。然而，科学上的一系列发现，很快将物理学界流行的观点打破。1895年X射线的发现，1897年电子的发现，1898年居里夫妇铀的发现等等。到20世纪初，科学家们查明，原子不是最小单位，原子之中还有原子核，周围还有电子。对于这些新的发现，用原子论的观点是无法解释的，原来笃信原子论的科学家陷入彷徨、苦闷之中，其中奥地利物理学家玻尔兹曼等因为无法改变自己的信念，竟然走上了自杀的道路。科学家们的自杀是非常令人遗憾的，同时也说明树立科学的信念是极为重要的。（2）执著性信念的稳定往往带来情感上的执著。人们的认识可能是正确的，也可能是错误的，但从个人来说，谁都认为自己的信念是正确的，都持坚决相信的态度，这使信念带有极大的执著性。所以，我们一旦发现自己的信念与客观情况相矛盾，需自觉用正反两方面的实践去校正自己的信念，不可死抱着不放。执著的教训牛顿是英国物理学家、数学家和天文学家，经典物理学理论体系的建立者。牛顿在科学上的主要贡献是：在力学上提出三大运动定律和万有引力定律；在光学上作出了白光是由七色光组成的判决实验，发现并解释“牛顿环”的干涉现象，创制了反射望远镜并提出光的微粒说；在数学上发现了微积分运算方法和无限级数理论，等等。他的最重要的科学著作是：1687年初版的《自然哲学的数学原理》（简称《原理》），1704年出版的《光学》，尤其是《原理》一书，几百年来颇受推崇。但这样一位伟大的科学家在他的后半生，竟用了25年的时间致力于对神学的研究，他否定哲学的指导作用，虔诚地相信上帝，埋头于写以神学为题材的著作。当他遇到难以解释的天体运动时，竟提出了“神的第一推动力”的谬论，结果当然是徒劳的，白白浪费了宝贵的时光。（3）多样性不同的社会环境、思想观念、利益需求都会形成不同、乃至截然相反的信念，不同的人，由于众多的原因，会形成各不相同的信念。同一个人的信念也会具有不同层次。信仰是信念最集中、最高的表现形式。（四）理想与信念的关系这两个概念既有联系又有区别:首先，理想和信念的内涵有相互交叉之处。其次，理想和信念的关系极为密切。理想是信念的根据和前提，信念是实现理想的重要保障。理想和信念毕竟是不可以相互代替的两个概念。这是因为，它们各自的侧重点和作用是不同的。理想重在标志人与奋斗目标之间的关系，主要是指向未来的，为人们的行动指明方向。信念的侧重点在于标志人对事物、观念的看法和态度，主要是面对现实，为人们的行动提供精神支持。二、理想信念对大学生成长成才的重要意义(一)理想信念的作用1、为大学生指引人生的奋斗目标理想信念对青年大学生的成长和人生实践具有导向的作用。“青年啊，你们面临开始活动之前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向，才能有达到那个目的地的一天，若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子……”———李大钊“志不立，如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，终亦何所底乎？”——（明）王守仁2、为大学生提供人生的前进的动力人生理想形成以后，就会变成人们自觉行为的动机，使人们在行动中产生一种强烈的意志和情感，这种意志和情感来自对人生理想的信念，是人们进行有目的的实践活动的一种强大的力量源泉。3、提高人生的精神境界饱食、暖衣、逸居而无教，则近于禽兽。——孟子人生包括：物质生活精神生活－－理想信念是核心内容其对于人的作用：一方面：－－内心充实、安宁另一方面：－－追求目标（二）理想信念与大学生理想信念引导大学生做什么人坚定大学生意志品格指引大学生走什路激励大学生为什么学•案例：•马加爵在行刑前接受记者采访时说：“我觉得没有理想是我人生最大的失败。。。”那是他回首二十多年生命历程所做的最后感悟，每一字都显得格外的沉重。•马加爵案的启示：•一个没有理想而胸无大志的人，会很容易陷入琐碎小事之中，斤斤计较。•一种真正的教育，是在于让受教育的人看见善的理念，就是可以辨是非、识善恶、鉴美丑。•在人生可塑性最强的大学时期，要注重自身价值理念的培育，注重“灵商”的培育。•李开复先生在他的著作《与未来同行》中谈到“三商（IQ+EQ+SQ）兼高者才能满足现代企业对人才的需求”。所谓“三商”，就是：•1.高智商：高智商不但代表着聪明才智，也代表着有创意，善于独立思考和解决问题。2.高情商：情商是认识自我、控制情绪、激励自己以及处理人际关系、参与团队合作等相关的个人能力的总称。在高级管理者中，情商的重要性是智商重要性的9倍。3.高灵商：高灵商代表着有正确的价值观，能分辨是非，甄别真伪。那些没有正确价值观指引，无法分辨是非黑白的人，其他方面的能力越强，对他人的危害性也就越大。建议1、走访一次人才市场；走访一次你理想的从业单位；与你崇拜的或值得你学习请教的人做一次思想交流。知道“为什么上大学？怎样度过大学生活？”2、随时随地都会问自己这样三个问题：“我是谁？”“我在哪里？”“我将怎样生活下去？”一、认识大学生的历史使命第二节树立科学的理想信念一、认识当代大学生的历史使命如何看待个人发展与社会责任，是大学生思想中的一个深层次的问题。当代大学生所承担的是建设和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的历史使命。我国改革开放的总设计师邓小平同志曾经指出：我们真正要达到的目标是在21世纪中叶实现第三步发展战略，基本实现现代化，实现中华民族的伟大复兴，这样才能证明社会主义的成功。“这是我们的雄心壮志”。“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务。至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。这个任务是由你的需要及其与现存世界的联系而产生的。”（马克思、恩格斯《马恩全集》第3卷第329页）１、在新的起点上继往开来•“新的起点”：中国特色社会主义•“继往”：继承以毛泽东为代表的中国老一辈无产阶级革命家所开创的社会主义事业。•“开来”：在中国特色社会主义理论体系的指导下，逐步摆脱社会主义初级阶段的不发达状态，缩小同世界先进国家的差距，推动中国特色社会主义事业发展，实现中华民族的伟大复兴。对大学生个人而言，当前也处在一个新的起点上。当代大学生从生理年龄看，正处于青年中